- •166 Основи менеджменту
- •Л. Д. Богатирьова основи менеджменту
- •Схвалено
- •Isbn 966-7598-30-6
- •Розділ 1 менеджмент: основні поняття. Зміст. Предмет і методи курсу "основи менеджменту"
- •1.1 Підходи до визначення менеджменту. Характеристика процесу управління
- •1.2 Управлінська праця в організації
- •Таблиця 1.1 – Визначення понять видів розподілу праці
- •1.3 Менеджер та його обов'язки
- •1.4 Методи менеджменту
- •Розділ 2 еволюція менеджменту
- •2.1 Ідеї давніх і традиційний менеджмент
- •2.2 Систематичний менеджмент
- •2.3 Основоположні ідеї менеджменту
- •Науковий менеджмент
- •Адміністративний менеджмент
- •Принципи управління а. Файоля
- •Менеджмент людських відносин
- •Бюрократія
- •Кількісний менеджмент
- •Поведінковий менеджмент
- •Системний менеджмент
- •Ситуаційний менеджмент
- •2.4 Сучасні погляди на принципи менеджменту
- •Розділ 3 основні функції менеджменту (процесний підхід)
- •3.1 Загальна характеристика функцій управління
- •3.2 Функція планування
- •3.3 Функція організації
- •3.4 Функція координації
- •3.5 Функція мотивації
- •3.6 Функція контролю
- •Розділ 4 системний підхід в управлінні
- •4.1 Системна концепція
- •4.2 Організація як відкрита система
- •4.3 Внутрішнє середовище організацій
- •4.4 Зовнішнє середовище організації
- •Розділ 5 форми і методи прийняття управлінських рішень
- •5.1 Сутність процесу прийняття рішень
- •5.2 Організаційні рішення
- •5.3 Підходи до ухвалення рішення
- •5.4 Раціональне рішення проблеми
- •Розділ 6 організація в системі управління
- •6.1 Поняття делегування, відповідальності та повноважень
- •6.2 Організаційна структура та її аспекти
- •6.3 Класифікація організаційних структур управління
- •Характеристики раціональної бюрократії
- •Переваги та недоліки лінійних організаційних структур управління
- •Функціональний тип організаційної структури управління виробництвом
- •Переваги та недоліки функціональних організаційних структур управління
- •Різновиди дивізіональної структури
- •Перевага та недоліки продуктових організаційних структур управління
- •Переваги та недоліки регіональних організаційних структур управління
- •Переваги та недоліки матричних організаційних структур управління
- •Переваги та недоліки конгломератних організаційних структур управління
- •Розділ 7 процес стратегічного планування
- •7.1 Місія організації. Визначення цілей організації
- •7.2 Аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища організації
- •7.3 Стратегія фірми
- •7.4 Типи стратегій бізнесу
- •7.5 Вироблення стратегії фірми
- •7.6 Вибір стратегії
- •7.7 Виконання стратегії
- •7.8 Десять факторів стратегічного планування
- •Розділ 8 керівництво: влада й особистий вплив
- •8.1 Влада, вплив, лідерство
- •8.2 Форма влади і впливу
- •Розділ 9 керівництво: стиль і техніка
- •9.1 Вступ
- •9.2 Найважливіші теорії в області керівництва
- •9.3 Ситуаційне керівництво
- •9.4 Техніка керівництва
- •Розділ 10 організаційна культура
- •10.1 Складові частини організаційної культури
- •10.2 Моделі організаційної культури
- •Розділ 11 кар'єра менеджера і шляхи підвищення ефективності його праці
- •11.1 Вимоги до особистості менеджера
- •11.2 Самоменеджмент керівника
- •11.3 Постановка цілей
- •11.4 Планування діяльності
- •11.5 Фактори успішної діяльності менеджера
- •Список рекомендованої літератури
- •Людмила дмитрівна богатирьова основи менеджменту
Бюрократія
Теорія бюрократії посідає особливе місце у менеджменті. На рис. 2.2 вона не випадково пов'язана лише з ситуаційним менеджментом. Річ у тім, що її автор Макс Вебер (1864–1920) був видатним соціологом свого часу і не мав ніякого відношення до менеджменту. Коло його інтересів було пов'язане з юриспруденцією і політичною економією, що було типовим для німецької науки того часу. Зважаючи на несправедливу суспільну систему, М. Вебер запропонував "ідеальну бюрократію", якої не може бути в житті, але вона може бути корисною для міркувань щодо організації праці у великих групах.
Ключові ідеї:
- структурування, формальна мережа взаємовідносин між спеціальними ланками та організаціями;
- правила і регулятори спеціалізованої діяльності відповідно до кожної посади;
- укомплектування посад підготовленими фахівцями, які опанували всі правила виконання роботи;
- ієрархія визначає взаємовідносини між посадами;
- централізація важливих рішень на вищих ланках ієрархії.
Внесок:
- запровадження ефективного виконання традиційної організації діяльності;
- усунення суб'єктивних рішень працівників і менеджменту;
- переважний наголос на посаді, а не на собі.
Обмеження:
- обмежена організаційна гнучкість і уповільнений процес прийняття рішень;
- ігнорування значення персоналу і міжособистісних стосунків;
- правила розробляються заради них самих;
- зосередження влади може призводити до автократичного менеджменту.
Кількісний менеджмент
Математика, статистика, інженерні науки і пов'язані з ними інші галузі знань дали можливість істотно посилити якість рішень, що приймалися прибічниками школи наукового управління. Тому на рис. 2.2 кількісний менеджмент логічно наслідує ідеї Ф. Тейлора і його колег. Використання висновків точних наук здійснювалось у менеджменті після 1950 року шляхом досліджень операцій і моделювання. А за наявності адекватної моделі можна надавати змінним кількісні значення і прогнозувати очікувані результати.
Комп'ютери дали змогу дослідникам і менеджерам конструювати моделі зростаючої складності, які найближче знаходяться до реальних ситуацій. І хоча в минулому ця концепція не мала значної кількості прибічників серед менеджерів, зараз дедалі більше шкіл бізнесу на заході пропонують курси з наголосом на кількісний менеджмент.
Подібний підхід пробиває собі дорогу і в Україні. Наприклад, навчальна програма "Бюджетування", яка проводиться Міжнародним центром приватизації, інвестицій та менеджменту з травня 1997 року для менеджерів середньої ланки, ґрунтується на концепції кількісного менеджменту.
Ключова ідея:
- застосування кількісного аналізу в управлінських рішеннях.
Внесок:
- розвиток спеціальних математичних методів для аналізу проблем;
- допомога менеджерам у відборі кращих альтернатив.
Обмеження:
- моделі не враховують якісних факторів;
- менеджери не навчаються цій техніці і можуть не довіряти чи не розуміти отриманих висновків;
- неможливість застосування для нетрадиційних чи непередбачуваних управлінських рішень.