- •Раздел I. Гуманитарные ресурсы в туризме. Культура, культурное наследие и культурно-познавательный туризм
- •Тема 1. Основные понятия теории культуры (6 часов)
- •Понятие и виды гуманитарных ресурсов. Природа и культура как составляющие гуманитарных ресурсов, взаимодействие между ними.
- •Дефиниции культуры. Уровни культуры. Широкое и узкое понимание культуры.
- •Основные подходы и направления в понимании культуры: вторая природа, взращивание и воспитание, культ.
- •1. Понятие и виды гуманитарных ресурсов
- •2. Дефиниции культуры. Уровни культуры. Широкое и узкое понимание культуры
- •3. Основные подходы и направления в понимании культуры: вторая природа, взращивание и воспитание, культ
- •Понятие «контркультура»: ее назначение, виды, соотношение с антикультурой.
- •Культурный лаг – разрыв в культурном уровне или между двумя культурами.
- •2. Культура и культурно-исторические феномены. Соотношение культуры и цивилизации
- •3. Взаимоотношение культуры и общества
- •4. Взаимодействие природы и культуры
- •Вопросы к лекционному занятию №3:
- •Материальная и духовная культура, источники ее изучения.
- •1. Материальная и духовная культура, источники ее изучения
- •4. Основополагающие формы культуры: мифология, религия, искусство, наука
- •3. Идеалы, нормы и ценности, их роль в культуре
- •Манильская декларация по мировому туризму от 10 октября 1980г.
- •Вопрос 9. Для реликтового уровня культуры не характерны:
- •Вопрос 11. Культура, которая передается от поколения к поколению на уровне естественных способностей человека:
- •Вопрос 12. К функциям человека в культуре не относится:
- •Тема 1.2. Основные объекты культурного наследия (2 часа)
- •1. Понятие культурного наследия. Материальное и нематериальное культурное наследие
- •2. Формы и категории нематериального наследия
- •3. Фиксированные и воплощенные формы нематериального культурного наследия
- •4. Всемирное культурное наследие. Культурные универсалии и всемирные культурные ценности
- •Вопрос 1. К материальному культурному наследию не относится:
- •Тема 1.3. Культурный туризм как вид туристической деятельности (2 часа)
- •1. Роль элементов культуры в формировании туристического продукта
- •2. Историко-культурный потенциал как основа культурно-познавательного туризма
- •3. Культурно-познавательный туризм в системе туристской деятельности
- •4. Разновидности культурно-познавательного туризма
- •Вопрос 1. К критериям качества туристского продукта в виде культурного наследия не относится:
- •Вопрос 2. Соотнесите названия и разновидности культурного туризма:
- •Вопрос 3. Функцией культурно-познавательного туризма не является:
- •Тема 1.4. Проблемы сохранения объектов всемирного культурного наследия (2 часа)
- •1. Причины разрушения мирового культурного наследия Всемирное наследие – выдающиеся природные и культурные ценности, составляющие достояние всего человечества.
- •3. Государственная политика и нормативно-правовая база в сфере сохранения культурного наследия Республики Беларусь
- •Государственная политика в сфере сохранения культурного наследия Республики Беларусь: программы, проекты, акции.
- •Назовите основные документы нормативно-правовой базы по сохранению культурного наследия Республики Беларусь.
- •Какой из законов регламентирует охрану и развитие существующих в Беларуси историко-культурных памятников.
- •Назовите объекты охраны юнеско в Беларуси.
- •Раздел II. Памятники мировой культуры (16 часов)
- •Тема 2.1. Исторические типы культуры. Культурные эпохи и стили (2 часа)
- •1. Типология культуры. Принципы типологии культур
- •2. Исторические типы культуры
- •4. Понятие стиля в культуре
- •Тема 2.2. Памятники культуры первобытности (2 часа)
- •Вопрос 1. Появление изображений примитивного земледельческого календаря характерно для стиля:
- •Тема 2.4. Памятники культуры античности (2 часа)
- •1. Динамическая характеристика культуры античности
- •2. Характеристики стилей различных периодов культуры античности
- •Вопрос 1. К признакам стиля в памятниках античной культуры не относятся:
- •Тема 2.5. Памятники культуры средневековья (2 часа)
- •1. Византийская культура: идея и признаки художественного стиля, влияние византийского стиля на культуру других государств
- •2. Романский стиль в искусстве: идея и признаки художественного стиля, влияние романского стиля на культуру других государств
- •Готика – вершина культуры средневековья: характеристика стиля
- •Вопрос 1. К признакам византийского стиля в памятниках средневековой культуры не относятся:
- •Вопрос 2. Появление канонических, плоскостных и иератичных изображений человека характерно для стиля:
- •Вопрос 3. Соотнесите название и признаки культурных стилей:
- •Вопрос 4. Основные признаки готического стиля в архитектуре:
- •Тема 2.6. Памятники Культуры эпохи Возрождения (2 часа)
- •Возрождение и расцвет культуры: архитектура, скульптура и живопись от дученто до маньеризма.
