- •I. Тематика лекций и семинарских занятий.
- •II. Планы семинарских занятий.
- •Сознательное и бессознательное.
- •Занятие 5. Главные концепции развития. Диалектика и метафизика о процессуальности бытия мира.
- •Анализа.
- •Занятие 8. Культура как основа человеческого существования.
- •4.Философские идеи в культуре Киевской Руси.
- •6. Философско-гуманистическая мысль украинского
- •7. Западноевропейская философия Нового времени.
- •8.Киево-Могилянская академия и философия п р о с в е щ е н и я.
- •9.Немецкая классическая философия, ее влияние на
- •10. Возникновение неклассических философских учений в XIX в.
- •11. Украинская философия хіх-хх вв. В контексте мировой философской мысли.
- •12.Гуманистческие тенденции в развитии современной философии.
- •Раздел іі.
- •13. Проблема происхождения и существоывания человека. Мир человеческого бытия.
- •14.Материально-практические измерения человеческого бытия.
- •16. Человек как волевое существо. Свобода, выбор, ценности.
- •17. Познание, наука, проблема истины.
- •18. Творчество: философские аспекты и проблемы.
- •22.Диалектика развития мира, человека, познания. Типы диалектики, ее
- •IV. Рекомендуемая литература к программе
- •Учебники и учебные пособия :
- •2. Основные первоисточники.
- •V. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •І. Выбор темы реферата
- •2. Работа над библиографией на первоначальном этапе
- •4. Структура и основные элементы плана реферата.
- •5. Сбор материала
- •6. Обработка материала и написание реферата
- •7. Работа над библиографией
- •8. Оформление реферата
- •Образец титульного листа:
- •«Глобальные проблемы современности»
- •VI. Примерная тематика рефератов
- •Философские взгляды мыслителей Нового времени
- •Духовная культура Киевской Руси - источник философской
- •Философские взгляды мыслителей Украины XI – первой половины XVIII вв.
- •Человеческое бытие и фауна: особенности их взаимодействия в современную эпоху.
- •Специфика социального детерминизма. Отличие законов природы от законов общества.
- •Материальное производство и его роль в жизни общества.
- •Личность как субъект и объект социальной жизни.
- •Социальное прогнозирование – необходимое условие целесообразной деятельности людей в xxі столетии.
- •VII. Требования к знаниям и умениям аспирантов и соискателей.
- •VIII. Перечень вопросов для подготовки к сдаче кандидатского экзамена.
- •С о д е р ж а н и е
- •Філософія.
- •83023, Донецьк, вул. Харитонова 10
Человеческое бытие и фауна: особенности их взаимодействия в современную эпоху.
Общество: основы философского анализа.
Специфика социального детерминизма. Отличие законов природы от законов общества.
Деятельность как специфический способ существования социального (на примере деятельности экономиста, инженера).
Социальная практика и фауна.
Методологическое значение категорий «общественное бытие» и
«общественное сознание».
Теоретическая модель общества и реальность.
Сущность и структура общественных отношений. Специфика их
функционирования в сфере экономики (материального производства)
Материальное производство и его роль в жизни общества.
Философия деятельности: деятельность и практика.
Человек – субъект производства, решающий элемент производственных сил.
Наука в системе материального производства и общества.
Социальная роль техники.
Гуманизация науки и техники – важнейшая проблема современности.
Человеческая деятельность и фауна.
Научно-технический прогресс и экономика.
Соотношение научно-технического, социального и духовного прогресса.
Общество как саморазвивающаяся система.
Политическая система Украины на современном этапе.
Человек и его бытие как проблема философии.
Мир человеческого общения и его особенности в сфере экономики (инженерной деятельности).
Человек как органическая целостность природного и социального.
Понимание как метод познания других людей и сущность
человеческого отношения к действительности.
Человек в информационно-техническом мире
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Коллективность как существенный аспект человеческого бытия.
Конечность индивидуального существования и проблема его смысла.
Смысл жизни: диалог о мировоззрении.
Человеческая психология и фауна.
Судьбы людей и фауна.
Личность как субъект и объект социальной жизни.
Соотношение общественных и личных интересов в деятельности
экономиста (инженера).
Здоровый образ жизни – залог успешной деятельности личности.
Свобода личности как выражение человеческой сущности. Свобода и ответственность.
Творчество как способ самореализации личности в экономике
(инженерной практике).
Историческая необходимость и свобода личности.
Формы проявления волюнтаризма и фатализа в истории человечества.
Исторический процесс: проблема субъекта и движущей силы.
Роль народных масс в историческом процессе.
Историческая (выдающаяся) личность и ее роль в социально-историческом процессе.
Проблема познания в философии и науке.
Проблема истины в познании.
Истина и заблуждение. Мифы в науке.
Абстрактная истина и ее особенности.
Постмодернизм и истина.
Самопознание как социальный феномен.
Основные принципы теории познания.
Познание и вера.
Экономическая (инженерная) практика и ее роль в познании.
Соотношение философского, научного и художественного познания.
Основные закономерности развития научного познания.
Чувственное и рациональное познание, их основные формы.
Возможности иррационального познания в экономике (инженерно- техническом творчестве).
Научная гипотеза и ее роль в познании.
Структура научного знания.
Эмпирический уровень научного познания и его специфика.
Теория, ее структура. Особенности теоретического уровня научного
познания.
Формы и методы научного познания (охарактеризовать одну или несколько из них).
Научные и вненаучные формы познания.
Псевдонаучное знание в современной культуре.
Роль интуиции в научно-познавательной деятельности экономиста
(инженера).
Профессиональное сознание экономиста (инженера) и особенности его формирования в современных условиях в Украине.
Экономика (техника) и этика.
Социальная ответственность ученых и инженерно-технических работников за результаты своей деятельности.
Диалектика как методология научного познания.
Основные принципы диалектики как метода познания.
Законы диалектики и их методологическое значение для деятельности экономиста (инженера).
Диалектика и ее альтернативы.
Диалектический разум, его особенности и границы.
Диалектическое мышление и житейская мудрость в деятельности
экономиста (инженера).
Категории диалектики и их роль в познании (охарактеризовать одну или несколько из них).
Концепция детерминизма в философии и современной науке.
Принцип целостности в философии и науке.
Диалектика необходимости и свободы в творчестве экономиста
(инженера).
Методологическое значение категорий диалектики для деятельности экономиста (инженера).
Концепция детерминизма в философии и современной науке.
Становление учения о диалектики в истории философии.
Диалектика и синергетика.
Культура ее происхождение и сущность.
Природа и культура.
Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации.
Простое и сложное в социокультурном процессе.
Диалог культур.
Экономисты (инженеры) и культура.
Массовая культура и профессиональное сознание экономиста (инженера).
Культура и цивилизация.
Демократия и судьбы цивилизации.