- •Экономики и торговли
- •Ббк 22.1я 73
- •ВВедение
- •Определители и системы линейных уравнений
- •1.2. Системы трех линейных уравнений и определители третьего порядка
- •2.1. Понятие о матрицах Матрицейназывается прямоугольная таблица чисел следующего вида:
- •2.2. Действия над матрицами
- •2.3. Решение систем линейных уравнений методом обратной матрицы
- •2.4. Метод Гаусса для решения систем линейных уравнений
- •3. Вопросы совместимости линейных уравнений
- •3.1. Ранг матрицы Рангом матрицы называется наивысший порядок отличного от нуля определителя, который можно образовать из элементов данной матрицы, сохраняя порядок следования элементов.
- •3.2. Системы линейных неоднородных уравнений
- •3.3. Системы линейных однородных уравнений
- •4. Элементы векторной алгебры и метода координат
- •4.1. Векторные величины и действия над ними
- •Исследуем общее уравнение.
- •Часть I. Определители, Матрицы,
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Часть II. Векторы
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Часть III. Прямая линия на плоскости
- •Литература
Часть I. Определители, Матрицы,
системы уравнений
В этом разделе предлагаются 30 вариантов заданий, позволяющих проверить практические навыки студентов по основным вопросам модуля: определители, матрицы, системы линейных уравнений и их совместимость. Каждому студенту предлагается 8 заданий с четырьмя вариантами ответов для самоконтроля усвоения материала. Задания можно рассматривать как своеобразные тесты для контроля знаний.
Вариант 1
Пользуясь свойствами определителя, не проводя вычислений, указать, какие из определителей равны нулю:
а) ; |
б) ; |
в); |
г). |
Найти значение определителя методом Саррюса, с помощью теоремы разложения, дописыванием столбцов:
-
а) 3;
б) –3;
в) 8;
г) другой ответ.
С помощью теоремы разложения найти значение определителя:
-
а) 16;
б) -5;
в) другой ответ;
г) 3.
Найти , еслии.
а) ; |
б) ; |
в) ; |
г) другой ответ. |
Вычислить , еслии.
а) ; |
б) ; |
в) ; |
г) другой ответ. |
Определите, какая из представленных матриц является обратной по отношению по отношению к данной матрице и сделайте проверку.
а) ; |
б) ; |
в) ; |
г) другой ответ. |
Определить ранг матрицы .
а) 4; |
б) 2; |
в) 3; |
г) 1. |
Показать совместимость системы, найти ее решение методами Крамера, Гаусса, обратной матрицы
а) (0; 6; 2); |
б) (1;0;-2); |
в) другой ответ; |
г) (1; -1; 0). |
Вариант 2
Пользуясь свойствами определителя, не проводя вычислений, указать, какой из определителей не равен нулю:
а) ;
б) ;
в) ;
г) .
Найти значение определителя методом Саррюса, с помощью теоремы разложения, дописыванием столбцов:
а) -1; |
б) 3; |
в) 1; |
г) другой ответ. |
С помощью теоремы разложения найти значение определителя:
а) -10; |
б) 35; |
в) другой ответ; |
г) -87. |
Найти , еслии.
а) ; |
б) ; |
в) ; |
г) другой ответ. |
Вычислить , если,.
а) ;
б) ;
в) ;
г) другой ответ.
Определите, какая из представленных матриц является обратной по отношению по отношению к данной матрице и сделайте проверку.
а) ; |
б) ; |
в) ; |
г) другой ответ. |
Определить ранг матрицы .
-
а) 4;
б) 2;
в) 1;
г) 3.
Показать совместимость системы, найти ее решение методами Крамера, Гаусса, обратной матрицы
а) (1; 1; -1); |
б) (0; 1; -3); |
в) другой ответ; |
г) (1; 2; -1). |