3.1. Детский сад

Детский сад рассматривается нами как первый этап элементарного образования, реализуемого в целом в начальной школе. Детский сад для нас – это, в первую очередь, мир Игры.

У детского сада имеются свои цели и задачи, связанные с созданием условий для полноценного раннего развития ребенка.

В детском саду начинает свою деятельность ППМС-центр, работающий в составе объединения.

Детские сады и начальная школа создают консультационную службу для родителей.

3.2. Начальная школа «Школа на Пудожской»

Начальная школа представляет из себя прогимназию, реализующую три типа образовательных программ.

Прием в начальную школу проводится без конкурса (правом преимущественного приема обладают жители микрорайона; жители других микрорайонов принимаются на имеющиеся свободные места).

В подготовительной группе детского сада или в школе (при поступлении в первый класс) проводится вступительное собеседование, цель которого – определение наиболее целесообразных для обучения ребенка условий. Собеседование проводится по специальным методикам сотрудниками ППМС-центра.

В школе реализуются образовательные программы прогимназического типа трех видов:

А – I–IV классы – для детей, нуждающихся в медленном темпе обучения, повышенной комфортности, специальной коррекции;

В – I–III классы – базовая прогимназическая программа;

С – I–III классы – для детей, имеющих повышенный уровень готовности к школе (частично освоенная программа I класса).

Образовательные программы имеют авторское наполнение тех или иных компонентов.

Сопровождение учащихся в образовательном процессе осуществляет ППМС-центр.

При поступлении детей в первый класс школа заключает с родителями контракт о взаимных обязательствах по отношению к начальному образованию ребенка.

3.3. Гимназия имени в. Н. Сороки-Росинского

Образовательное учреждение реализует гимназические образовательные программы, характеризующиеся повышенным уровнем сложности.

В гимназию принимаются все выпускники прогимназии, пожелавшие продолжить образование в данном образовательном учреждении; выпускники других начальных школ принимаются только на свободные места.

Препятствием к обучению в гимназии могут служить только психолого-медицинские противопоказания, имеющие диагностическое подтверждение ППМС-центра и соответствующих районных служб. В этой ситуации принимаются все необходимые меры для направления ребенка в специализированное образовательное учреждение.

Гимназическое образование делится на три этапа:

V–VI классы – этап адаптации в условиях гимназического образования;

VII–VIII классы – на этом этапе завершается основное общее образование гимназического типа, реализуются программы ориентации на специализацию, проводимую на следующих этапах;

IX–XI классы – на этом этапе обеспечивается полное среднее образование повышенного (гимназического) уровня.

Реализуются четыре типа образовательных программ соответствующих ориентации:

• физико-математической (по договору с Электротехническим Университетом – ЭТУ);

• экономико-математической (по договору с Российским Государственным Педагогическим Университетом имени А. И. Герцена);

• социо-гуманитарной (по договору с РГПУ им. А. И. Герцена).

Гимназические программы обеспечиваются соответствующими учебными программами, частично являющимися авторскими.

После окончания IX класса учащиеся сдают экзамены за курс основного общего образования.

Прием в Х класс осуществляется на конкурсной основе, преимущество имеют выпускники IX класса, показавшие высокий уровень учебно-творческих достижений во время учения в IX классе (по данным рейтинговой системы анализа). Конкурс проходит посредством тестирования по базовым предметам. Зачисление проводится в каждый класс (по типу специализации) отдельно.

После окончания XI класса учащиеся сдают выпускные государственные экзамены независимой государственной комиссии. Экзамены сдаются по гимназическому типу: не менее двух предметов на повышенном уровне.

Условия договора с ЭТУ предоставляют учащимся возможность поступать на ряд факультетов университета без сдачи вступительных экзаменов по результатам тестовых работ, выполненных в течение года.

Сопровождение учащихся в образовательном процессе осуществляет ППМС-центр.