metod_kult
.Pdf31
д) українська культура на західноукраїнських землях .
3.Українська культура в роки Другої світової війни.
а) становище української культури у часи нацистської окупації України 1941-1944 рр.; б) внесок діячів української культури у перемогу над фашизмом.
4.Розвиток української культури у повоєнний період.
а) проблеми і здобутки в розвитку української культури у другій половині 1940-х – першій половині 1950-х р..
б) основні тенденції та характерні ознаки розвитку української культури у часи хрущовської "відлиги".
5.Суперечливість розвитку української культури у 1965-1985
рр.:
а) розвиток освіти і науки; б) літературне і мистецьке життя України.
6. Українська культура у період "перебудови" в СРСР (квітень 1985 р. – серпень 1991 р).
Індивідуальні завдання
1. Українізація в 20-х роках ХХ ст. та її значення для культурного розвитку України.
2. Микола Хвильовий – визначний діяч "розстріляного відродження".
3. Олександр Довженко – основоположник українського кіномистецтва.
3. Лесь Курбас і українське театральне мистецтво 20-х років XX
ст.
6.Наслідки сталінської репресивної політики щодо української національної культури.
7.Політика німецько-фашистських окупантів щодо Православної церкви в Україні.
8.С. Людкевич – визначний діяч музикальної культури України.
9.Розвиток освіти та науки під час десталінізації.
32
10.Процеси русифікації в 1950-1980-х рр. як загальнокультурний феномен.
11.Життєвий та творчий шлях українського поета Василя Симоненка.
12.Кіномистецтво України 1970-80-х років.
Література
1.Історія України ХХ – початку ХХІ століття: Навч. посіб. / П.П. Панченко, Н.П. Барановська, С.С. Падалка та ін.; За заг. ред. В.А. Смолія. – К.: Знання, 2004. – (Вища освіта ХХІ століття) С. 5358; 75-76; 96-97; 101-102; 189-206; 208-209; 211-213; 215.
2.Історія України. Курс лекцій: У 2 кн. Кн. 2. – ХХ століття: Навчальний посібник / Мельник Л.Г., Верстюк В. Ф., Демченко М.В. та ін. – К.: Либідь, 1992. – С. 301-328; 347-353; 403-431.
3.Коваль М.В. Українська культура та її діячі в політиці нацистських колонізаторів // УІЖ. – 1993. - № 9. – С. 13-28.
4.Коваль М.В. Доля української культури за “нового порядку”//
УІЖ. – 1993. – № 11-12. – С. 15-38.
5.Литвин В. М., Мордвінцев В.М., Слюсаренко А.Г. Історія України: Навч. Посібник. – К.: Знання – Прес, 2002. – С. 498-505; 516517; 524-526; 558-561; 566-569; 582-588.
6.Новиченко Л.М., Русанівський В.М., Толочко П.П. Українська національна культура: минуле, сучасне, майбутнє. – К.: Т-во “Знання” УРСР, 1990. – С. 28-38).
7.Новітня історія України (1900-2000): Підручник / А.Г. Слюсаренко, В.І.Гусєв, В.П. Дрожжин та ін. – К.: Вища шк., 2000. – С. 270-273; 291-297; 327, 329-335; 359-369; 402-420; 456-470; 492-501.
8.Попович М.В. Нарис історії культури України. – К.: АртЕк, 1999. –728 с.
9.Сворак С.Д. Освіта на західноукраїнських землях у повоєнний період // УІЖ. – 1997. - № 2. – С. 28-42.
33
10. Теорія та історія світової і вітчизняної культури: Підручник / Горбач Н.Я., Гелей С.Д., Росінська З.П. та ін. – Львів: Каменяр, 1992.
– 166 с.
Тема 7. Розвиток та перспективи сучасної української культури. Епоха постмодернізму
(2 год.)
1.Соціальні умови становлення сучасної культури. Постмодернізм як філософія розвитку української культури.
2.Літературний процес в сучасній Україні. Основні визначення постмодерністської літератури.
3.Сучасна українська музична культура, кінота театральне мистецтво.
4.Сучасна українська архітектура, образотворче мистецтво, скульптура, народно-прикладне мистецтво:
а) стильові напрями в архітектурі; б) постмодернізм в образотворчому мистецтві та скульптурі;
декоративний станковий живопис та графіка; в) розвиток кераміки, вишивки, ковальського мистецтва.
Теми індивідуальних завдань
1.Епоха постмодернізму: химерне переплетіння світоглядів.
2.Іван Марчук: творчий шлях визнаного українського генія.
3.Постмодернізм в українській літературі.
4.Юрій Андрухович: найяскравіший представник українського постмодернізму.
