Самостійна робота № 1- 2

Зміст самостійної роботи

К-ть

год.

Література

ТЕМА: Розвиток прози аттичного періоду

План

1.Особливості розвитку грецької історіографії (Геродот, Фукідід).

2.Ораторське мистецтво Давньої Греції (Ісократ, Лісій, Демосфен).

3.Специфіка грецької філософії (Платон, Демокріт).

4.’’Поетика’’ Аристотеля: особливості структури, ідейно-тематичний зміст.

Завдання

1.Розгорнутим планом дати відповіді на питання.

1.Аристотель // Безродний Е. Ф., Ковальчук Т. А., Мений О. Г. Світова класична думка про державу і право. – К., 1999. – С. 17-22.

2.Аристотель. Поетика / Пер. Ю. Мушака та Й. Кобіва // Іноземна філологія. – 1965. Вип. 4. – С. 85-113.

3.Боннар А. Демосфен и конец мира городов-государств // Боннар А. Греческая цивилизация. – М., 1992. – Т. 3. – С. 75-103.

4.Геродот про звичаї і природні умови, спосіб життя скіфів // Валеологія. – 2001.– №3. – С. 10-11; №2. – С.5.

5.Демосфен // Знаменитые греки и римляне. – СПб, 1993. – С. 154-164.

6.Дитмар А. Б. От Скифии до Элефантины. Жизнь и путешествия Геродота. – М., 1961.

7.Доватур А. И., Каллистов Д. П., Шишова И. А. Народы нашей страны в ’’Истории’’ Геродота (тексты, перевод, комментарии). – М., – 1982.

8.Кессиди Ф. X. Вечный спутник человечества: Трактовка учения и деятельности Сократа // Вопросы философии. – 2001. – № 9. – С. 98-109.

9.Курдюмова Н. А. Платон как искатель истины // Математика в школе. – 2001. – № 3. – С. 2-5.

10.Лисий // История греческой литературы. – М. Л., 1955. – Т. 2. – С. 243-248.

11.Мацапура В. ’’Поетика’’ Аристотеля як початок теоретичного осмислення літератури // Заруб. літер. в навч. закладах. – 2000. – № 8. – С. 47-49.

12.Ненько І. Я. Філософська проза. Аристотель // Тема. - 2001. – № 4. – С.83 - 86.

13.Писаренко Ю. М. Геродот – «батько історії» // Всесв. літер. в серед. навч. закладах України. – 2000. – № 6. – С.51-53.

14.Сутріна Г., Сутрін Д. Питання шлюбу та сім'ї в творчості Платона // Сіверянський літопис. – 2002. – №3. – С. 86-89.

15.Фукидид. История // История античности. – М., 1989. – Т.1. Древняя Греция. – С. 204-403.

16.Фукидид // История греческой литературы. – М.–Л., 1955. – Т. 2. – С. 69-100.

Підручники

№

Тематика і зміст

практичних занять

К-ть

год.

Література

Практичне заняття № 4

ТЕМА: Грецька трагедія. Творчість Есхіла – ’’батька трагедії’’.

План

1.Особливості грецької трагедії (походження, зв'язок із народними святами; собливості поетики, структура.

2.Есхіл – ’’яскраво виражений тенденційний поет’’.

3. ’’Прометей закутий’’

(інтерпретація Есхілом

міфа про Прометея.

Прометей – борець за

щастя людства, Зевс –

всевладний деспот.

Значення образу Прометея в Новий час).

4.Тлумачення давнього міфа під кутом зору полісної моралі в трилогії ’’Орестея’’.

5.Патріотизм трагедії Есхіла ”Перси”.

Завдання

1.Дібрати цитати, які характеризують головні образи трагедій.

1.Боннар А. Трагедия, Эсхил, рок и справедливость // Боннар А. Греческая цивилизация. – Ростов-на-Дону, 1994.–Т. 1. – С. 193-217.

2.Дюрант В. Эсхил // Дюрант В. Жизнь Греции. – М., 1997. – С. 393-400.

3.История греческой литературы. – Т. 1 / Под ред. Соболевского С. И. – М., Л., 1946. – С. 307-352.

4.Лосев А. Ф., Сонкина Г. А. Греческая трагедия. – М., 1958.

5.Ярхо В. Н. Античная драма: технология мастерства. – М., 1990.

6.Ярхо В. Н. Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. – М., 1978.

7.Ярхо В. Н. Эсхил. – М., 1958.

8.Жукова А. Г. ’’Змішаймо брость і цвіт з вогнем промінь...’’Давньогрецький театр. Есхіл (з використанням ОСС). 9 кл. // Заруб. літер. в навч. закладах. – 1996. – № 5-6 – С. 15-20.

