
- •2. Порівняйте специфічні особливості мистецтва бароко в Лівобережній Україні та на західноукраїнських землях.
- •3. Охарактеризуйте своєрідність українського бароко.
- •4.Український літературний модерн
- •5. Охарактеризуйте діяльність гетьмана Павла Скоропадського у сфері розвитку української культури.
- •7. Охарактеризуйте украї́нський архітекту́рний модерн
- •8.Літературна та просвітницька діяльність "Руськоъ трійці"
- •9.Проаналізуйте розвиток українського образотворчого мистецтва доби бароко
- •10. Соціалістичний реалізм і його наслідки для української культури
- •11. Що Вам відомо про меценатську діяльність гетьмана 1. Мазепи в галузі української культури?
- •12. Як проявився класицизм в архітектурі та образотворчому мистецтві України?
- •13. Охарактеризуйте діяльність київської «Громади»
- •14. Що Вам відомо про національно-культурний рух у Галичині в другій половині XIX ст.
- •15. Охарактеризуйте регіональні варіанти розвитку барокового мистецтва в Україні.
- •16. Охарактеризуйте розвиток українського кіномистецтва у 60-80-х рр. XX століття.
- •17.Охарактеризуйте провідні художні напрями української культури другої половини 18-19ст.
- •19.Охарактеризуйте розвиток класицизму в українській культурі.
- •20. Що вам відомо про національно-культурний рух шістдесятників?
- •21. Визначити характерні риси бароко в українській архітектурі.
- •22. Охарактеризуйте романтизм як напрямок української культури хіх ст..
- •23. Особливості розвитку українського образотворчого мистецтва другої половини хуіі-хуііі столітть.
- •24. Розвиток реалізму в укр. Культурі
- •25. Заходи, які здійснив російський царизм стосовно нищення здобутків української культури протягом хуііі-хіх століть.
- •26. Що Вам відомо про культурно-національну діяльність Галийько-Руської матиці.?
- •27. Проаналізуйте розвиток романтизму в історії української культури.
- •28. Чим постмодернізм відрізняється від модернізму?
- •29. - Проаналізуйте розвиток українського музичного мистецтва у другій половині 19 ст.
- •30. Національна культура часів незалежності: здобутки та проблеми.
- •31. Модернізм в укр.Образотв.Мистецтві
- •32. Охарактеризуйте значення руху шістдесятників в національно-культурному житті України.
- •33. Внесок гетьмана Мазепи в розбудову укр.Культури Гетьманщини.
- •34. - Охарактеризуйте розвиток української культури в діаспорі у післявоєнний період.
- •35.Проаналізуйте розвиток українського театру кін.Хіх-поч.Хх ст.
- •36. Охарактеризуйте розвиток української культури у 1917-1921 рр.
- •38.Проаналізуйте культурні процеси в Радянській Україні 20х років 20 ст.
- •39. Український бароковий театр.
- •40. Охарактеризуйте т.Г. Шевченка як митця та громадського діяча.
24. Розвиток реалізму в укр. Культурі
Реалізм (лат. realis - - речовий, дійсний) — напрям у літературі і мистецтві, який полягає у правдивому, об'єктивному і всебічному відображенні. В епоху середньовіччя реалізмом називали один із напрямів середньовічної філософії, який приписував абстрактним поняттям реальне існування. У XVIII ст. під реалізмом розуміли тип мислення і поведінки (практичний), який відрізняється від типу мрійника, "ідеаліста". Реалістами називали людей, які ставили перед собою таку мету, яку можна було досягти.
Визначальні риси реалізму
•раціоналізм, раціоцентричний психологізм (ототожнення психіки і свідомості, недооцінка позасвідомих процесів);
•правдиве, конкретно-історичне, всебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах при правдивості деталей;
•принцип точної відповідності реальній дійсності усвідомлюється як критерій художності, як сама художність;
•характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами повсякденного життя;
•конфліктність (драматизація) як сюжетно-композиційний спосіб формування художньої правди;
•вільна побудова творів;
•превалювання (перевага) епічних, прозових жанрів у літературі, послаблення ліричного струменя мистецтва;
•розв'язання проблем на основі загальнолюдських цінностей.
Термін "критичний реалізм", що увійшов у літературу з "легкої" руки М. Горького, не відображає усієї складності напряму, бо не у всіх творах є лише критичний елемент. До речі, критичний пафос властивий творам різних епох.
Суть реалізму добре розкрив один із найвидатніших його представників І. Нечуй-Левицький: "Реалізм чи натуралізм в літературі потребує, щоб література була одкидом правдивої, реальної жизні, похожим на одкид берега в воді, з городом чи селом, з лісами, горами і всіма предметами, котрі знаходяться на землі. Реальна література повинна бути дзеркалом, в котрому б одсвічувалась правдива жизнь, хоч і тонка, похожа на мрію, як сам одсвіт".
В 50—60-ті роки XIX ст. українська література йшла, в основному, шляхом реалізму. Послідовники Тараса Шевченка Марко Вовчок, Л. Глібов, С. Руданський, А. Свидницький, Ю. Федькович збагатили красне письменство новими темами, образами, жанрами. У цей же час в художній прозі паралельно співіснує етнографічно-побутова традиція, представлена творами П. Куліша, Ганни Барвінок, О. Стороженка. Вона продовжує кращі тенденції літератури 30—40-х років. «Народні оповідання» М. Вовчка (1857) при всій реалістичній актуальності тем ще забарвлені романтичним фольклором.
Далі реалізм використовувано з позицій народницьких і просвітянських (С. Руданський, А. Свидницький) та громадсько-програмових (особливо О. Кониський). Дальшим етапом школи реалістів була «об'єктивна проза» 80—90-х років: І. Нечуя-Левицького, П. Мирного, Б. Грінченка й І. Франка. Вона визначається епічною шириною описів і розповіді, уведенням соціальних і національних тем, поширенням тематики з селянського верста на робітничі й нову інтелігенцію, поданих на тлі тодішнього розвитку капіталізму в Росії й Австрії. У І. Франка, не без впливу Е. Золя, появляється психологічна мотивація, що набирає рис натуралізму. Типові для Реалістичноої поезії — вірші Б. Грінченка і П. Грабовського («Громадська поезія»); Франко від реалістичних «Панських жартів» пішов у напрямі психологічно-філософських зрушень, — і його «Мойсей» (1905) це вже твір на межі модернізму. Як і в мистецтві, на зміну реалізму прийшли ін. напрямки, але реалізм фактично ніколи не здавав позицій — і, особливо в прозі, був завжди актуальним стилем.
В Радянській Україні реалізм — стиль майже обов'язковий і виступає у формі соцреалізму. Соцреалістичні теорії розглядають реалізм як основну мету і завершення творчості, тоді як антиреалісти приймають реалізм як вихідну пізнавальну базу, на основі якої можна розвивати вищі форми мистецтва.
Соціальні проблеми визначають гострі конфлікти і в оповіданнях Ю. Федькович а ("Хто винен?", "Сафат Зінич", "Максим Чудатий"). Письменник звертається до психологічного аспекту в зображенні конфлікту.
Характерно, що українське народне мистецтво не приймало реалізму як такого, — а завжди намагалося перетворити його своїми стилістичними засобами, де основою були вимоги ритму й гармонії. На Радянській Україні спроби ввести в кераміку, вишивку й килимарство реалістичні портрети були настільки невдалі, що їх здебільшого залишено.