Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

До захисту допущений

Зав.кафедрою «Соціальна робота»,

доц., канд.соціол.н.

______________________ О.А. Агарков

«_____»____________________ 2012 р.

Дипломна робота

тОК-ШОУ ЯК СОЦІАЛЬНЕ ЯВИЩЕ: СОЦІОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ

Спеціальність: «Соціальна робота»

Виконав: Івченко Ольга Сергіївна

Керівник роботи, канд.соціол.н., доц. ____________________ /О.А. Агарков/

Нормоконтролер ст. викл. _______________________ /В.М. Попович/

Консультант з охорони праці

та безпеки у надзвичайних ситуаціях ______________________/Ю.І. Троян/

Запоріжжя 2012

Запорізький національний технічний університет

Факультет Гуманітарно-правовий Кафедра Соціальної роботи

Спеціальність _______________________________________________________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Зав. кафедрою_______________

«___»________________ 2012 р.

Завдання на дипломну роботу студентові

_____________________________________________________________________________

1. Тема роботи

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Затверджена наказом по університету від «____»______________20__ р. №_____________

2. Термін здачі студентом закінченого проекту (роботи)_______________________________________________________

3. Вихідні дані до роботи

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зміст розрахунково-пояснювальної записки (перелік питань, що їх належить розробити)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перелік графічного матеріалу (з точним зазначенням обов’язкових креслень)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Консультації по роботі, із зазначенням розділів, що стосуються їх

Розділ	Консультант	Підпис, дата
		Завдання видав	Завдання прийняв

7. Дата видачі завдання________________________________________

Керівник ________________________

Завдання прийняв до виконання ______________________

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

Пор №	Назва етапів дипломного проекту (роботи)	Термін виконання етапів проекту (роботи)	Примітка
1	Узгодження теми, складання змісту
2	Вивчення літературних джерел
3	Збір матеріалу на дипломну роботу
4	Групування та аналіз зібраного матеріалу
5	Виконання першого розділу
6	Виконання другого розділу
7	Виконання третього розділу
8	Формування висновків та рекомендацій
9	Оформлення дипломної роботи
10	Перевірка роботи керівником
11	Одержання відгуку та рецензії
12	Попередній захист дипломної роботи
13	Подання роботи на кафедру
14	Захист дипломної роботи

Студент-дипломник _________________

Керівник проекту _________________

РЕФЕРАТ

Дипломна робота: 89 сторінок, 3 рисунки, 100 джерел.

Об'єкт дослідження - ток-шоу, як соціальне явище.

Мета роботи - побудова евристичної моделі функціонування ток-шоу.

Метод дослідження - анкетне опитування жителів міста Запоріжжя.

Дипломна робота містить три розділи. В першому розділі розглянута історія становлення та розвитку ток-шоу як соціального явища.

В другому розділі зроблен аналіз проведенного дослідження в місті Запоріжжя; розроблена евристична модель функціонування ток-шоу.

В третьому розділі проведен аналіз потенційних небезпек та розглянуто заходи по забезпеченню безпек в наслідок пожежи.

КЛАКЕРИ, КОМУНІКАТОР, КОМУНІКАЦІЯ, МАНІПУЛЯЦІЯ, МАС – МЕДІА, НЕЙРОЛІНГВІСТИЧНЕ ПРОГРАМУВАННЯ, ПСЕВДОКОМУНІКАЦІЯ, РЕЦИПІЄНТ, СВІТОГЛЯД, СОЦІАЛІЗАЦІЯ, СОЦІУМ, СУГГЕСТОР, СУСПІЛЬНА СВІДОМІСТЬ, ТОК-ШОУ, ШОУ.

