ЗАПАДНО-УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

Черных в.Ю. Философия учебно-методическое пособие

ПЕРМЬ

2003

УДК 16

ББК 87

Ч 496

Черных В.Ю.

Ч 496 Философия: Учеб.-метод. пособие / Западно-Уральский институт экономики и права. – Пермь, 2003. – 108 с.

ISBN 5-89919-016-7

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Включает программу курса, примерный тематический план, методические рекомендации по написанию контрольных работ, план практических занятий, указатели литературы, контрольные вопросы, словарь персоналий и понятий.

Предназначается для студентов экономического

факультета

Печатается по решению учебно-методического совета

Западно-Уральского института экономики и права

УДК 16

ББК 87

ISBN 5-89919-016-7 © Черных В.Ю., 2003

© Западно-Уральский институт

экономики и права, 2003

Содержание

Введение………………………………………………....4

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования

по дисциплине «Философия». ГСЭ.Ф.О.1…...……...…6

Примерный тематический план………………..……….7

Программа курса………………………………… …..…7

Самостоятельная работа…………………………….….12

Методические рекомендации по выполнению

контрольной работы………………………..……….…..12

Практические занятия…………………...….……….….16

Источники и литература……………..……..…….…….19

Контрольные вопросы………………………………….26

Словарь персоналий и понятий…….……………….…28

Приложение. Таблицы 1–5 …………………………...101

ВВЕДЕНИЕ

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Цели преподавания дисциплины:

- сформировать целостное представление о философии как системе знаний о наиболее общих принципах развития природы, общества, познания и отношения человека к миру;

- показать место философии в культуре, ее роль в жизни общества, в профессиональном и личностном становлении специалиста ХХI века;

- выработать установку на самостоятельное диалектическое решение мировоззренческих проблем;

- дать импульс к интенсивному духовному и интеллектуаль-ному развитию личности;

- сформировать объем философских знаний, необходимых для более глубокого усвоения гуманитарных, естественных, экономических дисциплин в качестве их методологической основы.

Задачи изучения дисциплины:

- добиться усвоения знаний об основных разделах, проблемах и категориях философии, соответствующих требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и объему Программы курса;

- приобщиться к философскому диалектическому мышлению;

- отрефлексировать свои ценностно-мировоззренческие ориентации;

- научиться самостоятельно и продуктивно работать с научной литературой и другими источниками информации, анализировать материал, аргументированно вести дискуссию, применять полученные знания для решения образовательных, исследовательских и практических задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные функции, разделы, проблемы и категории современной философии; этапы развития, направления и школы мировой и отечественной философии;

- иметь представление:

о своеобразии философии, ее месте в культуре;

о религиозных, философских и научных картинах мира, о различных подходах к решению важнейших онтологических, гносеологических, антропологических и социально-философских проблем;

о системах интеллектуальных, нравственных, эстетических, религиозных, политических, социальных, экономических ценностей, их роли в формировании культуры личности, социальной группы и общества;

об основных проблемах современной мировой и российской цивилизаций и путях их решения;

- уметь сделать грамотный мировоззренческий выбор;

работать с научными монографиями и статьями;

находить информацию, необходимую для решения учебно-исследовательских задач;

корректно и аргументированно вести дискуссию, непротиворечиво отстаивать свою точку зрения;

- овладеть навыками самостоятельной работы с учебной, методической и справочной литературой;

анализа и интерпретаций учебного материала.

Государственный образовательный стандарт

высшего профессионального образования

по дисциплине «Философия». ГСЭ.Ф.О.1.

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального.

Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.

Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика, язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смена типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.

Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

примерный Тематический план

Темы	Общая трудо-емкость (час.)	Лекции (час.)	Семи-нары (час.)	Самосто-ятельная работа студентов (час.)
1. Предмет философии 2. История философии 3. Онтология 4. Гносеология 5. Антропология 6. Социальная философия 7. Современное и будущее общество	9 60 17 17 17 18 18	2 8 2 2 2 2 2	2 2	7 52 15 15 15 14 14
Итого	156	20	4	132

ПРОГРАММА КУРСА