- •ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ»
- •СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ” ЗА МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ
- •НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ “ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ”
- •МОДУЛЬ I. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА
- •Тема 1. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ ЯК НАУКА
- •1.1. Предмет економічної теорії та її місце в системі економічних наук
- •1.3. Економічні закони та категорії, їхня класифікація
- •1.4. Метод економічної теорії та його складові елементи
- •Тема 2. СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО ТА ФАКТОРИ, ЩО НА НЬОГО ВПЛИВАЮТЬ
- •2.1. Суть і структура продуктивних сил та виробничих відносин
- •2.2. Фази та сфери суспільного виробництва
- •2.3. Теорії розвитку суспільства
- •Тема 3. СУСПІЛЬНИЙ ПРОДУКТ. РУШІЙНІ СИЛИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ ТА ВИРОБНИЦТВА
- •3.1. Суть та характеристика людських потреб і благ
- •3.2. Характеристика суспільного продукту та його основні форми
- •3.3. Економічна ефективність суспільного виробництва
- •3.4. Суть і види економічного прогресу
- •Тема 4. ВЛАСНІСТЬ У СИСТЕМІ ВИРОБНИЧИХ ВІДНОСИН
- •4.1. Суть власності, її економічний та юридичний зміст
- •4.2. Типи, види та форми власності
- •4.3. Реформування відносин власності на сучасному етапі розвитку України
- •5.1. Форми суспільного виробництва
- •5.2. Товар та його властивості
- •5.3. Суть грошей і грошових систем, їх еволюція
- •МОДУЛЬ II. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ТА ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ
- •Тема 6. РИНКОВА ЕКОНОМІКА ТА ЇЇ ЕВОЛЮЦІЯ
- •6.1. Поняття про ринкову економіку та її складові елементи
- •6.2. Інфраструктура ринку
- •6.3. Концепції та моделі ринкової економіки
- •Тема 7. МЕХАНІЗМ ФУНКЦІОНУВАННЯ РИНКУ
- •7.1. Попит та пропозиція. Взаємодія між ними
- •7.2. Підприємства та фірми: суть, значення та класифікація
- •7.3. Капітал, витрати, ціна і прибуток
- •7.4. Монополії та конкуренція
- •Тема 8. ПІДПРИЄМНИЦТВО ТА БІЗНЕС
- •8.1. Еволюція та визначення понять “підприємництво” та “бізнес”
- •8.2. Суб’єкти підприємницької діяльності
- •8.3. Взаємозв’язок форм власності та підприємництва
- •8.4. Менеджмент та маркетинг
- •9.1. Циклічність розвитку економіки
- •9.2. Безробіття та зайнятість
- •9.3. Інфляція. Причини інфляції в Україні
- •10.1. Кейнсіанська теорія регулювання економіки та причини її виникнення.
- •10.2. Державне регулювання економіки: суб’єкти, об’єкти, мета та функції
- •10.3. Методи державного регулювання економічних процесів
- •10.4. Соціальна політика держави
- •Тема 11. АГРАРНІ ВІДНОСИНИ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ РОЗВИТКУ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
- •11.1. Сучасний стан аграрного виробництва в Україні
- •11.3. Земельна рента та її форми в сучасних умовах
- •Тема 12. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ТА МІСЦЕ УКРАЇНИ У СВІТОВІЙ ЕКОНОМІЦІ
- •12.1. Світове господарство та його структура
- •12.2. Форми міжнародних економічних відносин
- •12.3. Глобалізація світогосподарських зв’язків та загально -цивілізаційні проблеми людства
- •Тема 1. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ ЯК НАУКА
- •Тема 3. СУСПІЛЬНИЙ ПРОДУКТ. РУШІЙНІ СИЛИ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ ТА ВИРОБНИЦТВА
- •Тема 6. РИНКОВА ЕКОНОМІКА ТА ЇЇ ЕВОЛЮЦІЯ
- •Тема 7. МЕХАНІЗМ ФУНКЦІОНУВАННЯ РИНКУ
- •Тема 8. ПІДПРИЄМНИЦТВО ТА БІЗНЕС
- •Тема 9. МАКРОЕКОНОМІЧНА НЕСТАБІЛЬНІСТЬ ТА ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ
- •Тема 10. ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ
- •Тема 11. АГРАРНІ ВІДНОСИНИ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХНЬОГО РОЗВИТКУ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
- •Тема 12. СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО ТА МІСЦЕ УКРАЇНИ В СВІТОВІЙ ЕКОНОМІЦІ
- •ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ
- •ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ІСПИТУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ
- •ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
- •ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК
- •РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Досвід показує, що соціальна інфраструктура в розвинутих країнах перетворюється на основну сферу людської діяльності. В США в сфері соціальних послуг створюється понад 50% ВВП, тоді як в Україні цей показник становить 33,6% ВВП.
2.3. Теорії розвитку суспільства
Базис – це економічна система або суспільний спосіб виробництва. Над базисом формується надбудова.
Надбудова – це соціальні, політичні, правові, ідеологічні, національні та інші відносини. Надбудова та окремі її підсистеми визначаються базисом. Водночас надбудова активно впливає на базис і на окремих короткотермінових проміжках часу деякі її елементи можуть домінувати щодо розвитку базису, тобто у такий спосіб політика може визначати економіку.
У діалектичній єдності та взаємодії базис та надбудова утворюють суспільно-економічну формацію – це економічна система і притаманна їй сукупність інших суспільних відносин, які перебувають у складній взаємодії.
Згідно з формаційною теорією Карла Маркса та Фрідріха Енгельса, розвиток людського суспільства – це поступовий перехід від однієї суспільно-економічної формації до іншої, при чому кожна наступна формація – це новий ступінь розвитку продуктивних сил і виробничих відносин, а також соціальних, політичних, юридичних та інших форм існування суспільства. Згідно з цією теорією, визначено п’ять суспільноекономічних формацій:
1) первіснообщинна; 2) рабовласницька; 3) феодальна; 4) капіталістична; 5) комуністична.
На підставі формаційного підходу виник цивілізаційний підхід, суть якого полягає в тому, що на розвиток країни впливає не лише зміна в базисі, а й сукупність усіх наявних факторів у країні, таких як економічні, політичні, правові, релігійні, культурні та національні.
Цивілізація – це історичний, конкретний стан суспільства, який характеризується особливим способом праці, певною суспільно-виробничою технологією та відповідною матеріальною та духовною культурою.
Сучасна економічна наука визначає такі стадії розвитку суспільства.
Існування з моменту зародження людства до кінця ХVІІІ ст. – цей період має назву аграрна цивілізація. На цьому етапі розвитку суспільства не існувало технологічного способу виробництва. Наука та розвиток техніки були відносно самостійними сферами людської діяльності, засоби праці були переважно ручними. Проте цей період характеризується величезним суспільним та економічним прогресом, що приводить до заміни дерев’яних засобів праці на мідні та залізні.
30
Технологічний спосіб виробництва – інструментально-ручний. Організаційних форм процесу виробництва до появи феодалізму не існує.
А в період феодалізму з’являються перші цехи.
З кінця ХVІІІ ст. до поч. ХІХ ст. – індустріальний етап розвитку суспільства. Цей етап поділяється на три етапи: а) до індустріальний; б) індустріальний; в) постіндустріальний.
Індустріальний етап характеризується тим, що наука стає активним
учасником виробництва, ручна праця замінюється на машинну. Основними організаційними формами в доіндустріальний період стають мануфактури, в індустріальний та в постіндустріальний – фабрики і заводи.
Сучасна цивілізація – інформаційна цивілізація.
31