- •Содержание дисциплины
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Литература
- •Глоссарий
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Критерии оценки знаний обучающихся
- •Процедура апелляции
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины Информатика и вычислительная техника. Книгообеспеченность - 2011-2012г.
- •Формуляр для описания модуля по дисциплине «Информатика»
- •Методические рекомендации для проведения практических и лабораторных занятий Тема 1. Информатика и информационные технологии.
- •1.1. Предмет информатики
- •1.2. Информатика как единство науки и технологии
- •1.3 Системы счисления
- •Основные арифметические действия в двоичной системе счисления.
- •Тема 2. Структура современной информатики
- •Информация, ее виды и свойства
- •Непрерывная и дискретная информация
- •2.2. Представление информации в компьютере
- •Представление текстовой информации
- •Представление графической информации
- •ТЕстовые воросы к теме 2
- •Тема 3. Основные понятия архитектуры эвм
- •3. 1. Принципы фон-Неймана
- •Виды современных компьютеров
- •Поколения эвм
- •3.2 Аппаратное обеспечение компьютера
- •Системный блок
- •Материнская плата (электронные платы)
- •Процессор
- •Контроллеры и шины
- •Носители информации
- •Устройства передачи информации
- •3.3. Устройства ввода-вывода информации Устройства ввода информации
- •Устройства вывода информации
- •Тема 4. Алгоритмическое решение задач
- •Стратегии решения задач Этапы решения задач на эвм
- •2. Технология проектирования программ
- •4.2 Алгоритмы и поиск решений.
- •4.3 Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Различные виды блок-схем.
- •Базовые алгоритмические структуры
- •Тестовые вопросы к теме 4
- •5. Обзор современного программного обеспечения
- •5.1. Классификация по
- •5.2. Операционные системы
- •Состав операционной системы
- •Утилиты сервисного обслуживания
- •5.3 Защита информации
- •Антивирусная защита
- •Архиваторы
- •Основные виды программ-архиваторов
- •Способы управления программой-архиватором
- •Тестовые вопросы к теме 5
- •Перечни вопросов для подготовки к рубежному контролю
- •Тема 6. Компьютерные сети
- •6.1. Сети и телекоммуникации
- •6.2 Сетевая безопасность
- •Тестовые вопросы к теме 6
- •Тема 7. Автоматизация процессов в текстовом процессоре Microsoft Word.
- •7.1. Форматирование и стилевое оформление документа
- •Форматирование абзаца
- •Обрамление
- •Межсимвольный и междустрочный интервал в тексте
- •Формат по образцу
- •С помощью контекстного меню.
- •Форматирование страниц
- •Колонки
- •Колонтитулы
- •Номера страниц
- •Печать документа
- •1.1. Преобразование текста в список
- •7.2. Таблицы
- •3.1. Создание простой таблицы
- •3.2. Создание сложной таблицы
- •3.3. Выделение столбцов и строк таблицы
- •3.4. Изменение ширины строк и высоты столбцов
- •3.5. Вставка ячейки, строк, столбцов
- •3.6. Объединение ячеек таблицы
- •Тема 8. Назначение и основные функции табличных процессоров.
- •8.1. Назначение интерфейс. Форматирование ячейк .
- •Панель инструментов «Стандартная»
- •2. Основные операции с элементами таблицы
- •Ввод чисел, текста, даты или времени суток
- •Ввод формулы
- •Удаление элементов таблицы
- •Форматирование элементов таблицы
- •Копирование формата
- •8.2. Адресация ячеек
- •8.3. Фильтр
- •Отображение строк списка с использованием фильтра
- •12.1. Работа с функциями в табличном процессоре Microsoft Excel
- •Основные статистические и математические функции
- •Использование панели формул для ввода и изменения формул
- •Использование функций для вычисления значений
- •12.2. Финансовые функции
- •Присвоение имени ячейке
- •Подбор параметра
- •Функции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам
- •12.3. Графические возможности табличного процессора
- •Создание диаграммы
- •Тестовые вопросы к теме 8
- •Тема 9. Система управления базами данных Microsoft Access
- •9.1. Основные понятия базы данных
- •9.2. Создание мастера таблиц
- •Создание таблицы с помощью мастера.
- •9.3. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора. Маска ввода
- •Создание запросов на выборку.
- •Представление данных в форме
- •III.Объекты Базы данных:
- •Отчеты Структура отчета в режиме Конструктора
- •Способы создания отчета
- •Тестовые вопросы к теме 9
- •Тема10. Иерархия графического программного обеспечения
- •10.1 Графические редакторы
- •10.2 Растровые и векторные графические редакторы
- •10. 3 Форматы графических файлов
- •Тестовые вопросы к теме 10
- •Перечни вопросов для подготовки ко II рубежному контролю
- •5. Методические рекомендации по проведению дисциплины
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по лекционным занятиям
- •1.4. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий, срсп и выполнения срс
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Материалы для проведения практических и лабораторных работ Практическая работа 1. Система счисления.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Лабораторная работа 1. Основные арифметические действия
- •Практическая работа 2. Представление числовой и текстовой информации.
