Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
101
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
475.14 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ №3,

ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ И ОБЩЕВРАЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

С КУРСАМИ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ И МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № 8 от 27 августа 2012

Заведующий кафедрой

Саливончик Д.П.

Тема VIII: Дифференциальный диагноз при мочевом

синдроме в практике участкового терапевта

Учебно-методическая разработка для студентов

Цикл: поликлиническая подготовка

6 курс

Автор:

Коллектив сотрудников кафедры

Гомель, 2012

I. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ

В комплексном лечении и медицинской реабилитации больных с нефрологическими заболеваниями важным успехом является четкая преемственность стационарного, поликлинического и санаторного этапов. Рациональное ведение этих больных должно основываться на правильном понимании этиологии и патогенеза заболеваний, особенностях клинических проявлений при обеспечении строго индивидуального и осторожного подхода к лечению, в том числе к диетотерапии и лекарственному лечению с рациональным режимом, аспектами Р, а также к санаторно-курортному лечению.

Лечение острой фазы нефрологических заболеваний ― задача стационарного этапа. В лечении и Р острых заболеваний важной задачей является предупреждение хронизации.

II. Цель занятия

Научить студентов профилактике, своевременному распознаванию, адекватному немедикаментозному и медикаментозному лечению, а также реабилитации больных с нефрологическими заболеваниями на догоспитальном этапе.

III. Задачи

Студент должен знать:

  • современные этиолоические факторы нефрологических заболеваний;

  • патогенетические механизмы развития нефрологических заболеваний;

  • клинические проявления и течение данной патологии в амбулаторных условиях;

  • методы лабораторно-инструментального подтверждения клинического диагноза;

  • способы своевременного медикаментозного и немедикаментозного лечения;

  • принципы профилактики и реабилитации.

Студент должен уметь:

  • сформулировать диагноз нефрологического заболевания на амбулаторном приеме;

  • Назначить своевременное лечение;

  • провести экспертизу трудоспособности нефрологических больных.

Практические навыки:

  1. Физикальное обследование больного.

  2. Лабораторные и инструментальные методы исследования при "мочевом" синдроме.

  3. Выписать рецепты, включая льготные, на лекарственные средства при нефрологических заболеваниях.

  4. Заполнить санаторно-курортную карту в профильный санаторий.

  5. Оформить направление на с МРЭК.

  6. Оформить и зашифровать листок временной нетрудоспособности.

  7. Обследовать назначить лечение пациенту с нефрологическим заболеванием при вызове на дом.

IV. Основные вопросы обсуждаемые на практическом занятии

  1. Определение. Понятие "мочевой синдром". Заболевание почек, протекающие с протеинурией, лейкоцитурией, гематурией, возможности их поликлинической диагностики.

  2. Хронический гломерулонефрит. Классификация. Клиника. Диагностика. Показания к госпитализации. Лечение после выписки из стационара. Медико-социальная экспертиза. Критерии длительности временной нетрудоспособности. Профилактика. Диспансеризация.

  3. Хронический пиелонефрит. Клиника. Диагностика. Классификация. Показания к госпитализации. Тактика лечения в период обострения и ремиссии. Медико-социальная экспертиза. Диспансеризация. Первичная и вторичная профилактика. Санаторно-курортное лечение.

  4. ХПН. Причины. Классификация. Диагностика. Показания к направлению на гемодиализ. Лечение ХПН в условиях поликлиники. Медико-социальная экспертиза.

Соседние файлы в папке Методички для студентов