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ, СИМВОЛІВ, ОДИНИЦЬ,

СКОРОЧЕНЬ І ТЕРМІНІВ

ЗМІ – засоби масової інформації

ЕМВ – електромагнітні випромінювання

ЕМП – електромагнітні поля

НЛП – нейролінгвістичне програмування

С° - градус Цельсія

і т.д. - і так далі

р. – рік

% - відсотки

ЗМІСТ

ЗМІСТ 7

ВСТУП 8

РОЗДІЛ 1. Теоретичний аналіз ток-шоу як соціального явища 13

1.1. Історія становлення та розвитку ток-шоу як соціального явища 13

1.2. Види та структура ток-шоу 32

РОЗДІЛ 2. Особливості соціологічного дослідження ток-шоу: регіональній аспект 44

2.1. Специфіка кількісного дослідження ток-шоу 44

2.2. Евристична модель функціонування ток-шоу 53

РОЗДІЛ 3. Охорона праці та безпека у надзвичайних ситуаціях 69

3.1. Аналіз потенційних небезпек 69

3.2. Заходи по забезпеченню безпеки 70

3.3. Заходи по забезпеченню виробничої санітарії та гігієни праці 73

3.4. Заходи пожежної безпеки 73

3.5. Заходи по забезпеченню безпеки в надзвичайних ситуаціях 76

ВИСНОВКИ 78

ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ 83

ВСТУП

Протягом останнього десятиліття на сучасному телебаченні сформувався новий жанр - ток-шоу, що включає в себе суміш інших жанрів спілкування: політичної дискусії, реклами, розважальних та інформаційно-аналітичних передач.

Ток-шоу - це розмовний вид телепередачі, в якому один або кілька запрошених учасників ведуть обговорення пропонованих ведучим тем. Як правило, при цьому присутні запрошені в студію глядачі. Іноді глядачам надається можливість задати питання чи висловити свою думку.

В сучасному світі ток-шоу частіше розуміється як розважальна передача, основною метою якої вважається яскраве естрадне подання з підставними акторами і строгим дотриманням сценарію, тобто шоу. З цієї причини, розглянемо давню історію виникнення шоу, та виділено загальні елементи структури з сучасним ток-шоу.

Коли ми говоримо про ток-шоу, ми говоримо про процес комунікації, обмін інформацією між індивідами через посередництво загальної системи символів. Але говорячи про ток-шоу, ми не можемо не сказати про найголовніше - процес псевдокомунікаціі.

Псевдокомунікація - комунікація, в ході якої відбувається розбіжність сенсу переданої та отриманої інформації.

Тільки лише з моменту зародження державності виникає феномен псевдокомунікації. Комунікація і псевдокомунікація це дві полярні сторони спілкування.

Одним із принципових відмінностей цих феноменів є різний рівень енергетики феноменів комунікації та псевдокомунікації, ступінь симетричності спілкування (що визначається цілями, які переслідуються суггестора - в псевдокоммуникация), складністю штучного моделювання (при формуванні комунікації партнери просто зобов'язані розкриватися один одному повністю, без страху оголити особистісний комплекс , що зовсім не обов'язково, а скоріше, протипоказано при псевдокомунікації), і т.д.

Однак при всій подібної несиметричності двох феноменів навряд чи існує ймовірність розгляду їх в абсолютній ізоляції один від одного.

З цих причин, описуючи характерні особливості саме псевдокомунікації, нам неминуче потрібно звертатися до феномену духовної комунікації. Отже, до базових характеристик і особливостей псевдокомунікації належать такі:

- загальні стартові моменти псевдокомунікації дублюють точки старту власне комунікації;

- псевдокомунікація на етапі закріплення образів «рекомендованої поведінки», обриває стартові посили духовної комунікації;

- на фініші псевдокомунікації оформляються соціальні символи, що виражають суть «рекомендованої поведінки» та маскуючі, з перемінним успіхом, прагматичну орієнтацію псевдокомунікації;

- несиметричність спілкування в псевдокомунікації - швидше норма, ніж аномалія. Це пояснюється тим, що, наприклад, суггестор в шоу повинен ввести партнера по спілкуванню в стан «аптайм», легкого оглушення свідомості, але ні в якому разі не потрапити в нього сам;

- масових псевдокомунікацій незмірно більше, ніж справжніх духовних комунікацій.

Необхідно відзначити, що, виникаючи лише як досить рідкісний феномен духовного життя, псевдокоммунікація з часом і не без допомоги держави зайняла практично всі вільні ніші духовного життя, перетворюючись у все більш незамінний атрибут суспільства. На сучасному етапі його розвитку він, попросту кажучи, необхідне явище, часом підміняють, фальсифікуючі справжню духовність, що блокує її прояв через її явної соціальної дисфункциональности.

