Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1260 вузов, 4603 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Казахский Гуманитарно-Юридический Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

Первому курсу ОТиТАВТ / Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
86.02 Кб
Скачать
☆

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Основы техники и тактики активных видов туризма»

Проработка пройденного материала.

Проработка пройденного лекционного материала является наиболее важным видом самостоятельной работы. Чем глубже и полнее проработан материал, тем легче при выполнении других видов самостоятельной работы. Систематическая, регулярная работа над пройденным лекционным материалом, начиная с первого занятия, является необходимым условием для понимания материалов последующих лекций и усвоения материалов практических и лабораторных занятий.

Приступая к проработке материала необходимо:

  • Определить рабочее место;

  • Прибегнуть, если дома нет должных условий для работы, к услугам читального зала библиотеки университета или другой библиотеки;

  • Иметь конспект лекции;

  • Иметь программу курса;

  • Иметь рекомендуемую литературу (учебник, пособия), при необходимости иметь необходимые принадлежности, материалы.

Метод работы:

  • Целесообразно материал лекции прорабатывать по свежей памяти (нельзя откладывать, так как содержание лекции будет забыто);

  • Работая над конспектом, полезно делать ссылки на литературу (это понадобится при подготовке к экзаменам) и вносить необходимые дополнения, а возможно, и исправления;

  • Работа над темой должна продолжаться до полного понимания и запоминания материала;

  • Работа над темой завершается разбором примеров и задач, приведенных в учебниках и пособиях, до полного освоения метода их решения;

  • Если после работы над темой останутся неясные вопросы, то задать их преподавателю на очередной лекции.

Подготовка к практическим занятиям. Для многих дисциплин практические занятия являются основными после лекций видом учебной работы. Они дополняют лекционный курс, содействуют закреплению данной науки к практике.

Готовясь к практическим занятиям необходимо:

  • Руководствоваться теми соображениями, что польза от занятия будет тем больше, чем в большей мере вы будете способны продуктивно самостоятельно работать в аудитории;

  • Постоянно и серьезно относиться к подготовке к занятиям;

  • Вернуться к предыдущим темам курса и вспомнить основные положения теории, сохранились ли они в памяти;

  • В процессе отработки теоретической части курса по теме занятия, необходимо проработать основные положения теории, рассмотреть примеры по учебникам;

  • Если необходимо, то подготовить к занятию материалы.

Хорошая подготовка к занятию позволит активно работать в аудитории и получить тем самым удовлетворение от него.

Подготовка к коллоквиумам. По некоторым дисциплинам для оценки степени усвоения теоретической части раздела курса, проводится коллоквиум (собеседование). Отсюда следует, что теоретический материал по вопросам, выносимым на коллоквиум, должен быть еще раз повторен.

Подготовка к лабораторным работам.

По многим дисциплинам проводятся лабораторные работы. Их цель:

  • Подтвердить те или иные выводы теории, т.е. подтвердить единство теории и практики;

  • Выработать навыки подготовки рабочих схем;

  • Вырабатывать умение самостоятельно анализировать полученные результаты и сопоставлять их с положениями теории;

  • Вызвать у студента интерес к лабораторному практикуму как форме научной деятельности.

  • Для оценки степени усвоения теоретической части и определения готовности студента к выполнению лабораторной работы проводится собеседование.

  • При выполнении работ студентам выдаются методические указания, которыми и следует пользоваться.

После выполнения работы производится обработка полученных результатов, составляется и защищается отчет. Без защиты отчета студент, как правило, не допускается к очередной работе.

Подготовка к контрольным работам. Целью проведения контрольных работ являются:

  • Проверка текущей успеваемости студентов;

  • Выяснение подготовленности студентов группы;

  • Организация методики работы с отстающими студентами.

Студентам, готовясь к контрольной работе, необходимо:

  • Знать тему контрольной работы;

  • Освежить в памяти теоретический материал, основные формулы и методы решения задач на данную тему;

  • Вновь просмотреть примеры и задачи, разобранные в учебнике,

  • Если студент систематически работает над пройденным материалом, начиная с первой лекции, то подготовка к контрольной работе не вызовет затруднений и много времени на нее не понадобится.

Выполнение проектов. При выполнении курсовых проектов и работ необходимо руководствоваться методическими указаниями, выдаваемыми на кафедрах вместе с заданиями.

Порядок выполнения задания:

  • Получить на кафедре (или у преподавателя) задание на курсовой проект или работу;

  • Приступить к выполнению задания не позже срока, установленного графиком самостоятельных работ;

  • Если при выполнении задания возникнут затруднения, то вернуться к соответствующей теме курса, доработать ее и вновь приступить к выполнению задания;

  • Если после этого будут затруднения, то прийти на консультацию к преподавателю;

  • Убедиться в понимании метода, использованного при выполнении задания;

  • Задание должно быть защищено не позже срока, установленного графиком, иначе оно считается как академическая задолженность.

  • Время на самостоятельную работу весьма ограничено, поэтому необходимо учиться рационально планировать самостоятельную работу, стремиться овладевать навыками самостоятельной работы, перенимать положительный опыт, учиться производительно работать и разумно отдыхать, чтобы сохранять работоспособность.

План семинарских занятий

Тема №

Задание

Осн.

лит.

1

Основные понятия, типы виды и формы туризма.

  1. Назовите основные понятия и определения, данные в «Законе о туристской деятельности в РК»

  2. Назовите основные определения и понятия, данные в государственном стандарте РК.

  3. Назовите какие отличительные признаки образуют различные формы туризма.

4-11

2

Методики составления тактических разработок

  1. Зарисуйте и изучите топографические знаки, используемые в туризме.

  2. Определите, какие знаки можно отнести к различным группам топознаков.

  3. Классифицируйте технику ориентирования на местности создайте логическую схему.

