Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Южно-Уральский институт управления и экономики»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению домашней контрольной работы № 2

по дисциплине «МАТЕМАТИКА»

Для 2 курса заочной формы обучения

для специальностей:

080105.65 «Финансы и кредит»

080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

080507.65 «Менеджмент организации»

Челябинск

2010

Математика: Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы / М.А.Сагадеева, Е.А.Сбродова, И.Ю.Коробейникова, Челябинск: ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2010.- 30с.

Математика: Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы: 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507.65 «Менеджмент организации»

ã Издательство ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики», 2010

ЧОУ ВПО «Южно-Уральский институт управления и экономики»

КАРТОЧКА РЕЦЕНЗЕНТА

Домашняя контрольная работа

По дисциплине _____________________________________________________________________

Студента _____________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

Группа __________Специальность _____________________________________

Дата проверки «__» _________________________________200__г.

Оценка _________________________________________________

Преподаватель ________________________________________ ________________

(Фамилия, имя, отчество) (подпись)

Рецензия

Содержание

Введение……………………………………………………………………	5
Методические рекомендации по выполнению контрольных заданий…	6
Задания для домашней контрольной работы……………………………	15
Рекомендуемый список литературы……………………………………..	23

Введение

Среди математических дисциплин, изучаемых в экономическом вузе, теория вероятностей и математическая статистика занимает особое по­ложение. Во-первых, она является теоретической базой статистических дисциплин. Во-вторых, методы теории вероятностей и математической статистики непосредственно используются при изучении массовых сово­купностей наблюдаемых явлений, обработке результатов наблюдений и выявлении закономерностей случайных явлений. Наконец, теория веро­ятностей и математическая статистика имеет важное методологическое значение в познавательном процессе при выявлении общей закономерности исследуемых процессов, служит логической основой индуктивно-дедуктивного умозаключения.

Своеобразная форма вероятностных утверждений, сопровождаемых обычно словами «вероятно», «практически достоверно», «в среднем», «сходится по вероятности» и т.п. — первая проблема, с которой сталки­ваются студенты при изучении дисциплины. Другая проблема связана с усвоением специфических теоретико-вероятностных понятий и положе­ний, с необходимостью проведения абстрактно-логических рассуждений при изучении данной дисциплины. Одним из путей преодоления возни­кающих трудностей является решение достаточно большого числа задач.

При изучении дисциплины рекомендуется использовать учебник Н.Ш. Кремера «Теория вероятностей и математическая статистика». Да­лее именно на этот учебник с порядковым номером [1] даются ссылки.