- •Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
- •Решение:
- •Решение:
- •Практическая работа 3. Основные понятия архитектуры эвм
- •Лабораторная работа 2. Принципы действия и основные устройства системного блока
- •Построение блок-схем алгоритмов
- •Практическая работа 5. Классификация программного обеспечения
- •Дефрагментация и очистка диска
- •Практическая работа 6. Компьютерные сети
- •Практическая работа 7. Ms Word. Создание и форматирование таблиц
- •Лабораторная работа 3. Работа с длинными документами
- •Практическая работа 8. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек
- •Лабораторная работа 4. Финансовые функции табличного процессора
- •{Дата1; дата2;...;датаN}).
- •6. Определение срока платежа и процентной ставки
- •7. Расчет процентной ставки. Функция норма
- •7. Расчет периодических платежей
- •9. Расчет платежей по процентам. Функция плпроц
- •10. Расчет суммы платежей по процентам по займу. Функция общплат
- •Синтаксис общплат(ставк;кол_период;нз;нач_период; кон_период; тип) Практическая работа 9. Ms Access. Создание таблиц с помощью мастера
- •Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора
- •Лабораторная работа 5. Ms Access. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.
- •Представление данных в форме
- •Практическая работа 10. Графические редакторы
- •Работа с векторным графическим редактором
- •Методические рекомендации по проведению срсп (контактные и консультативные)
- •Тема 1. Представление графической информации.
- •Тема 2. Принципы действия и основные устройства системного блока
- •ТЕма 3. Работа в операционной системе
- •Интерфейс операционной системы windows
- •Тема 4. Поиск информации по ключевым словам
- •Задание 1. Использование папки избранное
- •Задание 2. Загрузка файла из интернета
- •Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)
- •Тема 5. Приемы создания и оформления презентаций
- •Тема 6. Текстовый процессор. Ввод и редактирование данных.
- •Тема 7 . Табличный процессор. Ссылка. Встроенные функции
- •Тема 8. Сортировка данных в таблицах баз данных
- •9.Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к экзаменам)
Практическая работа 2. Представление числовой и текстовой информации.
Методические рекомендации:
В задачах такого типа используются понятия:
алфавит,
мощность алфавита
символ,
единицы измерения информации (бит, байт и др.)
Для представления текстовой (символьной) информации в компьютере используется алфавит мощностью 256 символов. Один символ из такого алфавита несет 8 бит информации (28 =256). 8 бит =1 байту, следовательно, двоичный код каждого символа в компьютерном тексте занимает 1 байт памяти.
Задача 1. Сколько бит памяти займет слово «Микропроцессор»?
Решение:
Слово состоит из 14 букв. Каждая буква – символ компьютерного алфавита, занимает 1 байт памяти. Слово занимает 14 байт =14*8=112 бит памяти.
Ответ: 112 бит
Задача 2. Текст занимает 0, 25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
Задача 3. Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем оперативной памяти (в байтах) займет этот текст?
Задача 4. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения из пушкинского четверостишия:
Певец-Давид был ростом мал, Но повалил же Голиафа!
Задача 5. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, оцените информационный объем следующего предложения в кодировке КОИ-8: Сегодня метеорологи предсказывали дождь.
Задача 6. Считая, что каждый символ кодируется 16 битами, оцените информационный объем следующего предложения в кодировке Unicode: Каждый символ кодируется 8 битами.
Задача 7. Текст занимает полных 10 секторов на односторонней дискете объемом 180 Кбайт. Дискета разбита на 40 дорожек по 9 секторов. Сколько символов содержит текст?
Решение:
40*9 = 360 -секторов на дискете.
180 Кбайт : 360 * 10 =5 Кбайт – поместится на одном секторе.
5*1024= 5120 символов содержит текст.
Ответ: 5120 символов
Задача 8. Сообщение передано в семибитном коде. Каков его информационный объем в байтах, если известно, что передано 2000 символов.
Задача 9. Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщение со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать 100 страниц текста в 30 строк по 60 символов каждая, при условии, что каждый символ кодируется одним байтом?
Задача 10. Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14400 бит/с, чтобы передать сообщение длиной 225 Кбайт?
Кодирование текстовой информации Используем кодировочные таблицы
Задача 1. Как будет выглядеть слово "диск", записанное в кодировке СР1251, в других кодировках.
Решение:
Последовательность десятичных кодов слова "диск" составляем на основе кодировочных таблиц
|
Кодовая таблица |
Коды |
Слово |
|
СР1251 |
228 232 241 234 |
диск |
|
КОI8-Р |
228 232 241 234 |
ДХЯЙ |
|
СР866 |
228 232 241 234 |
фшёъ |
|
Мас |
228 232 241 234 |
диск |
|
ISO |
228 232 241 234 |
фшёъ |
Задача 2. Перейдите от двоичного кода к десятичному и декодируйте следующие тексты:
а) 01010101 01110000 0100000 00100110 00100000 01000100 1101111 01110111 01101110; б) 01001001 01000010 01001101; в) 01000101 01101110 01110100 01100101 01110010