20-29

3

Активные виды туризма и отдыха.

  1. Определите принципиальное различие в классификации водных видов экстремального туризма.

  2. Определите места отдыха в Республике Казахстан пригодные для развития экстремальных видов отдыха.

  3. Определите состояние инфраструктуры мест отдыха пригодных для развития активных видов отдыха. Дайте практические рекомендации к улучшению состояния инфраструктуры.

-

4

Подготовка туристов спортсменов.

  1. Определите методы выполнения упражнений на начальном этапе подготовки туристов

  2. Провести сравнительный анализ принципов и методов организации тренировочного процесса.

  3. Провести аналогии с другими видами спорта и со смежными спортивными дисциплинами.

44-50

5

Содержание туристской подготовки.

  1. Объясните, на примере подготовки туристов различных профилей, каким образом общая физическая подготовка служит основой для специальной туристкой подготовки.

  2. Докажите на примере как туризм может взаимодействовать с другими видами спорта, описав некоторые физические упражнения из других видов спорта.

  3. Какие спортсмены других видов спорта могут добиться в туризме высоких результатов, приведите пример и докажите его правильность.

50-54

6

Организация и планирование подготовки туристов к походам.

  1. Составьте программу тренировочного занятия по полной структуре для туристов с базовым уровнем подготовки.

  2. Какие показатели нагрузки из других видов спорта можно применить или использовать в спортивном туризме.

  3. На местности. В ваше распоряжение придана команда, состоящая из 6 человек. Будут даны искусственные препятствия, которые необходимо преодолеть. Уровень сложности этих препятствий самый различный. После преодоления всех препятствий проведите экспертную оценку подготовленности туристов. И разбейте их по всем уровням готовности туристов.

-

7

Факторы, влияющие на организм человека в горном туризме и альпинизме.

  1. Объясните принцип воздействия высокогорного климата на организм человека.

  2. Участник вашей группы попал под воздействие ультрафиолетовой радиации. У него ухудшилось зрение, сопровождаемое сильной болью и обгорело лицо. Опишите и докажите правильность ваших действий при оказании помощи этому человеку.

  3. Из-за быстрого подъема и набора высоты в высокогорном районе у одного из участников вашей группы ухудшилось общее состояние, сопровождаемое сильными головными болями и головокружением. Опишите и докажите правильность ваших действий при помощи этому человеку.

93

8

Режим и гигиена туриста.

  1. Турист после обильной серии высоких нагрузок почувствовал недомогание и общую слабость. В чем могут заключатся причины недомогания. Напишите программу восстановления сил туриста после высоких нагрузок на тренировках.

  2. Составьте правильную раскладку пищевых продуктов и меню для похода 2 категории сложности. Необходимо учитывать дни больших переходов, набор высоты и штурмовые дни.

  3. Составьте программу быстрого восстановления сил туристов после похода 3 категорий сложности в связи с необходимостью участия в соревнованиях.

29-44

9

Общая характеристика снаряжения для активных туристских путешествий.

  1. Опишите основные правила хранения и правильное применение веревочного снаряжения

  2. Дайте характеристику современному туристское снаряжение для пешеходных и горных путешествий.

  3. Опишите основные правила использования карабинов

54-68

10

Техника спортивного туризма

  1. Классифицируйте естественных препятствий

  2. Классифицируйте технических приемов, средств, и способов при преодолений этих препятствий.

  3. Группа туристов из-за погодных условий на вершине остановилась на неудобной каменно-ледовой морене. Все участники начали устанавливать палатки и обустраивать лагерь. Когда лагерь был готов, стало уже практический темно. Задул сильный и порывистый ветер, но все палатки были хорошо защищены. Люди были голодны и хотели есть.

Как вы думаете, какие ошибки допустил руководитель при организации техники бивачных работ этой группы. Опишите их и дайте ваш вариант действий как руководителя.

114

11

Тактика активных видов туризма.

  1. Составьте тактическую разработку на прохождение командой из 4 человек классического скального маршрута (подьем, траверс, спуск). Судейская страховка осуществляется для первого участника на подъеме и последнего на спуске. Для всех участников страховка должна быть верхней на всех промежутках скалы.

  2. Составьте тактическую разработку на прохождение командой из 4 человек скального маршрута (способом «маятник»). Судейская страховка осуществляется для первого участника на подъеме и последнего на спуске. Для всех участников страховка должна быть верхней на всех промежутках скалы.

  3. Составьте тактическую разработку на прохождение командой из 4 человек скальной круто наклонной навесной переправы. На обоих берегах расположены судейские опорные заглушки. Судейская страховка осуществляется для всех участников при помощи параллельно натянутой судейской переправы.

132

12

Организация и проведение лыжных походов и путешествий.

  1. Классифицируйте спасательные работы в зимних лыжных путешествиях.

  2. Опишите принципы тренировочных занятий элементов техники лыжного туризма.

  3. Опишите основные современные требования к одежде, обуви и снаряжению.

116-117

13

Велосипедные путешествия.

  1. Опишите современное снаряжение для велопоходов

  2. Подготовьте план к велосипедному путешествию

  3. Опишите основные правила ухода и ремонта велосипеда

114

14

Водные туристские путешествия.

  1. Подготовьте план подготовки к водному путешествию

  2. Подготовьте план тренировочных занятии элементов техники водного туризма

  3. Опишите современное снаряжение для водных туристских путешествий

106

15

Специальная подготовка в горном туризме.

  1. Составьте тактическую разработку активного горного путешествия. ( По районам Казахстана).

  2. Составьте план тренировочных занятии элементов техники горного туризма.

  3. Опишите современное снаряжение для горных походов.

93-106

Соседние файлы в папке Первому курсу ОТиТАВТ
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности