Тематический план семинарских занятий

«№

Темы и их объем в часах

Устный опрос, Решение задач, проблемных вопросов

Письменный опрос

(тестовый опрос,

контрольные работы,

работа по карточкам,

доклады, сообщения,

рефераты, дом. задания и др.виды);

Применение

современных методов обучения,

использование инновационных технологий в учебном процессе

Изучение учебно-монографической литературы

1

Теоретические основы ОБЖ.

(2 ч.)

Обсуждение основных аксиологических принципов ОБЖ.

1.Что изучает ОБЖ и ее актуальность.

2.Объект изучения ОБЖ.

3.Актуальность проблем ОБЖ

3.Понятие безопасности.

4. Понятие опасностей и их классификация.

5.Понятие о чрезвычайных ситуациях(ЧС) и их классификация.

6.Понятие приемлемого риска

Составить глоссарий по ОБЖ.

Составление схемы классификации опасностей и их характеристика.

Использование интерактивного метода обучения, фронтальный и индивидуальный опрос.

1.Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности Алматы 2000

2.Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности Кн.1и 2.2000

3.Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них населения. М. Владос Пресс.2003.

2

Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

(2 ч.)

Устный опрос.

1. Государственная система Республики Казахстан по предупреждению и действиям чрезвычайных ситуациях.

2. Международное сотрудничество в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

3. Роль эмоционального склада человека при ЧС.

4.Организация спасательных и неотложно-восстановительных работ при чрезвычайных ситуациях.

Анализ таблицы по ЧС.

Составление схемы классификации ЧС по признакам и их характеристика.

Использование интерактивного метода обучения, фронтальный и индивидуальный опрос.

1.Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности Алматы 2000

2.Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности Кн.1и 2.2000

3.Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них населения. М. Владос Пресс.2003.

3

Функциональные возможности человека и совместимость его со средой обитания.

(2 ч.)

Устный опрос.

1.Организм как целое.

2.Функциональные возможности человека.

3.Организация нервной системы.

4.Рецепторы.

5.Совместимость человека со средой обитания.

6. Понятие психологии безопасности.

Составить общую схему нервной системы, дать функциональную характеристику.

Использование интерактивного метода обучения, фронтальный и индивидуальный опрос.

1.Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности Алматы 2000

2.Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности Кн.1и 2.2000

3.Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них населения. М. Владос Пресс.2003.

4

Антропогенные опасности среды обитания.

(2 ч.)

Устный опрос.

1. Источники и уровни загрязнения атмосферного воздуха.

2.Источники и уровни загрязнения гидросферы.

3. Источники и уровни загрязнения

4. Источники и уровни загрязнения литосферы.

Воздействие на организации человека негативных факторов среды обитания:

5.Вредные вещества.

6.Ионизирующие излучения

7.Другие негативные факторы среды обитания.

Подготовка докладов по теме: «Антропогенные опасности в современном обществе».

Поисковая работа, фронтальный и индивидуальный опрос.

1.Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности Алматы 2000

2.Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности Кн.1и 2.2000

3.Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них населения. М. Владос Пресс.2003.

Алматы 2000

5

Мероприятия по защите населения от воздействия негативных факторов среды обитания.

(2 ч.)

Устный опрос:

1. Вредные вещества и последствия их воздействия на организм человека.

2.Основные характеристики ионизирующих излучений.

3.Мероприятия по защите населения от сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ).

4.Ионизирующие излучения.

5.Механические колебания, акустические колебания, электромагнитные, электрические и магнитные поля, лазерное излучение, электрический ток.

Составить план защиты населения от радиации и сильнодействующих веществ(индивидуально)

Поисковая работа, фронтальный и индивидуальный опрос.

1.Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности Алматы 2000

2.Арустамова Э.А. Безопасность жизнедеятельности Кн.1и 2.2000

3.Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них населения. М. Владос Пресс.2003.

Всего: 10 ч.