В а р и а н т 3.

Задание 1. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Что такое речевой этикет?»

Задание 2. Поставьте ударение в словах.

Алиби, воспринять, вручат, деспотия, добыча, иначе, индустрия, каучук, медикаменты, нефтепровод, община, опека, приговор, ракушка, совестливый.

Задание 3. Дайте определения словам. Ударение обозначается жирным шрифтом.

Вязанка – вязанка, клубы – клубы, казаки – казаки.

Задание 4. Исправьте ошибки в предложениях, заменив неверно употребленные слова.

1.Если бы директором был я, то устроил бы правила дисциплины и учебы, совсем чуждые сегодняшним.

2. Создается впечатление, что он опаздывает на работу нарочито.

3. Для Маши был предназначен учитель.

4. Выражение лиц людей было прискорбным.

5. Все слушали его со внимательностью.

Задание 5. Выберите подходящее по смыслу слово.

1. Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонент, абонемент).

2. У девушки были пухлые (чувствительные, чувственные) губы.

3. В этот день я услышал много (обидных, обидчивых) слов.

4. Любой (поступок, проступок) заслуживает осуждения.

5. Все вокруг привлекательно: и (близкие, ближние), и (дальние, далекие) холмы.

Задание 6. Исправьте предложения, используя синонимы.

1. Огонь перекинулся на соседний дом, который вскоре был весь охвачен огнем.

2. Блестящие рельсы тянутся куда – то вдаль, тянутся вдоль дороги телеграфные столбы, бесконечной линией тянутся провода.

3. Обширные залы обширного здания выставки были заполнены экспонатами.

4. Робкий мальчик своей робостью резко отличался от своих товарищей, которые нередко смеялись над его робостью.

5. Все работали напряженно, выполняя срочную работу.

Задание 7. Объясните значение слов.

Альтернатива, аномалия, бартер, гарант, девальвация, консенсус, концепция, приоритет, регресс, прогресс, суверенитет, эволюция, вакансия, брифинг.

Задание 8. Объясните значение выражений.

Намотать на ус, заварить кашу, черепашьим шагом, пустить козла в огород, ловить рыбу в мутной воде.

Задание 9. Исправьте ошибки, связанные с определением рода существительных.

Асфальтированная шоссе, легковая такси, пестрая какаду, красивая бра, известный ООН.

Задание 10. Просклоняйте сочетания числительных с существительными. Числительные запишите прописью.

9567 рублей, полторы минуты, оба друга.

Задание 11. Исправьте ошибки согласования в предложениях.

1. В ходе проверки выявлены множество различных недостатков.

2. Положение дел в фирме оставляют желать лучшего.

3. Открытие и публикация «Слова о полку Игореве» показало, что наша литература является одной из древнейших в мире.

4. Этим летом будут реализованы 54 льготных путевки.

5. Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты.

Задание 12. Исправьте ошибки управления в предложениях.

1. Эти факты говорят за то, что люди совсем перестали читать.

2. Юноша думал о том, как с ним отнесутся на новой работе.

3. На лыжном кроссе участвовали все.

4. Из – за далеких стран прилетели пернатые друзья.

5. О трудностях я остановлюсь в дальнейшем.

Задание 13. Исправьте предложения, в которых есть ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1. Отдохнув, мысли лучше идут на ум.

2. Получив высокую оценку на экзамене, я был просто счастлив.

3. Войдя в трамвай, я села на свободное место.

4. Починив карандаш, он опять сломался.

5. Отдохнув немного, пришлось опять работать.