РГР / 1004_ОАиА_ПР3_рус_2008

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА ИАРХИТЕКТУРЫ

Кафедра «ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ И АВТОМАТИКИ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К выполнению практического занятия №3 по дисциплине

«Основы автоматики и автоматизации производственных процессов»

(Составление и анализ принципиальных схем дистанционного управления)

УТВЕРЖДЕНО: На заседании кафедры

«Электротехника и автоматика» Протокол № от

Макеевка 2008

1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Целью выполнения практической работы является закрепление студентами теоретиче-

ского курса «Автоматика и автоматизация производственных процессов», а также приобре-

тение практических навыков по составлению и анализу принципиальных схем дистанцион-

ного управления.

Задача №1

Два механизма (1К и 2К) включают одной сдвоенной кнопкой «пуск» одновременно, а

останавливаются различными кнопками «стоп». Начертить принципиальную электрическую схему и схему состояния механизмов. Состояние механизмов осуществляется при помощи лампочек накаливания: механизм включен – лампочка горит.

Задача №2

Начертить принципиальную схему управления заслонкой в газопроводе при помощи трехфазного асинхронного двигателя с сигнализацией на пульт диспетчера о том, в какую сторону вращается двигатель (открывает или закрывает заслонку). Использовать для этой контакты реверсивного магнитного пускателя. Сигнализация осуществляется при помощи ламп накаливания.

3

Задача №3

Одной кнопкой «пуск» включить в работу три асинхронных привода последовательно,

вначале включается первый затем второй и, наконец, третий.

Последовательное включение производится с использованием трех контакторов (1К, 2К

и 3К). Причем каждый последующий контактор включается вспомогательным контактом предыдущего. Останавливаются при помощи кнопки «стоп» в той же последовательности.

Начертить принципиальную схему и схему контроля состояния и приводов. Состояние меха-

низмов осуществляется при помощи лампочек накаливания: механизм включен – лампочка горит.

Задача №4

Три механизма (1К, 2К и 3К) включают одной сдвоенной кнопкой «пуск» одновремен-

но, а останавливаются различными кнопками «стоп». Причем первый механизм (1К) выклю-

чается первой кнопкой «стоп», а два последующих (2К и 3К) второй кнопкой «стоп» одно-

временно. Начертить принципиальную электрическую схему и схему состояния механизмов.

Состояние механизмов осуществляется при помощи лампочек накаливания: механизм вклю-

чен – лампочка горит.

4

Задача №5

Три механизма (1К, 2К и 3К) включаются в работу одновременно одной кнопкой

«пуск». Первый механизм останавливается при помощи реле времени РВ через 5 минут. Ос-

тальные после остановки первого без выдержки времени (контактом 1К). Предусмотреть возможность остановки всех механизмов кнопкой «стоп» одновременно в любой момент.

Задача №6

Одной кнопкой «пуск» при помощи трех контакторов (1К, 2К и 3К) включаются в рабо-

ту три асинхронных электропривода. При нажатии на пусковую кнопку включаются вначале

1К и 2К приводы одновременно, а третий 3К - включается только после первого и второго.

Выключаются все три электропривода одновременно кнопкой «стоп» Начертить принципи-

альную схему и схему состояния приводов. Состояние электропривода осуществляется при помощи лампочек накаливания: механизм включен – лампочка горит.

Задача №7

5

Три механизма (1К, 2К и 3К) включают одной сдвоенной кнопкой «пуск» одновремен-

но, а останавливаются различными кнопками «стоп». Причем первые два механизма (1К и

2К) выключается одновременно первой кнопкой «стоп», а последующий (3К) второй кноп-

кой «стоп». Начертить принципиальную электрическую схему и схему состояния механиз-

мов. Состояние механизмов осуществляется при помощи лампочек накаливания: механизм включен – лампочка горит.

Задача №8

Начертить принципиальную схему управления заслонкой в газопроводе при помощи двигателя постоянного тока. Реверс двигателя осуществлять путем изменения полярности,

подводимого к якорю напряжения. Полярность напряжения обмотки возбуждения не меняет-

ся и подается только в момент включения двигателя. Использовать контакторы и кнопки по-

стоянного тока.

Задача №9

6

Одной кнопкой включаются в работу три асинхронных электропривода (1К, 2К и 3К).

Нажатием на пусковую кнопку включается только первый привод 1К, а остальные, два (2К и

3К) включаются одновременно, но только после включения первого. Выключение всех при-

водов осуществляется одновременно. Начертить принципиальную схему и схему состояния приводов. Состояние приводов осуществляется при помощи лампочек накаливания: привод включен – лампочка горит.

Задача №10

Приводной двигатель включается с местного пульта, расположенного в релейном шка-

фу на случай ремонта или проверки, по обычной схеме дистанционного управления. Требу-

ется предусмотреть, чтобы после ремонта или проверки при помощи универсального пере-

ключателя можно было переключить управление приводным двигателем с местного пульта на пульт оператора. Привести принципиальную схему.

7

Задача №12

С помощью кнопок «пуск», «стоп» и 2-х контакторов (1К и 2К), а также реле тока РТ осуществить запуск асинхронного двигателя с фазным ротором при следующих условиях.

После нажатия на кнопку «пуск» получает питание контактор 1К и своими силовыми кон-

тактами подает питание на статор двигателя. Контактор 2К предназначен для отключения роторных сопротивлений после того, когда ток ротора снизится до номинальной величины,

на которую настроено реле тока РТ. Когда ток ротора снизится до номинальной величины,

силовые контакты контактора 2К замыкаются и отключают роторные сопротивления. Ввести в цепь контактора 2К контакт реле КТ, которое включено параллельно контактору 1К и име-

ет небольшое замедление при срабатывании. Начертить принципиальную схему цепи управ-

ления.

Задача №13

С помощью кнопок «пуск» «стоп», двух контакторов (1К и 2К) и реле времени РВ осу-

ществить запуск асинхронного электрического привода. Пуск в ход производится с помощью контактора 1К. После разгона двигателя роторные сопротивления выключаются при помощи контактора 2К, катушка которого получает питание через контакты 1К и PB. Реле времени включается одновременно с контактором 1К. Составить принципиальную схему управления.

9