Ток - шоу, як особлива форма псевдокомунікації, володіє наступними характеристиками:

- мотивація до перегляду ток-шоу дуже складна, але головним елементом такої мотивації є відома залежність «економії пояснень». Іншими словами, люди охоче дивляться ток-шоу не тільки заради розваги, бажання піти від буденності; їх веде ще й часто несвідома надія отримати, можливо більш прості і суб'єктивно переконливі "докази" правильності, неминучості, безальтернативності «звичайному житті»;

- основні труднощі виникнення такої мотивації припадають саме на

стартовий період перегляду ток-шоу, пізніше виникає своєрідна інерція, чи не слабонаркотіческая залежність від таких пояснень, таємне відчуття неможливості послідовного самостійного мислення. В силу цього, якість таких «пояснень» з боку організаторів ток-шоу для постійних слухачів може падати, у всякому разі, у міру того, як організатори ток-шоу відчувають міць виникає залежності;

- до структури мотивації в ток-шоу можна віднести і ряд додаткових мотивів, у тому числі просту звичку до телевізійного видовища, бажанні постійно мати працюючий телевізор, що передає барвисте шоу;

- сучасний рівень відповідних технологій, за уявленнями автора, не дозволяє поки відстежувати конкретні кванти впливів, відстеження успіху чи неуспіху певних фаз шоу йде, все ж, по результату. В ідеальному варіанті - за сигналом клакерів.

Сучасні ток-шоу, по крайній мірі багато хто з них, є інструментом пропаганди егоїстичних цінностей, «підказуючи» глядачеві логіку соціуму як єдино вірний варіант коригування своєї поведінки по досягненню соціального успіху. Образи поведінки героїв ток-шоу закріплюються у свідомості глядача як істинно правильні, тобто стають ідеалами їх власної поведінки.

Псевдокомунікація (і відповідно, шоу як її форма) може бути виражена в багатьох формах, не завжди набуваючи ідеологічний відтінок. Однак штучне моделювання соціально прийнятного і вигідного поведінки тут є своєрідним орієнтиром. Проектуючи через соціальні символи картину соціального успіху, у свідомості реципієнта ток-шоу, як окремого випадку псевдокомунікації, фіксуються «правильні» методи досягнення цієї мети. У результаті складаються нові ціннісно-нормативні орієнтири, які сприймаються реципієнтом як свої власні.

Актуальність теми обумовлюється підвищеним інтересом до проблем масової комунікації, її організації в контексті ефірного телевізійного спілкування, недостатнім дослідженням особливостей структури і природи такого феномена як ток-шоу.

Метою дослідження є побудова евристичної моделі функціонування ток-шоу.

Задачі дослідження:

1. Розглянути історію становлення та розвитку ток-шоу як соціального

явища;

2. Визначити основні види та структуру ток-шоу;

3. Проаналізувати специфіку кількісного аналізу ток-шоу;

4. Розробити евристичну модель функціонування ток-шоу в процесі комунікації;

5. Розглянути аналіз потенційних небезпек у надзвичайних ситуаціях;

6. Визначити заходи по забезпеченню безпеки;

7. Розглянути заходи по забезпеченню виробничої санітарії та гігієни праці;

8. Визначити заходи пожежної безпеки;

9. Розробити заходи по забезпеченню безпеки в надзвичайних ситуаціях.

Об'єктом дослідження являється ток-шоу, як соціальне явище.

Предметом дослідження є механізми функціонування ток-шоу.

Наукова новизна отриманих результатів:

- розробка евристичної моделі ток-шоу.

Теоретична значимість:

- у використанні евристичної моделі, з метою виявлення механізмі функціонування ток-шоу.

Практична значимість отримання результатів роботи полягає в тому, що її матеріали можуть бути використані при підготовці навчальних курсів з загальної соціології, соціології комунікацій, теорії НЛП, іміджології, управлінської соціології та психології, практичному менеджменті, ЗМІ.

Структура та обсяг роботи. Робота складається зі вступу, трьох розділів, що містять 9 підрозділів, висновків, переліку посилань; містить 89 сторінок тексту, 3 рисунки,перелік посилань складається зі 100 найменувань.