Задание:

1.Составьте экономический кроссворд с именами известных ученых-экономистов.

2.Ответьте на тестовые вопросы по теме «Место и роль экономической теории в развитии общества».

1. Синтез — это метод:

А) Заключающийся в соединении частей в целое.

В) Познания от общего к частному.

С) Определяющий сходство и различие явлений и процессов.

д) Познания от частного к общему,

Е) Заключающийся в разделении целого на части.

2. Что такое экономические законы?

А) Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях.

В) Юридические законы.

С) Формализованные представления об экономических явлениях.

Д) Научные абстракции, позволяющие определять существенные стороны экономических явлений.

Е) Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность.

3. Организационно -экономический подход к экономике— это подход, основанный на:

А) Системе общественного разделения труда, специализации производства и обобществления, многообразии форм организации производства, труда и управления.

В) Вычленении отношений по рациональному использованию и воспроизводству ресурсов.

С) анализе производственных отношений как формы производительных сил

д) Различии общего и особенного в экономике.

Е) Разнообразии форм жизнедеятельности человека.

4. Индукция – это метод:

а) познания от частного к общему

в) познания от общего к частному

с) заключающийся на разделение целого на части

д) заключающийся в соединение частей в целое

е) определяющий сходство и различие явлении и процессов

5. Позитивная экономика изучает:

A) что должно быть;

B) что есть;

C) положительные тенденции в экономическом развитии;

D) отрицательные тенденции в экономическом развитии;

E) оценочные суждения.

6. Выберите функцию, не имеющее отношение к функциям экономической теории:

A) познавательная;

B) практическая;

C) методологическая;

D) критическая;

E) посредническая.

7. Под экономической теорией в узком смысле понимается:

A) микроэкономика;

B) макроэкономика;

C) мировая экономика;

D) политическая экономия;

E) маркетинг.

8. Наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах - это:

A) экономические категории;

B) методы познания;

C) экономические законы;

D) экономическая теория;

E) экономические функции.

9. В переводе с греческого «экономикс» означает?

A) закон о природе;

B) закон о введении хозяйства;

C) закон о рынке;

D) закон об обмене;

E) закон об экономике,

10. Что относится к материальным потребностям:

A) потребность в деньгах;

B) золото и серебро;

C) ценные бумаги;

D) потребность в одежде, пище, жилье;

E) факторы производства.

11. Необходимость государственного регулирования экономики обосновывается представителями таких направлений экономической теории, как:

A) неоклассическое;;

B) классическое;

C) кейнсианское

D) меркантелизм;

E) маржинализм.

12. Ограниченность – это проблема, которая:

A) существует только в бедных странах;

B) есть только у бедных людей;

C) есть у всех людей и обществ;

D) никогда не возникает у богатых людей;

E) никогда не возникает в богатых странах.

13. Кто обосновал необходимость государственного регулирования экономики:

A) К. Маркс;

B) Д. Кларк;

C) Д. Кейнс;

D) М. Фридман;

E) А. Пигу.

13. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории – это наука:

1. о динамике о материальных и духовных потребностей человека;

2. о мотивации поведения человека;

3. о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов;

4. о производстве и критерии распределения производимых благ;

5. о натуральном богатстве;

13. Если исследуется экономика, как целостная система, то это анализ:

A) микроэкономический;

B) позитивный;

C) абстракции;

D) макроэкономический;

E) нормативный.

13. Назовите основные функции экономической теории:

А) Методологическая

B) Познавательная

C) Все ответы верны

D) Научная

E) практическая

13. Графическое изображение экономического роста и воздействия на него технического прогресса характеризует кривая:

A) производственных возможностей;

B) Лоренца;

C) Лаффера;

D) совокупного спроса;

E) совокупного предложения.

13. Назовите основные методы экономической теории:

А) Метод анализа и синтеза

B) Метод научной абстракции

C) Метод индукции

D) Метод дедукции

E) Все ответы верны

13. К представителям школы неоклассической теории относятся:

A) К. Маркс, Ф. Энгельс;

B) Д. Кларк, У. Джевонс;

C) Д. Кейнс, А.Смит;

D) М. Фридман, Д.Юм;

E) А. Маршал, А. Пигу.