5.Творчість Сергія Жадана – поєднання джазу у слові, літературного есе та звичайної історії сучасної людини.
6.Сучасна українська вишивка: код національної культури.
7.Парадигма постмодернізм в українському образотворчому мистецтві.
34
8.Розвиток сучасної української архітектури – поєднання стилів.
9.Сучасна українська архітектура .
10.Сучасне народно-прикладне мистецтво: перспективи розвитку.
Література
1.Вячеславова О.А. Естетика міфу в сучасному образотворчому мистецтві України//http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/241688.html.
2.Галерея „Софія А”. Сучасне українське мистецтво//http://www.sofia-a.com/.
3.Данилюк А.І. Масова культура в контексті демократичних перетворень XX століття // http://www.lib.uaru.net/inode/7502.html.
4.Десятерик Д. Сергій Буковський: Люди поступово зрозуміють, що сталося. Головне – строєм нікого нікуди не заганяти//http://pprosvita.at.ua/publ/1-1-0-13.
5.Кессиди Ф. Глобализация и культурная идентичность // http://www.russ.ru/politics/20021223-kes.html.
6.Кириченко М.А. Український народний декоративний розпис. Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2006. – 228 с.
7.Ковбасенко Ю.І. Література постмодернізму: По той бік різних боків//http://ae-lib.org.ua/texts/kovbasenko__postmodernism__ua. htm.
8.Нариси української популярної культури / за ред. О.Гриценка. –
К.:УЦКД, 1998. – 760 с.
9.Національна спілка художників України//http://nshu.org.ua/.
10.Образотворче мистецтво // http://lucl.lucl.kiev.ua/start/mistectvo. html.
11.Постмодернизм. Энциклопедия// Сост. Грицанов А.А, Можейко М.А.//http://www.infoliolib.info/philos/postmod/index.html.
35
12.Рочняк В.О. Р.Вагнер як засновник нового філософського погляду на міф
//http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_46/Rochnyak.htm
13.Рязанова Л.С. Релігійне відродження в Україні: соціокультурний контекст / Рязанова Л.С. НАН України, Інститут соціології. – К.: Біла криниця, 2004. – 240 с.
14.Селівачов М. Лексикон української орнаментики. – К.: Редакція вісника «АНТ», 2005. – с.25-156.
15. |
Судас |
Л.Г. |
Постмодернизм |
//http://www.chem.msu.su/rus/teaching/sociology/postmodern.html
16.Тримбач С. Легкий подих. Пішла з життя Лариса Роднянська//http://www.dt.ua/3000/3680/47716.
17.Art of Ukraine//http://www.art.kiev.ua/.
18.ODP – Open Directory Project//http://www.dmoz.org/World/Ukrainian.
5. ТЕСТОВІ ПИТАННЯ ДО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Тести до семінарського заняття №1:
1.Де розташована найдавніша стоянка людини сучасного типу?
1) Лука-Врублевецька;
2) Кіїк-Коба;
3) Королеве.
2.Яке явище називають „неолітичною революцією”?
1)винайдення вогню;
2)винайдення лука та стріл;
3)перехід до відтворюючих форм господарювання.
3. Визначте правильний варіант хронологічної послідовності подій:
1)неолітична революція; заміна стадних відносин родоплемінними; виникнення писемності;
2)виникнення писемності; неолітична революція; заміна
36
стадних відносин родоплемінними; 3) заміна стадних відносин родоплемінними; неолітична
революція; виникнення писемності;
4.Скіфський мистецький стиль, якому властиве поєднання рослинного орнаменту, зоота антропоморфних елементів, називається:
1) Інкрустаційний;
2) Коринфський;
3) Звіриний.
5.Видовжений і вертикально встановлений на кургані камінь, що здалеку нагадував людську постать, отримав назву:
1) Периферія;
2) Мандоліна;
3) Менгір;
4) Постать.
6.Які грецькі міста-держави існували у Північному Причорномор’ї (2 правильні відповіді):
1) Херсонес;
2) Троя;
3) Пантикапей;
4) Мілет.
7.Згідно з концепцією М. Грушевського, початки етногенезу українців пов’язані з:
1) трипільцями;
2) антами;
3) скіфами.
8.Ареал поширення трипільської культури:
1)територія Балкан та Подунав’я;
2)від лісостепової смуги румунського Прикарпаття на заході до середнього Подніпров’я на сході;
3)сучасна Київщина.
9. Характерними особливостями трипільської культури були (2 правильні відповіді):
37
1)розташування осель по колу або кількома концентричними
колами;
2)квадратна система містопланування;
3)чітка майнова та соціальна диференціація;
4)розпис стін червоно-чорним орнаментом.
