2. Обстоятельства формирования личности.

Медынский пишет: «Мы отвергали теорию врожденной престу­пности, но нельзя не признать, что человеческая личность может нес­ти из прошлых поколений тяжелый патологический груз, который ос­лабляет человека, а катастрофически растущее влияние алкоголя все больше усиливает этот процесс».

Действительно, в Украине насчитывается 1,2 млн. лиц, страда­ющих различного рода психологическими аномалиями. Это 2 % насе­ления страны.

Среди тех, кто совершил насильственные посягательства, почти 80 % страдают психическими отклонениями.

Первичной социальной средой, решающим образом влияющей на формирование личности, выступает семья.

Специалисты утверждают, что в возрасте 5 лет закладываются основы личности. Эмоциональное отношение родителей к ребенку именно в этом возрасте, особенно со стороны матери, играет решаю­щую роль в воспитании психологической устойчивости ребенка.

В семье дети получают первые уроки доброты и нравственности либо пошлости, злобы, жестокости и унижений.

Формирование негативных черт характера происходит не только в явно неблагополучных семьях. Отчуждение и уроки эгоизма препо­дают своим детям и внешне респектабельные взрослые, если в семье господствуют бездуховность, жажда власти и приобретательская пси­хология.

Судебная практика дает немало примеров совершения тяжких преступлений выходцами из внешне вполне нормальных, обеспечен­ных семей.

Очень важное влияние на формирование личности подростка оказывают друзья, соседи, уличные компании.

Неформальные объединения молодежи с антисоциальной орие­нтацией — вне всякого сомнения несут серьезную криминогенную опасность для общества. По данным социологов в такого рода объе­динениях состоит 30 - 35 % молодых людей в возрасте до 25 лет. Из них группы с явной криминальной направленностью составляют 6 %.

Формирует человека не только его биография, наследственность и ближайшее окружение (микросреда), но и макросреда, т. е. эконо­мические, политические, идеологические условия жизни общества. Для нынешнего положения в Украине характерны нестабильность всех перечисленных условий. Фактически мы живем в атмосфере по­лууголовного мира, и это не может не отразиться на формировании личности людей, приходящих в этот мир.

3. Внешние обстоятельства совершения преступлений (конкретная жизненная ситуация).

Итак, мы определили, что центральное место в сфере криминогенных факторов занимает личность.

Но это, однако, не означает, что внешние обстоятельства в совершении преступления не играют серьезную роль.

Возникновение мотива и принятие решения о совершении преступления происходит, безусловно, под воздействием определенных условий, которые непосредственно воздействовали на личность преступника, подтолкнули его сделать роковой шаг.

Конкретная жизненная ситуация может содержать повод, непосредственно вызвавший решимость совершить преступление, а такие условия, способствующие этому.

Повод - это события, состояние или человеческие поступки, которые стали последним импульсом к действию.

В сущности, повод к преступлению - это особая разновидность способствующего условия, но не причина преступления.

Как говорит народная мудрость: «было бы желание, а повод найдется».

В то же время повод следует отличать от предлога. Повод —: «обстоятельство, способное быть основанием для чего-нибудь», объясняет «Словарь русского языка» (Ожегова).

Предлог же лишь изображается как основание для принятия решения, по фактически таковым не является. Предлог — это ложный надуманный повод.

Способствующие преступлению условия делают возможность данное преступное посягательство и благо препятствующий его успешному завершению.

Выделяют условия необходимые, без которых данного преступления быть не могло. Например, непременное условие кражи - наличие предметов кражи.

Существуют также условия, которые называют достаточные Они облегчают совершение преступления.

Конкретные жизненные ситуации, при которых совершается преступная деятельность, классифицируются так:

По источнику возникновения криминогенной ситуации:

- созданные самим преступником;

- возникшие по воле других лиц;

-созданные стихийными событиями (пожарами, авариями, волнениями);

-смешанного происхождения, т.е. ситуациями, возникшими в результате поведения людей и явлений природы.

По содержанию криминогенные ситуации бывают проблемны­ми, конфликтными и прочими.

По характеру воздействия на действующее лицо, криминоген­ные ситуации могут быть:

- экстремальными;

- провоцирующими;

- благоприятствующими;

- затрудняющими (совершение преступления);

- нейтральными.