Структура уроку

Етапи	Зміст роботи	Орієнтовний час, хв
І	Організаційний момент	2
ІІ	Актуалізація базових знань і мотивація навчання	5
ІІІ	Вивчення нового матеріалу. Показ презентації	15
IV	Робота за комп’ютерами. Закріплення вивченого.	20
V	Підсумки уроку та домашнє завдання.	3

Цілі, намічені на урок були досягнуті. Учні навчилися користуватися противірусними засобами.

Зміст уроку відповідає змісту підручника.

Урок враховує новітні досягнення в інформатиці та відповідає такому загально дидактичному принципу як науковість.

Зміст уроку був наповнений наочністю у вигляді навчальної презентації.

Матеріал викладався послідовно, с логічними зв’язками та відсутністю пропусків. Складні поняття вивчалися циклічно.

Практичні завдання орієнтовані на вимоги життя в інформаційному суспільстві.

Перед уроком учні допомагають вчителю підготувати кабінет до роботи: включають обчислювальну техніку, допомагають роздати роздавальні матеріали.

Вчитель свободо володіє матеріалом уроку, по ходу розповіді відповідає на запитання, поставлені учнями.

Для формування і закріплення інтересу до матеріалу, стимулювання розумової діяльності учнів, вчителем підготовлені картки для домашнього завдання. (Джерело – Практикум та робочий зошит по інформатиці. Автор І.А. Завадський)

Інтерес до матеріалу був дуже великий, тому що ця тема, завжді актуальна на сучасному етапі розвитку комп’ютерної техніки. Учні діяли самостійно, організовано, задавали багато запитань вчителю. Взаємини вчителя і учнів можна назвати співпрацею. Урок пройшов організовано, з дотриманням техніки безпеки при роботі з комп’ютером.

Система контролю, на даному уроці – тестування за допомогою програми MyTest.

На уроці діяла атмосфера співпраці вчителя з учнями. Орієнтиром для учнів можуть служити такі риси вчителя як зосередженість, дружелюбність, толерантність.

За час практики вдалося відвідати тільки 4 уроку інформатики, у зв’язку з тім, що у вчителя інформатики невелика загрузка, і протягом двох тижнів було тільки 4 різних урока інформатики.

2. Підготовка та проведення уроків інформатики

УРОК 1

Тема уроку: Використання системних утиліт

Зміст навчального матеріалу: Програма перевірки та очищення дисків. Дефрагментація дисків. Встановлення й видалення програм. Контрольні точки відновлення операційної системи.

Мета уроку:

Навчальна: Опанувати роботу з основними утилітами, що входять до складу операційної системи.

Розвивальна: розвиток пам'яті, розвиток уважності, зорової та моторної координації.

Виховна: формування інтересу до вивчення нових інформаційних технологій; формування навичок зібраності, уважності, акуратності.

Завдання уроку: Сформувати в учнів поняття про системні утиліти; пояснити необхідність періодичної перевірки та очищення дисків; навчити визначати необхідність дефрагментації дисків; ознайомити із програмами перевірки, очищення та дефрагментації дисків; ознайомити з поняттям та процесом інсталяції програмних засобів; навчити встановлювати й видаляти програми за допомогою спеціальних засобів, що надаються операційною системою; навчити створювати контрольні точки відновлення та визначати розклад їх автоматичного створення, а також повертати стан системних файлів до контрольної точки відновлення.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань

Обладнання: Комп’ютери, підключені до локальної мережі, програма NetSupportSchool, програма Microsoft PowerPoint.