ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Среднее образование

ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Основные положения

ГОСО РК 4.05-2008

Издание официальное

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Астана

Предисловие

1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Департаментом техни­ческого и профессионального образования Министерства образования и науки Республики Казахстан

2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 14 июля 2008 года №411

3 ВВЕДЕН впервые

4 В настоящем стандарте реализованы нормы Закона Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III ЗРК и постановления Правительства Республики Казахстан «О порядке разработки, утверждения и сроков действия государственных общеобязательных стандартов образования» от 2 сентября 1999 года N 1290

5 Согласован с Комитетом по тех­ническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан от «21» июля 2008 года №19-01-10-2/2-552

Настоящий стандарт не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания на территории Республики Казахстан без разрешения Министерства образования и науки Республики Казахстан.

II

Содержание

Введение

1	Область применения ........................................................................................................	5
2	Нормативные ссылки ........................................................................................................	5
3	Термины и определения ........................................................................................................	6
4	Обозначения и сокращения ........................................................................................................	8
5	Общие положения ........................................................................................................	8
6	Сроки и формы освоения образовательных учебных программ подготовки обучающихся...........................................	9
7	Требования к образовательным учебным программам технического и профессионального образования и условиям их реализации...............................................................	10
8	Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся................................................................................	12
9	Требования к профессиональному уровню подготовки обучающихся................................................................................	14
10	Приложения	16

III

Введение

Государственный общеобязательный стандарт образования «Среднее образование. Техническое и профессиональное. Основные положения» (далее стандарт) разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан "Об образовании" и определяет основные принципы государственной политики в области содержания технического и профессионального образования.

В стандарте использованы Рекомендации Организации Объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и Международной организации труда (МОТ) в целях интеграции системы технического и профессионального образования в международное образовательное пространство.

Стандарт предусматривает использование компетентностного подхода, основанного на разработке оценки компетенций обучающихся учебных заведений в виде основных образовательных результатов, возможность использования модульного обучения.

В соответствии с настоящим стандартом учебный процесс в учебных заведениях технического и профессионального образования может основываться как на традиционной системе обучения, так и на кредитной системе обучения.

Обеспечиваются применениедифференцированного, индивидуального подхода к обучающимся, развитие у обучающихся способностей к самообразованию, большие свободы в выборепедагогами методов обучения, форм организации и содержания учебного процесса.

Стандарт призван реализовать принципы демократического характера управления образованием, расширения границ академической свободы и полномочий учебных заведений технического и профессионального образования, что обеспечит адаптацию системы технического и профессионального образования к изменяющимся потребностям общества, экономики рынка труда.