- •Научно-методическая конференция «Аудит в соответствии с мса» Сборник упражнений
- •Упражнение 1.
- •Упражнение 2.
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Упражнение 8
- •Упражнение 9
- •Финансовая отчетность оао «Горизонт» Данные о финансовых результатах из Отчета о прибылях и убытках
- •Данные о финансовом состоянии из Бухгалтерского баланса
- •Отчетность по географическим сегментам
- •Расшифровка задолженности покупателей за поставленную продукцию по состоянию на 31 декабря 2001 г.
- •Упражнение 10
Научно-методическая конференция «Аудит в соответствии с мса» Сборник упражнений
Упражнение 1.
Участникам конференции необходимо разбиться на группы. Каждая группа проводит дискуссии в отдельном от других помещении или в разных углах общего зала.
В каждой группе должен быть избран или назначен староста (ведущий, модератор).
Староста опрашивает участников группы по заданным вопросам и фиксирует их точки зрения. Он дает участникам слово, следит за регламентом, лишает слова тех, кто ведет себя неуважительно к окружающим или выступает не по теме.
Необходимо постараться дать возможность высказаться хотя бы по одному разу каждому из участников группы, но необходимо следить за тем, чтобы удалось обсудить в отведенное время все вопросы и чтобы дискуссия протекала в конструктивном духе.
По результатам обсуждения старосты разных групп рассказывают в общей аудитории о результатах работы в своей группе, сообщают ответ на вопрос или точку зрения, с которой согласно большинство участников, а также наиболее интересные точки зрения, отличающиеся от мнения большинства.
В случае совпадения ответа на данный вопрос старосты последующих групп могут присоединиться к мнению тех, кто выступал до них. Однако на каждый следующий вопрос первым должен выступать староста другой группы.
Для обсуждения предлагаются следующие вопросы.
1.1. Нужен ли сегодня в России аудит в том виде, который описан в международных стандартах аудита (МСА) и который практикуется в экономически развитых странах? Какие преимущества и блага принесет аудиторам и представителям деловых кругов внедрение МСА?
Вариант ответа
|
1.2. Что нужно сделать, чтобы российские аудиторы работали в соответствии с МСА (обучение, разъяснение, меры принуждения или оставить все, как есть)?
Вариант ответа
|
1.3. Работает ли Ваша аудиторская фирма по российским правилам (стандартам) аудиторской деятельности или по МСА, и какие трудности при этом возникают?
Вариант ответа
|
1.4. Всегда ли российские аудиторы выполняют в своей работе этические требования честности, объективности и независимости? Если эти требования не всегда соблюдаются, то почему? Что нужно сделать, чтобы эти требования выполнялись чаще (обучение, разъяснение, меры принуждения или оставить все, как есть)?
Вариант ответа
|
1.5. Новый закон «Об аудиторской деятельности» содержит требования независимости аудиторов. Считаете ли Вы приведенные в законе требования исчерпывающими? Если нет – какими дополнительными требованиями по обеспечению независимости аудитора было бы целесообразно дополнить наше законодательство?
Вариант ответа
|