Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа репортаж.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
184.32 Кб
Скачать

Методичні рекомендації.

Для планомірного професійного оволодіння репортажною фотографією важливо, щоб студенти поступово та усвідомлено виконували навчальні завдання у порядку наростаючої складності від простих завдань на молодших курсах до складних старших курсах.

Головним предметом вивчення і зображення у репортажній фотографії є явище, найбільш складний у фотографічному мистецтві в цілому. Кінцевою метою підготовки студента в області репортажна фотографія є вільне оволодіння усіма його засобами. Навчання направлено на придбання знань при уважному вивчені журналістики на застосуванні цих знань для творчої мети.

Основу навчання складає виконання простих і складних репортажів за формами змісту. Поряд з ними велике вміння приділяється написанню рефератів та створи добірок великих майстрів жанру. Неможливо недооцінювати значення самостійних завдань, які розвивають спостережливість та вміння находити типове в навколишньої дійсності.

Методична розробка програми курсу репортажна фотографія є мета теоретично обґрунтувати кожне завдання, зв’язати його з попереднім так, щоб склалась єдина система поступово наростаючих та ускладнюючих вимог.

У студентів необхідно розвивати і укріпляти в роботі над репортажною фотографією почуття передбачати події та використовувати місцевість на користь. Треба прагнути к тому, щоб кожен відзнятий кадр не був випадковим, а був обґрунтований явищем та сюжетом.

Робота зі студентами повинна бути послідовною, принциповою, яка повинна відкрити для них широкі перспективи для подальшої досконалості. Репортажна фотографія є специфічним засобом вивчення фотографії з точки зору можливостей його зображення. Він дає студенту можливість знімати за певних умов, а також швидко реагувати на послідовність подій.

Завдання для репортажної фотографії виконуються на форматах 20х30 (см).

Важливо, щоб студенти методично вірно вели роботу, з великою вимогливістю відносились до грамотності репортажної фотографії, передачі дійсності явища.

Критерії оцінювання досягнень студентів з предмета «Репортажна фотографія».

Початковий рівень

(два бали)

Студент: 1) має дуже слабе уявлення про теоретичний і практичний зміст курсу «Фоторепортаж»;

2) не володіє основними поняттями та має слабку домашню підготовку для виконання простого завдання;

3) не засвоїв і не виконує програмні вимоги практичного завдання з усіх тем навчальної програми предмету;

4) не знає властивостей та задач фотожурналістики;

5) може фотографувати тільки в автоматіченом режимі.

Середній рівень

(три бали)

Студент:1) має достатнє уявлення про теоретичний і практичний зміст курсу «фоторепортаж»;

2) виконує майже без помилок усі прості завдання, але більш складні – з помилками;

3) не може виконувати завдання на творчому рівні;

4) не виключає допомогу викладача, необхідне самостійне виконання;

5) слабо володіє технологією фотографічної зйомки;

Достатній рівень (чотири бали)

Студент:1) має добре уявлення про теоретичний і практичний зміст курсу «фоторепортаж»;

2) достатньо розвинену підготовку за курсом предмета;

3) добре виконує всі завдання на високому рівні;

4) демонструє добре розвинене художнє бачення;

5) добре володіє законами та зображальними засобами фото композиції;

6) добре володіє технологією фотографічної зйомки;

7) добре розбирається у видах та жанрах журналістики;

8) володіє більшістю методами репортажної зйомки;

9) допускає незначні помилки в складних завданнях.

Високий рівень

(п’ять балів)

Студент:1) має повне уявлення про теоретичний і практичний зміст курсу «фоторепортаж»;

2) відмінно володіє основними поняттями та питаннями;

3) досконало розвинену підготовку за курсом предмета;

4) бездоганно виконує всі завдання на високому художньому рівні;

5) демонструє відмінно розвинене художнє бачення;

6) відмінно володіє законами та зображальними засобами фото композиції;

7) відмінно володіє технологією фотографічної зйомки;

8) відмінно розбирається у видах та жанрах фотожурналістики;

9) володіє усіма методами фоторепортажу.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.