1. Цели освоения дисциплины

Цели дисциплины – сформировать у студентов способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования в региональном управлении и территориальном планировании; сформировать умение устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон.

Задачами дисциплины являются:

- формирование способностей выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности;

- готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений;

- формирование способностей оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия осуществления государственных программ.

2. Место дисциплины в структуре ооп направления

Дисциплина «Региональное управление и территориальное планирование» представляет собой дисциплину вариативной части профессионального цикла направления «Государственное муниципальное управление».

Дисциплина базируется на базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла и математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина «Региональное управление и территориальное планирование» имеет взаимосвязь с дисциплиной профессионального цикла вариативной части «Государственное регулирование экономики»; с дисциплиной по выбору студентов профессионального цикла «Региональная экономика и управление».

Данная дисциплина необходима для успешного освоения дисциплин бакалаврской программы по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;

- умением устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органов государственной власти;

- способностью выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности;

- готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений;

- способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ.

3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

• Знать:

- информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;

- информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон;

- информацию, необходимую для принятия решений;

- программы организационных изменений;

- экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ;

• Уметь:

- применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования;

- устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органов государственной власти;

- выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности;

- реализовывать программы организационных изменений;

- оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ;

• Владеть навыками:

- применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования);

- использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органов государственной власти;

- выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении «обратной связи» в профессиональной деятельности;

- участвовать в реализации программ организационных изменений;

- оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ;

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