- •Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина
- •Распределение учебного времени
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень практических занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданийСрс
- •8. Основная и дополнительная литература Основная литература Монографии, сборники
- •Законодательные и нормативно-правовые акты
- •О некоторых мерах по реализации Закона Республики Казахстан "о государственных пособиях семьям, имеющим детей" - Постановление Правительства Республики Казахстан от 2 ноября 2005 года n 1092
- •Периодическая литература
- •Интернет – источники
- •9. Политика курса
- •10. Информация по оценка знаний Виды и формы контроля
- •11. Политика выставления оценок
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина
УТВЕРЖДАЮ
Декан экономического факультета
__________к.э.н А.С. Исмаилова
(подпись)
_______________________
(число, месяц, год)
ПРОГРАММА
дисциплины для студентов
(Силлабус)
дисциплина: государственный бюджет
направление: экономическое
специальность: 5B050900 финансы
Астана 2015
Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании Каталога элективных дисциплин, утвержденного Ученым советом университета «__»_________ 20__ г. для высших учебных заведений для экономических специальностей и в соответствии с рабочим учебным планом специальности, утвержденным «____»________ 20__ г.
Рассмотрен на заседании кафедры «Финансы» от «___»_______ 2015 г., протокол № ___
Заведующая кафедрой З.А.Баймагамбетова
Рекомендован методической комиссией экономического факультета «___»________ 2015 г., протокол № ___
Председатель МК Б.Ґ.Асилов
Данные о преподавателе:
Алпысова Венера Жаксылыковна – старший преподаватель кафедры Финансы Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина
Дни консультации: по расписанию консультации на кафедре
Данные о дисциплине:
Дисциплина «Государственный бюджет» является составным компонентом Модуля 18 –« Государственный бюджет и прогнозирование налогов». Тип модуля – «Модуль по выбору по определенной специальности». Количество кредитов модуля – 4
Распределение учебного времени
недели сем-ра |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Всего |
лекции |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
практи-ческие |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
СРСП |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
СРС |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
45 |
Итого |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
90 |
Пререквизиты:
Изучение дисциплины «Государственный бюджет» основывается на следующих дисциплинах: экономическая теория; микроэкономика; деньги, кредит, банки; финансы
Постреквизиты:
Знания полученные при изучении дисциплины «Государственный бюджет» может быть использованы при изучении следующих дисциплин: организация казначейства; налоги и налогообложение.; учет и отчетность финансово-бюджетных организаций, финансовый контроль и аудит, а также при выполнении дипломного проектирования.
Краткое описание дисциплины:
Предмет курса «Государственный бюджет» представляет собой важный раздел курса «Финансы».
Целью изучения курса «Государственный бюджет» является приобретение студентами теоретических и практических знаний по вопросам формирования доходов и расходов бюджета, формирования бюджетов различных уровней, организации их исполнения.
Процесс глубоких экономических преобразований в республике, расширение прав и ответственности различных звеньев экономики, регионов, местных органов управления требует принципиально новых подходов к формированию и использованию системы бюджетных отношений.
Курс «Государственный бюджет» направлен на изучение вопросов формирования и использования системы бюджетных отношений, механизма их функционирования на современном этапе. В курсе «Государственный бюджет» рассматриваются экономическое содержание государственного бюджета, бюджетной системы Республики Казахстан, принципы ее построения, состав и структура поступлений в бюджет, а также особенности формирования расходов бюджета на образование, здравоохранение, социальное обеспечение, жилищно-коммунальное хозяйство, культуру и органы управления.
Все эти вопросы должны быть комплексно изучены при подготовке квалифицированных специалистов. Решение проблем бюджетного урегулирования, несбалансированности бюджета требует глубоких знаний в области планирования, составления и исполнения бюджета с учетом действующих в республике законодательных и нормативных актов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
А. повышение уровня знаний в процессе управления финансовой –кредитной системой в целях реализации налоговой, бюджетной, денежно-кредитной, инвестиционной политики
В. Приобретение практических навыков работы с таблицами, понимание и овладение навыками расчета налоговой нагрузки, доходов и расходов бюджета, проведению депозитных операций, кредитования
С. Способность и умение применять налоговые режимы, схемы бюджетного субсидирования, инвестиционного, денежно-кредитного, валютного регулирования.
D. Позволитосуществлять оценку перспектив развития налогово-бюджетной, денежно-кредитной политики, инвестиционной политики государства и предприятий;
Е. Умение анализировать существующую финансово-кредитную систему Республики Казахстан с учетом функционирования международных интеграционных объединений
В результате освоения компетенций студент должен:
- знать теоретические основы и ключевые понятия в бюджетной сфере, сущность государственного бюджета и его роль в регулировании экономики, структуру и принципы построения бюджетной системы РК, основы прогнозирования доходов и планирования расходов бюджета, основы казначейского исполнения бюджетов;
- уметь определять взаимосвязь государственного бюджета с другими экономическими категориями и законами, работать с Единой бюджетной классификацией и инструктивным материалом в бюджетной сфере, ориентироваться в бюджетном процессе.