9.Тарасова Н. І. Вивчення давньогрецького театру і драматургії в школі (Есхіл, Софокл, Еврипід) // Вивч. світ. літер. в школі: 3б. наук.-метод. матеріалів. – Вип. 8.– Полтава, 1997. – С. 41-49.

10.Ярхо В. Н. Кровная месть и божественное возмездие в ’’Орестее’’ Эсхила //Вестник древней истории. – 1968. – № 4. – С. 56 – 69.

Підручники

Практичне заняття № 5

ТЕМА: Творчість Софокла,Еврипіда (період розквіту афінської рабовласницької демократії та початок її розкладу).

План

1.Політичні та етико-естетичні погляди

Софокла; Еврипіда.

2.Новаторство Софокла, Еврипіда, особливості поетики

3..Особистість та держава в трагедії Софокла ’’Антігона’’.

4.Проблема долі і вільної волі людини в трагедії Софокла’’Цар Едіп’’.

5.Психологізм трагедій Еврипіда’’Медея’’, ’’Іпполіт’’.

Завдання

1.Дібрати з тексту трагедій цитати, які характеризують основних персонажів творів.

1.Боннар А. Трагедия, Эсхил, рок и справедливость // Боннар А. Греческая цивилизация. – Ростов-на-Дону, 1994.–Т. 1. – С. 193-217.

2.Дюрант В. Эсхил // Дюрант В. Жизнь Греции. – М., 1997. – С. 393-400.

3.Лосев А. Ф., Сонкина Г. А. Греческая трагедия. – М., 1958.

4.Ярхо В. Н. Античная драма: технология мастерства. – М., 1990.

5.Ярхо В. Н. Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии. – М., 1978.

6.Ярхо В. Н. Эсхил. – М., 1958.

7.Галеркина Б. Л. Интерпретация стихов 165 - 167 ’’Персов’’ Эсхила // Язык и стиль античных писателей. – Л., 1966. – С. 39-45.

8.Жукова А. Г. ’’Змішаймо брость і цвіт з вогнем промінь...’’Давньогрецький театр. Есхіл (з використанням ОСС). 9 кл. // Заруб. літер. в навч. закладах. – 1996. – № 5-6 – С. 15-20.

9.Тарасова Н. І. Вивчення давньогрецького театру і драматургії в школі (Есхіл, Софокл, Еврипід) // Вивч. світ. літер. в школі: 3б. наук.-метод. матеріалів. – Вип. 8.– Полтава, 1997. – С. 41-49.

10.Шамрай А.П. Есхіл в укра-їнському перекладі // Шамрай А. П. Вибрані статті і дослідження. – К., 1963. – С. 290-297.

Підручники

Практичне заняття № 6

ТЕМА: Грецька комедія. Творчість Аристофана.

План

1.Особливості грецької комедії (походження комедії; особливості поетики та структури).

2.Висвітлення проблеми війни і миру в комедіях Аристофана

(’’Ахарняни’’ , ’’Мир’’, ’’Лісістрата’’).

3.Комедія ’’Вершники’’ – нещадний політичний памфлет на тогочасне суспільство.

4.Комедія-казка ’’Птахи’’ як античний зразок соціальної утопії.

5. Комедія Аристофана ’’Жаби’’ – перший літературно-критичний твір античної літератури.

Завдання

1. Дібрати цитати, що характеризують головних персонажів комедій.

2. Дібрати приклади, що ілюструють незвичайне, надприродне в комедіях Аристофана.

3.Підготуватися до контрольної роботи ( II модуль).

1.Головня В. В. Аристофан. – М., 1954.

2.Ярхо В. Н. Аристофан. – М., 1994.

3.Гусейнов Г. Ч. Аристофан. – М., 1988.

4.Шалагінов Б. Б. Афінська комедія // Всесв. літер. і культ. – 2004. № 11. – С. 20-23.

5.Александра М., Хоменко О. Гуманістичні ідеї в комедіях Аристофана (...) // Історія в школі. – 1999. – №8-9. – С. 47-50; №10. – С. 36-39; №12. – С. 35-37; 2000. – №1. – С. 28-31.

6.Дюрант В. Аристофан // Дюрант В. Жизнь Греции. – М., 1997. – С. 425-434.

7.Боннар А. Смех Аристофана // Боннар А. Греческая цивилизация: В 3-х т. – Ростов-на-Дону, 1994. – Т. 2. – С. 5-34.

8.Соболевский С.И. Аристофан и его время. – М., 1957.

9.Білецький О. Неповторний Аристофан //Арістофан. Комедії. – К., 1956. – С. 3-20.

10.Намов И.М. Наследие Аристофана // Аристофан: Сб. ст. – М., 1956. – С. 157-196.

11.Мокульский С. Аристофан // Мокульский С. История западноевропейского театра. – Ч.1. – М., 1936. – С. 42-49.