13. Расчленение изучаемого явления на составные части и детальное изучение каждого из этих частей как необходимой части целого, называется:

A) синтезом,

B) анализом,

C) индукцией,

D) дедукцией,

E) научным абстрагированием.

13. Кто впервые ввел в экономическую науку понятие «политическая экономия»?

A) К. Маркс;

B) Д. Кларк;

C) Д. Кейнс;

D) А. Монкретьен;

E) А. Пигу.

13. К основным методам экономической теории не относится:

А) Метод индукции

B) Метод научной абстракции

C) Метод инъекции

D) Метод дедукции

E) Метод анализа и синтеза

13. Экономические проблемы могут быть решены:

A) с учетом мнения и ценностей ориентации каждого человека;

B) с помощью экономических моделей;

C) с учетом политических соображений;

D) с помощью экономических наук;

E) с помощью компьютера.

13. Какая из школ экономической теории была исторически первой:

A) классическая политэкономия

B) марксизм;

C) мелкобуржуазная политэкономия;

D) кейнсианство;

E) меркантилизм;

13. В чем заключается единство законов природы и общества:

A) зависит от деятельности людей;

B) носят объективный характер;

C) проявляется через экономическую деятельность людей;

D) носят исторически приходящий характер;

E) являются вечными.

13. Ограниченность ресурсов означает, что:

A) ресурсов хватает только на производство предметов потребления;

B) в обществе они имеются в таком количестве, которого достаточно для производства необходимых товаров и услуг;

C) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;

D) ресурсов хватает только на удовлетворение первичных потребностей;

E) ресурсов достаточно на ближайшие 20 лет

13. Представитель Английской классической школы, автор тезиса "Невидимая рука рынка"

A) А. Маршалл;

B) А. Смит;

C) Д. Рикардо;

D) У. Петти;

E) К. Маркс.

13. Что из перечисленного изучает микроэкономика:

A) занятость и безработица;

B) численность занятых в хозяйстве;

C) общий уровень цен;

D) производство сахара и динамику его цены;

T) производство в масштабе всей экономики.

13. Определяющим направлением экономической мысли ХV-ХVII вв. стал:

A) маржинализм.

B) марксизм;

C) физиократы;

D) институционализм;

E) меркантилизм.

13. Экономическая единица в составе одного или нескольких лиц, которая самостоятельно принимает решение, является собственником какого либо фактора производства и стремится к удовлетворению своих потребностей –это:

А) Банк

B) Фирма

C) Государство

D) Домохозяйство

E) Биржа

13. Метод экономической теории, основанный на разделении какого-либо явления на части

A) аналогия;

B) синтез;

C) эксперимент;

D) анализ;

E) дедукция.

13. Если экономическое обобщение основывается на фактах, то такой метод анализа является:

A) практическим;

B) гипотетическим;

C) дедуктивным;

D) индуктивным;

E) описательным.

13. Какое утверждение можно рассматривать как пример экономического закона:

A) люди покупают меньше по высоким ценам, чем по низким. B) ограничение в скорости – 55 миль в час, C) сумма углов треугольника – 180⁰, D) правительство устанавливает процентные ставки, E) все не относятся к экономическим законам

13. Какая из школ впервые сделала предметом анализа процесс производства, а не сферу обращения:

A) маржинализм.

B) марксизм;

C) физиократы;

D) институционализм;

E) меркантилизм;

1Цит. по: ФишерС., Дорнбуш Р., Шмалензи Р.Экономика / Пер. с англ. М., 1997. С. 1.

2Цит по:Макконнелл К.Р., Брю С.Л.Экономикс / Пер. с англ. В 2 т. М., 1992. Т.1. С.18.

3Цит. по:Мэнкью Н.Г.Принципы экономике / Пер. с англ. СПб., 1999. С. 32.

14