тезы и авторы / тезы и авторы / Відченко А.Г., Соломко О.В / tezu_solomko
.docxНАУКОВО-ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ВІДДІЛУ ХІФТ ПРИ ХАРКІВСЬКОМУ ІМПЕРАТОРСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ- ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ.
А.Г.Відченко, О.В.Соломко
У «Національній доктрині розвитку освіти України» серед пріоритетних напрямів державної політики щодо розвитку освіти вказується на важливість вивчення педагогічної спадщини з метою удосконалення освітніх послуг та впровадження системи безперервної освіти протягом життя.
22 жовтня 1892 року на Слобожанщині було відкрито Педагогічний відділ при історико-філологічному факультеті Харківського імператорського університету. Метою відділу було створення підґрунтя для розумового, морального та громадського згуртування особистостей, зацікавлених у покращенні педагогічної справи.
Новоутворена структура приділяла достатню увагу методиці викладання окремих предметів, особливо гуманітарних, детально вивчала запити практичного шкільництва шляхом анкетування, збирала, аналізувала й узагальнювала досвід практичної шкільної роботи. Суттєвим елементом його науково-просвітницької педагогічної діяльності було вивчення й трансляція ідей найбільш відомих європейських педагогів на вітчизняний ґрунт.
Найбільш стрижневими для Педагогічного відділу стали питання, які торкались: чинників розвитку особистості школяра, принципів природовідповідності, народності, підтримки національної ідеї в духовному розвитку суспільства, розробки й пропагандування моделі «потрібної суспільству школи» тощо.
До основних напрямів просвітницької діяльності вчених Педагогічного відділу можна віднести: виступи з публічними лекціями сприяння розвитку бібліотечної справи; участь у діяльності різних громадських організацій, методична практична допомога широкому педагогічному загалу.