Модель компетенций менеджера

4. Учебный план программы повышения квалификации (по разделам)

Цель:

приобретение знаний и совершенствование навыков комплексного управлениям социально-экономическим развитием территорий, приобретение компетенций менеджеров, необходимых для разработки и эффективной реализации проектов развития муниципальных образований.

Категория слушателей:

муниципальные служащие, руководители высшего и среднего звена организаций народного хозяйства Российской Федерации.

Срок обучения:

120 академических часов.

Форма обучения:

очная, с использованием ДОТ

Режим занятий:

не более 8 академических часов в день

Выдаваемый документ:

удостоверение Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации о повышении квалификации.

№

Наименование дисциплин

(разделов)

Всего часов,

час.

В том числе

Самост. работа

Формы аттеста-

ции

лекции

практи-ческие

1

Экономико-правовой блок

24

4

20

зачет

1.1

Правовые основы муниципального управления

2

2

1.2.

Базовые компьютерные технологии в муниципальном управлении

2

ДОТ

2

ДОТ

1.3.

Социально-экономическая статистика

2

2

1.4.

Экономика организации (предприятия) муниципальной сферы

2

2

1.5.

Основы организации бюджетного учета и отчетности муниципального образования

2

2

1.6.

Муниципальные финансы

2

2

1.7.

Основы налоговой системы муниципального образования

2

2

1.8.

Бизнес-планирование (тренинг)

2

2

1.9.

Маркетинг и брендинг территорий

2

2

1.10

Экономическая безопасность

2

2

2

Социальный блок

24

4

20

зачет

2.1.

Социальный менеджмент

2

2

2.2.

Социальная защита населения

2

2

2.3.

Управление занятостью населения в муниципальном образовании

2

2

2.4.

Культурно-нравственные аспекты развития территории

2

2

2.5.

Социология религии и проблемы межрелигиозных коммуникаций

2

2

2.6.

Управление конфликтами в социальной сфере (тренинг)

4

4

2.7.

Управление общественными отношениями

2

2

2.8.

Планирование и прогнозирование развития территории

2

2

2.9.

Муниципальный менеджмент

2

2

2.10.

Управление персоналом

4

4

3.

Строительство и ЖКХ

24

4

20

зачет

3.1.

Экология среды обитания

2

2

3.2.

Управление муниципальной собственностью и земельными ресурсами

2

2

3.3

Градостроительство и планировка населенных мест

2

2

3.4.

Современные конструкции, материалы и технологии производства строительных и ремонтных работ

2

2

3.5.

Техническая экспертиза строительных объектов

2

2

3.6.

Энергоресурсосбережение в ЖКХ

2

2

3.7.

Ценообразование в сфере ЖКХ

2

2

3.8.

Сметное дело и бюджетирование в строительстве

2

2

3.9.

Экспертиза и управление строительными инвестиционными проектами

2

2

3.10.

Инвентаризация городской застройки

2

2

3.11.

Способы и формы управления объектами ЖКХ

2

2

3.12.

Правовое регулирование строительной деятельности и жилищное законодательство

2

2

4.

Организационно-управленческий блок

24

4

20

зачет

4.1.

Планирование и размещение государственных и муниципальных заказов (тренинг)

6

2

4

4.2.

Эффективность муниципального управления

2

2

4.3.

Управление инновациями

2

2

4.4.

Управление проектами

2

2

4.5.

Разработка управленческого решения

2

2

4.6.

Профессиональная этика муниципального служащего

2

2

4.7.

Тайм-менеджмент (тренинг)

4

4

4.8.

Основы спичрайтерства

2

2

4.9.

Деловые переговоры

2

2

5.

Работа над проектом

24

2

22

зачет

Итоговая аттестация

защита проекта

ИТОГО

120

18

102

5. Сведения о графике реализации программы повышения квалификации

Для образовательных программ с отрывом от работы:

Для образовательных программ с частичным отрывом от работы:

Для образовательных программ без отрыва от работы:

6. Учебные программы учебных модулей (не более 3 страниц на 1 модуль/раздел)

Цели и задачи

Перечень тем и их содержание

Описание методов обучения

Перечень литературы и учебных материалов по модулю

Описание системы контроля результатов обучения (знания, умения, навыки)

7. Справка о методическом обеспечении, в том числе, активным методам обучения, реализации проектного подхода (не более 7 страниц)

8. Список ППС

9. Список тренеров и бизнес-консультантов, заявленных на участие в образовательной программе

10. Резюме преподавателей, тренеров и бизнес-консультантов