Электронные издания

33. Иллюстрированный самоучитель по CorelDRAW.

34. Иллюстрированный самоучитель по созданию сайтов.

35. Уроки по Интернету.

36. Капустин В.А. Основы профессиональной работы с информационными ресурсами Интернета: Методическое пособие. – СПб, Институт «Открытое общество», 2003. – 113 с.

37. Захаркина В.В. Основы создания Web-страниц: Методическое пособие. – СПб, Институт «Открытое общество», 2000. – 23 с.

38. Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Інтернет: Учебно-методическое пособие. – СПб., СПбГИТМО(ТУ), 2002. – 98 с.

39. Курс лекцій з дисципліни «Основи інформаційних технологій».

40. Экономическая информатика: Учебное пособие.

41. Майстренко А.В. Информатика: Учебное. пособие. – Тамбов: Изд-во Тамбовского гос. тех. ун-та, 2002. Ч. I. – 96 с.

42. Современные высокопроизводительные компьютеры.

43. Варгасов О.Б., Цибиров А.М. Телекоммуникационные и компьютерные технологи: Учебно-методическое пособие. – Барнаул: Изд-во Алтайской академии экономики и права, 2002. – 93 с.

44. Очков В.Ф. MathCAD 8.0 PRO.

45. Иллюстрированный самоучитель по MathCAD 2001

46. Иллюстрированный самоучитель по Windows XP.

47. Бобцов А.А., Лямин А.В. Основы работы в среде Windows: Учебно-методическое пособие. – СПб., СПбГИТМО(ТУ), 2002. – 75 с.

48. Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 97 в целом. – СПб.: BHV, 1998.

49. Создание презентации в PowerPoint.

50. Фленов М. Библия для программиста в среде Delphi.

51. Иллюстрированный самоучитель по Delphi 7 для начинающих.

52. Основы алгоритмизации и программирования (лекции).

53. Культин Н.Б. Delphi 6. Программирование на Object Pascal.

54. Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. Delphi 6.

55. Уроки программирования на языке Pascal.

56. Вирт Н. Алгоритмы + Структуры данных = Программы.

57. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения.

58. ABBYY FineReader Версия 7.0. Руководство пользователя.

59. Колмогоров Г.С. Системы управления базами даннях: Курс лекций.

60. Основы современных баз даннях.

Выводы

1. Учебная дисциплина «Информационные технологии»предусматривает изучение теоретических основ информатики и использования методов и средств получения, обработки, хранения и представления информации в современных условиях. Еепредметомявляется: характеристика технической база информационных технологий; системное программное обеспечение; прикладные программные продукты, предназначенные для автоматизации работы пользователя; средства защиты информации в компьютере.

2. В основу обучения по дисциплине положена кредитно-модульная технология организации учебного процесса, суть которой заключается в отработке учебного материала отдельными блоками (модулями) с оценкой знаний и умений студента в виде суммы баллов, полученных за отдельные модули.

3. Информация– это сведения об объектах, явлениях и процессах окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.

4. Для измерения информации вводятся два параметра: количество информацииIиобъем данныхV_D. Эти параметры имеют разные выражения и интерпретацию в зависимости от рассматриваемой формы адекватности. Возможность и эффективность использования информации обусловливаются такими основными еепотребительскимипоказателями качества, как репрезентативность, содержательность, достаточность (полнота), доступность, актуальность, своевременность, точность, достоверность, устойчивость, ценность.

5. Информационная система– это взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели. В состав обеспечивающих подсистем ИС входят информационное, техническое, математическое, программное, организационное и правовое обеспечение. Информационные системы можно классифицировать по различным признакам:структурированности решаемых задач(структурированные (формализуемые), неструктурированные (неформализуемые) и частично структурированные),функциональности(производственные, маркетинговые, финансовые, кадровые и др.),уровням управления(стратегические, тактические, оперативные),степени автоматизации(ручные, автоматические, автоматизированные),сфере применения(организационного управления, управления технологическими процессами, автоматизированного проектирования, интегрированные).

6. Информационная технология– процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Ее цель – производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия. По виду информационные технологии бывают:обработки данных,управления,автоматизации офиса,поддержки принятия решенийиэкспертных систем.