- •Скульптура и живопись Проторенессанса: творения Никколо Пизано, Пьетро Каваллини, Джотто.
- •Памятники культуры эпохи Возрождения: архитектура, скульптура и живопись от кватроченто до маньеризма.
- •Тема 2.7. Памятники культуры эпохи просвещения (XVII – XVIII вв.) (2 часа)
- •Учить распознавать и квалифицировать объекты данной эпохи по признакам, характерным для художественных стилей: барокко, рококо, классицизм.
- •Западноевропейская культура XVII–XVIII вв., ее идеи и стили: барокко, рококо, классицизм.
- •Западноевропейская культура XVII–XVIII вв., ее идеи и стили: барокко, рококо, классицизм.
- •Особенности стилей культуры XVIII века.
- •Тема 2.8. Памятники Европейской культуры XIX века (2 часа)
- •1. Стили европейской культуры XIX века
- •Вопрос 1. Украшения строений ратной символикой характерны для стиля:
- •Вопрос 2. Соотнесите название и признаки культурных стилей:
- •Вопрос 3. Для какого стиля характерно символическое изображение реальных людей в виде богов-победителей:
3. Государственная политика и нормативно-правовая база в сфере сохранения культурного наследия Республики Беларусь
В Республике Беларусь на 1 декабря 2005 года на государственном учете находилось около 5 тысяч памятников, имеющих историческую, культурную и архитектурную значимость.
Законодательство Республики Беларусь о культуре основывается на Конституции Республики Беларусь и состоит из Закона Республики Беларусь от 4 июня 1991 года "О культуре в Республике Беларусь", иных актов законодательства, в том числе международных договоров Республики Беларусь, регулирующих отношения, связанные с осуществлением и обеспечением деятельности по созданию, обновлению (возрождению), сохранению, охране, изучению, популяризации, использованию и распространению культурных ценностей, эстетическому воспитанию, художественному и культурологическому образованию, организации культурного отдыха населения.
Законодательство Республики Беларусь о культуре регулирует общественные отношения в следующих направлениях: охрана историко-культурного наследия; …музейное дело; …деятельность по организации культурного отдыха населения; деятельность по созданию объектов культурной инфраструктуры, производство инструментов, оборудования и другого имущества, предназначенного для осуществления и обеспечения культурной деятельности; деятельность по эстетическому воспитанию, художественному и культурологическому образованию; деятельность средств массовой информации (в части, связанной с созданием использованием, распространением и популяризацией культурных ценностей).
Источниками законодательства Республики Беларусь о культуре являются:
Конституция Республики Беларусь. Закрепляет право граждан на участие в культурной жизни (статья 51), а также устанавливает ответственность государства за сохранение историко-культурного и духовного наследия, свободное развитие культур всех национальных общностей, проживающих в Республике Беларусь (статья 51);
Закон Республики Беларусь от 4 июня 1991 года "О культуре в Республике Беларусь". Является основополагающим законом в сфере культуры и регулирует общественные отношения, связанные с осуществлением и обеспечением культурной деятельности;
Закон Республики Беларусь от 9 декабря 2006 года "Об охране историко-культурного наследия Республики Беларусь". Устанавливает порядок государственного регулирования охраны историко-культурного наследия Республики Беларусь;
Закон Республики Беларусь от 12 декабря 2005 года "О музеях и Музейном фонде Республики Беларусь". Устанавливает порядок государственного регулирования в сфере музейного дела, основные направления государственной политики в сфере музейного дела, статус музеев, порядок их создания и ликвидации;
Закон Республики Беларусь от 22 марта 1995 года "О библиотечном деле в Республике Беларусь". Устанавливает правовые, экономические, социальные, организационные основы библиотечного дела в Республике Беларусь, регулирует взаимоотношения библиотек с государством, физическими и юридическими лицами в целях удовлетворения информационных, культурных, научных и других потребностей общества;
Закон Республики Беларусь от 16 декабря 1999 года "О творческих союзах и творческих работниках". Определяет функциональные направления деятельности творческих союзов и творческих работников в отраслях культуры, искусства и другой культурной творческой деятельности, основы правового, экономического и организационного регулирования, порядок взаимодействия, права и обязанности творческих работников и творческих союзов, основные гарантии по их поддержке со стороны государства;
Закон Республики Беларусь от 14 июня 2004 года "О кинематографии в Республике Беларусь". Устанавливает правовые основы государственного регулирования в области кинематографии, в том числе определяет основные принципы и приоритеты государственной политики в области кинематографии.
Вопросы для групповой рефлексии:
Какие из объектов мирового культурного наследия можно рассматривать как неизбежно исчезающие? Что в этом случае можно предпринять?
Какие объекты национального культурного наследия можно рассматривать как неизбежно исчезающие и каковы должны быть действия государства?
Вопросы для самостоятельного изучения:
Объекты культурного наследия, вошедшие в программу ООН (ЮНЕСКО) в ХХ и ХХI веке.
Объекты культурного наследия Беларуси, вошедшие в программу ООН (ЮНЕСКО).
Тема реферата: