Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект лекционных занятий_2 семестр туризм.docx
Скачиваний:
220
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
546.78 Кб
Скачать

Манильская декларация по мировому туризму от 10 октября 1980г.

Темы эссе: «Мой смысл культуры», «Мое восприятие современной культуры».

Контрольные вопросы по теме:

Вопрос 1. Что из предложенного списка не является гуманитарным ресурсом в туризме: 1) архив 2) традиция 3) библиотека 4) музей 5) родник 6) трава 7) почта 8) гостиница 9) язык.

Вопрос 2. Выделяют следующие способы кодирования культуры, кроме:

1) мифология

2) живой образец

3) язык

4) символика тела

5) предметы второй природы

Вопрос 3. Сфера деятельности учреждений культуры относится к одному из уровней понятия «культура»:

1) в широком смысле

2) в глубинном смысле

3) в узком смысле

4) в промежуточном смысле

Вопрос 4. К основополагающим формам культуры не относится:

1) искусство

2) религия

3) наука

4) история

5) мифология

Вопрос 5. Какая из перечисленных культур не является субкультурой:

1) труда и досуга

2) дайверов

4) политическая

5) неслышащих

6) байкеров

Вопрос 6. Соотнесите понятия и определения:

1) религия

А – это наиболее древняя система ценностей

2) искусство

Б – вера в Бога, или вера в сверхъестественное, в чудо, в то, что не постижимо разумом, рациональным путем

3) мифология

В – рациональное изучение мира специально разработанными средствами и способами

4) наука

Г – художественная интерпретация явлений окружающего мира

Вопрос 7. К видам гуманитарных ресурсов в туризме не относится:

1) культура 2) наука 3) информация 4) спорт 5) производство 6) социальная работа 7) СМИ

Вопрос 8. Соотнесите названия и содержания подходов в понимании культуры:

1) психоаналитический

А – на основе понимания культуры мира нравственного долга и табу

2) аксиологический

Б – на основе понимания культуры как системы символических смыслов

3) герменевтический

В – на основе понимания культуры как второй (созданной человеком) природы

4) семиотический

Г – на основе понимания культуры как системы ценностей

5) деятельностный

Д – на основе понимания культуры как системы знаков, символов

Вопрос 9. Для реликтового уровня культуры не характерны:

1) суеверия

2) мораль

3) ритуалы

4) теоретические знания

5) приметы

Вопрос 10. К категориям культуры, выражающим определения человека как субъекта деятельности, относятся: 1) пространство 2) время 3) движение 4) человек 5) качество 6) зло 7) вера 8) мера

Вопрос 11. Культура, которая передается от поколения к поколению на уровне естественных способностей человека:

1) этническая

2) элитарная

3) национальная

4) народная

5) массовая

Вопрос 12. К функциям человека в культуре не относится:

1) творец

2) живой агент

3) сеятель

4) хранитель

5) посредник

6) потребитель

Темы рефератов:

  1. Городская культура: ее отличительные характеристики

  2. Современные субкультуры

  3. Культура туризма.

Методическое обеспечение лекционных занятий:

мультимедиа-презентация № 1 «Основные понятия теории культуры».

Литература к теме:

  1. Воробьева, И.В. Культурология: учеб.-метод. пособие / И.В. Воробьева. –Минск: ГИУСТ БГУ, 2006.

  2. Скворцова, Е.М. Теория и история культуры / Е.М Скворцова. – М.: Юнити, 1999.

  3. Шендрик, А.И Теория культуры: учеб. пособие для вузов по дисциплине «Культурология» / А.И. Шендрик – М.: ЮНИТИ; М.: Единство, 2002.

  4. Культурология: учебное пособие / Авт.-сост. Л.А. Карпушевская [и др.]; под общ. ред. А.Н. Алпеева. – Минск: ЗАО «Веды», 2004.

  5. Культурология: теория и история культуры: учеб. пособие для вузов / И.Е. Ширшов [и др.]; под общ. ред. И.Е. Ширшова. – Минск: БГЭУ, 2004.

  6. Культурология: учеб. пособие для вузов / под науч. ред. А. С. Неверова. – 2-е изд., испр. – Минск: Вышэйшая школа, 2005.