- •IV. План практичних і семінарських завдань
- •Семінарське заняття 1 Тема. Проблема «пропащої сили» у романі Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» (2 год.)
- •Семінарське заняття 2 Тема. Розвиток української драматургії і театру другої половини хіх століття (2 год.) План заняття
- •Практичне заняття 2 Тема. Дворянство як міф про краще життя (за комедією Івана Карпенка-Карого «Мартин Боруля») (2 год.) План заняття
- •Практичне заняття 3 Тема. Шлях помсти і крові як трагічні сторінки в житті українського і польського народів (за романтичною повістю Михайла Старицького «Оборона Буші») (2 год. ) План заняття
- •Практичне заняття 4 Тема. Іван Франко. Лірика збірок «з вершин і низин», «Зів’яле листя» (2 год. ) План заняття
- •Семінарське заняття 3 Тема. Поема «Мойсей» - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію (2год.) План заняття
- •Практичне заняття 5 Тема. Михайло Коцюбинський. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Символічні образи, ускладнена метафора (2 год.) План заняття
- •Семінарське заняття 4 Тема. Повість «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського. Духовний світ людини у зв’язку зі світом природи (2 год. ) План заняття
- •Практичне заняття 6 Тема. Ольга Кобилянська. Повість «Земля». Характеристика образів (2 год.) План заняття
- •Практичне заняття 7 Тема. Громадянська лірика Лесі Українки (2 год.) План заняття
- •Контрольна робота (2год.)
- •Семінарське заняття 5
- •Тема. «Лісова пісня» Лесі Українки. Художні особливості драми-феєрії. Робота з текстом (2 год.)
- •План заняття
- •Практичне заняття 8 Тема. Дитячі долі в «малій прозі» в. Винниченка . Характеристика образів (2год.) План заняття
- •Практичне заняття 9
- •План заняття
Семінарське заняття 3 Тема. Поема «Мойсей» - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію (2год.) План заняття
Історія написання геніального твору.
Пролог до поеми – заповіт українському народові.
Впевненість поета у відродженні національної самосвідомості і гідності поневоленого, але не скореного єврейського народу.
Художня довершеність поеми «Мойсей».
І. Основна література
1. Семенок Г.Ф., Ткачук М.П., Слоньовська О.В.та ін. Українська література: підручник для 10 кл. загальноосв. навч. закладів (профільний рівень)// за заг. ред. Г.Ф.Семенок. – К.: Освіта, 2010.
2. Хропко Г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – К.: Освіта, 1998.
ІІ. Додаткова література
1. Вагінська Ю. Поема І. Франка "Мойсей" як заповіт українському народові //Дивослово. - 1996 -№ 8.
2. Горак Р. "Мойсей": До 95-річчя виходу однойменної поеми І.Франка//Дзвін.-2000. -№5-6.
3. Лесик В. Поема І. Франка "Мойсей": Художня структура твору // Дивослово. - 1999. -7.
4. Павличко Д. Поетичний вступ до поеми "Мойсей" І.Франка // Розбудова держави. -2001. -№7
5. Павличко Д. Сучасні акценти у поемі Івана Франка «Мойсей»//Франко І. Мойсей. Поема. — Дрогобич, 2008.
Практичне заняття 5 Тема. Михайло Коцюбинський. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Символічні образи, ускладнена метафора (2 год.) План заняття
1. Історія написання новели «Intermezzo».
2. Особливості жанру і зміст твору.
3. Зображення складної боротьби в душі ліричного героя.
4. Неможливість втечі від суспільства.
5. Майстерність М.Коцюбинського як імпресіоніста і новеліста.
І. Основна література
1. Семенок Г.Ф., Ткачук М.П., Слоньовська О.В.та ін. Українська література: підручник для 10 кл. загальноосв. навч. закладів (профільний рівень)// за заг. ред. Г.Ф.Семенок. – К.: Освіта, 2010.
2. Хропко Г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – К.: Освіта, 1998.
ІІ. Додаткова література
Агеєва В. Імпресіоністична поетика М.Коцюбинського // Слово і час. - 1994. - № 9 -10.
Дсмчук О. Загадка дійових осіб у новелі "Іntermezzo" Михайла Коцюбинського // Українська мова й література в школі. — 2000. — № 2.
Завісляк А. Імпресіонізм у творчості М. Коцюбинського // Українська мова та література.- 2000.- №42.
4. Логвии Г. М. Коцюбинський і імпресіонізм //Дивослово. - 1996.-№ 10.
5. Молочко С. Симфонія людської душі й природи в новелі М.Коцюбинського "Іntermezzo": ідея служіння митця народові // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002. - № 2.
6. Панченко В. Голос туги за гармонією: Новела М.М.Коцюбинського «Intermezzo» // Наукові записки кафедри української літератури [Кіровоградський педінститут ім. В.К.Винниченка].- Кіровоград, 1995. - Вип.1.
7. Шевчук В. Поезія не живе на смітнику: Михайло Коцюбинський та його проза // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2002.