ТЕСТЫ

«Реабилитация детей-инвалидов»

Тема: «Сущность, понятие и содержание реабилитации детей-инвалидов»

1. Детская инвалидность – это …

а) ограничение в той или иной сфере жизнедеятельности ребенка

б)нарушение здоровья ребенка

в) утрата ребенком способности самостоятельно передвигаться

г) ухудшение состояния здоровья детей

Ответ: а

2. Инвалид – это лицо, которое имеет…

а) ухудшение здоровья со стойким расстройством функций организма

б) нарушение здоровья с расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами

в) ограничение здоровья ребенка, приводящее к необходимости его социальной защиты

г) нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты

Ответ: г

3. Ребенок-инвалид – это ребенок в возрасте до … лет

а) 14

б) 16

в) 18

г) 20

Ответ: в

4. В средневековье господствовало следующее отношение общества к инвалидности детей -…

а) в качестве нравственных основ общества провозглашается социальная справедливость и равноправие: принятие и признание прав детей-инвалидов, достоинства и полезности обществу

б) дети-инвалиды – являлись объектами благотворительности и милосердия

в) детей-инвалидов расценивали как «больных», причем приемлемым образом жизни больных было их заточение и изоляция

г) детей-инвалидов расценивали как девиантов

Ответ: в

5.Для русской культуры характерно следующее отношение общества к инвалидности детей - …

а) в качестве нравственных основ общества провозглашается социальная справедливость и равноправие: принятие и признание прав детей-инвалидов, достоинства и полезности обществу

б) дети-инвалиды – являлись объектами благотворительности и милосердия

в) детей-инвалидов расценивали как «больных», причем приемлемым образом жизни больных было их заточение и изоляция

г) детей-инвалидов расценивали как девиантов

Ответ: б

6. Для современной эпохи характерно отношение общества к инвалидности детей - …

а) в качестве нравственных основ общества провозглашается социальная справедливость и равноправие: принятие и признание прав детей-инвалидов, достоинства и полезности обществу

б) дети-инвалиды – являлись объектами благотворительности и милосердия

в) детей-инвалидов расценивали как «больных», причем приемлемым образом жизни больных было их заточение и изоляция

г) детей-инвалидов расценивали как девиантов

Ответ: а

7. Реабилитация ребенка-инвалида – это система и процесс полного или частичного восстановления способностей ребенка-инвалида к … деятельности

а) бытовой и общественной

б) общественной и профессиональной

в) профессиональной и бытовой

г) бытовой, общественной и профессиональной

Ответ: г

8. Реабилитация ребенка-инвалида направлена на … или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности

а) компенсацию

б) нарушение

в) устранение

г) ухудшение

Ответ: в

9. Инвалиды в возрасте до 16 лет впервые появились на учете в органах социального обеспечения с … года

а) 1975

б) 1980

в) 1985

г) 1990

Ответ: б

10. ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» принят в … году

а) 1985

б) 1990

в) 1995

г) 1997

Ответ: в

11. Целью ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ» является …

а) создание реальных предпосылок дальнейшей положительной динамики процессов жизнеобеспечения инвалидов

б) обеспечение инвалидам равных с другими гражданами возможностей

в) достижение максимально независимого образа жизни и улучшение ее качества

г) улучшение здоровья детей-инвалидов

Ответ: б

12. Федеральная целевая программа «Дети России» включает в себя … подпрограмм

а) пять

б) шесть

в) семь

г) восемь

Ответ: а

13. Целью подпрограммы «Дети-инвалиды» является …

а) улучшение здоровья детей, профилактика, обеспечение развития с обществом детей-инвалидов

б) формирование эффективной комплексной системы государственной поддержки детей

в) формирование основ комплексного решения проблем детей с отклонениями в развитии, создание условий для их полноценной жизни, интеграции с обществом

г) профилактика детской инвалидности

Ответ: в

14. Главная цель реабилитации ребенка-инвалида – это …

а) достижение максимально независимого образа жизни и улучшение ее качества

б) уменьшение осложнений

в) предоставление ребенку конкретной помощи

г) изучение уровня и причин инвалидности

Ответ: а

15. Реабилитация ребенка-инвалида может проводиться:

а) в домашних условиях, на работе

б) в реабилитационном центре, офисе

в)в интернате

г) в домашних условиях, реабилитационном центре, интернате

Ответ: г

Тема: Основы реабилитации детей-инвалидов

16. Основной вид реабилитации ребенка-инвалида

а) психологическая реабилитация

б) медицинская реабилитация

в) социокультурная реабилитация

г) туризм

Ответ: б

17. Медицинская реабилитация ребенка-инвалида состоит из …

а)санаторно-курортного лечение

б)обучения

в) социально-бытовой адаптации

г) производственной адаптации

Ответ: а

18. Профессиональная реабилитация ребенка-инвалида состоит из …

а) протезирования

б) профессиональной ориентации

в) бытовой адаптации

г)восстановительных мероприятий

Ответ: б

19. Социальная реабилитация ребенка-инвалида состоит из …

а)социокультурной реабилитации

б) содействия в трудоустройстве

в)физкультурно-оздоровительных мероприятий

г) санаторно-курортного лечения

Ответ: а

20. Медицинская реабилитация ребенка-инвалида – это …

а) процесс приспособления инвалида к условиям социальной среды медицинскими методами и средствами

б) процесс восстановления или формирования психологических способностей ребенка-инвалида

в) медицинские меры по преодолению ограничений жизнедеятельности

г) комплекс мероприятий и процесс, имеющий целью помочь инвалиду достигнуть и поддерживать оптимальную степень участия в социальных взаимосвязях

Ответ: в

21. Цель медицинской реабилитации - …

а) восстановление общего состояния до оптимального уровня социального функционирования

б)достижение максимально независимого образа жизни

в) предоставление ребенку конкретной помощи

г) профилактика нарушений здоровья

Ответ: а

22. К методам медицинской реабилитации следует отнести:

а) психотерапию

б) сказкотерапию

в) ортезирование

г) тренинг

Ответ: в

23. В ходе медицинской реабилитации ребенка-инвалида нарушенные функции могут быть восстановлены:

а) функции могут быть восстановлены частично, полностью

б) функции могут быть компенсированы, утрачены

в) функции могут быть замещены, удалены

г) функции могут быть восстановлены полностью, компенсированы, замещены

Ответ: г

24. Профессиональная реабилитация детей-инвалидов – это …

а) комплекс мероприятий и процесс, имеющий целью помочь инвалиду достигнуть и поддерживать оптимальную степень участия в социальных взаимосвязях

б) комплекс разноплановых мероприятий, которые в зависимости от состояния здоровья инвалидов, их физических возможностей, образования, наличия или отсутствия трудовых навыков решают разные задачи

в) процесс восстановления или формирования способностей ребенка-инвалида, позволяющий ему успешно выполнять различные социальные роли

г) процесс приспособления ребенка-инвалида к условиям социальной среды педагогическими методами и средствами

Ответ: б