Практичні завдання

Завдання 1

Дослідіть основні школи економічної думки та заповніть таблицю 1.1 та таблицю 1.2.

Таблиця 1.1

Економічна школа	Представники	Головні джерела багатства	Заходи економічної політики
Меркантилізм
Фізіократи
Класична школа політекономії

Таблиця 1.2

Економічна школа	Представники	Інструменти економічної політики	Роль держави
Традиційний інституціоналізм
Кейнсіанство
Монетаризм

Завдання 2

Установіть відповідність між назвами наукових шкіл, напрямів та прізвищами відомих вчених-економістів, які їх репрезентують (табл. 1.3).

Таблиця 1.3

	Класична політична економія	А	Т. Веблен
	Неокласична економічна теорія	Б	В. Ойкен
	Монетаризм	В	А. Маршалл
	Ордолібералізм	Г	Р. Харрод
	Інституціоналізм	Д	М. Фрідмен
	Маржиналізм	Е	А. Монкретьєн
	Теорія раціональних очікувань	Є	Р. Лукас
	Меркантилізм	Ж	М. Вебер
	Історична школа	З	А. Сміт
	Кейнсіанство	І	К. Менгер

Установіть відповідність між назвами наукових шкіл, напрямів та концепціями економічної науки, розробленими в їхніх межах (табл. 1.4).

Таблиця 1.4

	Класична політична економія	А	«Невидима рука ринку»
	Історична школа	Б	Трансакційні витрати
	Інституціоналізм	В	Додаткова вартість
	Кейнсіанство	Г	Національна економія
	Маржиналізм	Д	Гранична корисність
	Неолібералізм	Е	Ефективний попит
	Марксизм	Є	Господарський порядок

Завдання 3

Знайдіть зайве у переліках та поясніть свій вибір:

1. А. Сміт, Дж. Кейнс, Д. Рікардо, У. Петті.;

2. К. Менгер, Ф. Візер, М. Фрідмен, Л. Вальрас;

3. Меркантилізм, Неокласицизм, Кейнсіанство, інституціоналізм, неокласичний синтез;

4. Гранична корисність, граничні витрати, гранична продуктивність, додана вартість.

Завдання 4

Робота з цитатами

1. Прочитайте уривок з роману О.С. Пушкіна «Евгений Онегин» та визначте якому напряму в економічній науці віддавав перевагу Євгеній Онєгін, а якому його батько?

Бранил Гомера, Феоклита;

Зато читал Адама Смита

И был глубокий эконом,

То есть умел судить о том,

Как государство богатеет,

И чем живет, и почему

Не нужно золота ему,

Когда простой продукт имеет.

Отец понять его не мог

И земли отдавал в залог.

2. Н. Г. Менк’ю: «Вивчення економічної теорії повинно привити молодим людям почуття відповідальності за долю своєї країни». Як ви розумієте поняття економічної відповідальності. Відповідь прокоментуйте.

1. Семінарське заняття 2. Предмет, функції та методологія економічної теорії План

1. Економічна теорія в системі економічних наук.

2. Предмет економічної теорії.

3. Функції економічної теорії.

4. Принципи, підходи та методи економічних досліджень.

5. Економічні закони та категорії.