10.В праці якого історика фіксується поділ слов’ян на венедів, склавинів та антів?
1) Йордан;
2) Тацит;
3) Прокопій Кесарійський.
11.З якою археологічною культурою ототожнюють антський племінний союз?
1) Зарубинецькою;
2) Черняхівською;
3) Чорноліською.
12.Слово „язичництво” виникло від церковно-словянського „язици”. Що це слово означає в перекладі:
1) Народи;
2) Слова;
3) Поклоніння.
13.Назва давньослов’янського свята „проводів зими”:
1)Масляниця;
2)Івана Купала;
3)Коляда.
14. Як називалися докирилична система слов’янського письма:
1)графіті;
2)глаголиця;
3)клинопис.
Тести до семінарського заняття №2:
1. Коли на Русі було запроваджено християнство:
1)859 р.;
2)988 р.;
38
3) 1098 р.
2.Хто з давньоруських князів хрестив Русь:
1) Володимир Великий;
2) Ярослав Мудрий;
3) Володимир Мономах.
3.Перша цегляна церква, збудована в Києві у 944 р.:
1) Соборна церква святого Іллі;
2) Десятинна церква;
3) Софіївський собор.
4.Який князь започаткував «Руську правду»:
1) Володимир Великий;
2) Ярослав Мудрий;
3) Володимир Мономах.
5.Як називається зображення із різнокольорових камінців:
1) фреска;
2) мозаїка;
3) графіті.
6.Живопис на вогкому тиньку фарбами, що розведені на воді:
1) мозаїка;
2) фреска;
3) графіті.
7.Як називається система церковного будівництва, план якої має вигляд хреста з центральною частиною, що перекрита куполом:
1) хрестово-купольна;
2) базилікальна з куполом;
3) хрещата.
8.Назва хронологічно послідовного запису історичних подій:
1)агіографія;
2)апокриф;
3)літопис.
9. Пам’ятка архітектури Київської Русі, внесена до списку пам’яток культури світового рівня:
1)Софійський Собор;
2)Михайлівський Златоверхий Собор;
39
3)Десятинна церква;
4)Успенський Собор.
10.Центральна частина міста Київської Русі з оборонними спорудами:
1) замок;
2) фортеця;
3) детинець.
11.Хто розробив абетку для східних та південних слов’ян:
1)Ярослав Мудрий;
2)Кирило та Мефодій;
3)Володимир Мономах.
12. Хто з київських князів зібрав першу бібліотеку:
1) Ярослав Мудрий;
2) Володимир Великий;
3) Володимир Мономах.
13. Хто з зазначених діячів відзначився на ниві літератури:
1) Нестор;
2) Іларіон;
3) Агапіт.
14. Визначте відповідність між кожним із персонажів давньоруської міфологїї і функцією, яку він виконував:
а) Перун; |
1) |
бог вітру; |
|
|
|
б) Сварог; |
2) |
бог сонця; |
|
|
|
в) Стрибог; |
3) |
бог грому та блискавки; |
|
|
|
г) Дажбог. |
4) |
бог вогню; |
|
|
|
|
5) |
бог скотарства. |
|
|
|
15. На чому писали перші давньоруські книжники:
1)на папері;
2)на корі;
3)на глиняних дощечках.
16. Позначте, які твори давньоруської літератури є оригінальними, а не перекладними (2 правильні відповіді):
1)«Фізіолог»;
2)«Слово про Закон і благодать»;
40
3)«Бджола»;
4)«Повчання Володимира Мономаха чадам своїм».
17.Хто з давньоруських князів побудував Софійський собор:
1) князь Олег;
2) князь Володимир Святославович;
3) Ярослав Мудрий.
18.Хто був автором першої літературної автобіографії на Русі:
1) Володимир Великий;
2) Ярослав Мудрий;
3) Володимир Мономах.
19.Хто з зазначених осіб відзначився на ниві живопису:
1)Агапіт;
2)Аліпій;
3)Нестор.
20.Хто з зазначених діячів залишився в історії як відомий літописець:
1) Аліпій;
2) Нестор;
3) Іларіон.
21.При дворі якого Галицько-Волинського князя була заснована велика книгописна майстерня:
1) Володимира Васильковича;
2) Василька Ростиславовича;
3) Данила Романовича.
22.В якій сфері культури прославився галицький діяч Авдій:
1)скульптура;
2)живопис;
3)архітектура.
Тести до семінарського заняття №3:
1. В Острозькій школі –„триязичному” ліцеї вивчали мови :
1) церковнослов’янську;
2) грецьку;