- •Содержание умкд
- •Тематический план лекционных, семинарских занятий
- •Тематический план выполнения и сдачи заданий срсп и срс
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «философия» Книгообеспеченность – 2012-2013 учебный год
- •Философия Тема № 1. Философия как социокультурный феномен
- •3. Основной вопрос философии – вопрос об отношении мышления к бытию, а бытия к мышлению. Выделяют две стороны основного вопроса:
- •Признающие авторитет учения Конфуция
- •Пармениду
- •Учение о сверхчеловеке
- •Символ веры
- •Материализм и идеализм
- •Иоанн Росцеллин
- •Учение об идолах
- •Шеллинг
- •Разум человека
- •Объективный идеализм
- •К. Марксу
- •Интуитивизм
- •4. Шакарим Кудайбердиев (1858-1931) – «Три истины», «Каноны мусульманства».
- •А. Букейханов
- •Ш. Кудайбердиев
- •Онтологии
- •Рационализм
- •Объективная реальность, данная нам в ощущениях
- •Рационализм
- •Сознание человека
- •Раздражимость
- •Фрейдизме
- •Конструктивный и неконструктивный
- •Р. Дарендорф
- •Понимание культуры различными мыслителями
- •Понимание происхождения культуры и. Хейзинга и э. Кассирера
- •Н.Данилевский
- •2. Методические указания по выполнению некоторых традиционных заданий, выносимых на семинарские занятия, срсп и срс
- •Требования к написанию и оформлению рефератов
- •Составление кроссворда
- •Р е ф е р а т
- •«Миф как гносеологический феномен»
- •Буддизм и его основные идеи
- •Arm – активные раздаточные материалы (Hand-outs)
- •Глоссарий
- •3. Проблемные и контрольные вопросы по темам из курса философии теория философии
- •2.1 Тема: Философия как феномен культуры. Круг проблем философии
- •2.1.1. Философия и мировоззрение
- •2.1.2 Философия и мифология
- •2.1.3 Философия и религия
- •2.1.4 Специфика философского знания
- •2.2. Тема: Философия образования
- •2.3. Тема: Философская антропология
- •2.4. Тема: Философия бытия
- •2.5. Тема: Философские проблемы диалектики
- •2.6. Тема: Эпистемология (гносеология)
- •Материалы по контролю учебных достижений обучающихся по дисциплине «философия»
- •Фома Аквинский
- •Аль-Фараби
- •Антропоцентрическое, гуманистическое
- •Идеология
- •Материализм
- •Путь, ведущий к освобождению от страдания
- •Онтология
- •Мировоззренческая
- •Методологическая
- •Дао и мокша
- •Философия культуры
- •Аксиология
- •Философия
- •Хань-Фэй-цзы
- •Марциан, Юстин, Тертуллиан
- •А.Кентерберийский, ф.Аквинский, Альберт Великий
- •Поиск первопричины
- •6. Что означает «исправление имен» в философии Конфуция?
- •Переименование
- •Гуан Чжу
- •Знание — сила
- •Идеализм и материализм
- •Патристика
- •Космоцентристской
- •Чувственность
- •Государство
- •2. Тестовые задания к рубежному экзамену № 2
- •Объективная реальность, данная нам в ощущениях
- •Буддизм, христианство, ислам
- •Другой вариант ответа
- •Шлейермахер
- •Тождество
- •Спиритуализм
- •Рационализм
- •Техническая деятельность
- •Л. Фейербах
- •Пространство
- •В отрицании роли науки
- •Сенсуализм
- •Эксперимент
- •Движение по прямой
- •Вопросы к итоговому экзамену по дисциплине «философия» (3 кредита) на 2012-2013 учебный год
- •4. Контрольные карточки для проведения среза остаточных знаний по дисциплине «Философия» Темы 1-4 (по силлабусу)
Неокантианство
Неогегельянство
Экзистенциализм
Сенсуализм
Гедонизм
2. Автор произведений «Бунтующий человек», «Миф о Сизифе»:
К. Ясперс
И. Кант
Г. Гегель
Л. Фейербах
А. Камю
3. Русский ученый, обосновавший теорию ноосферы:
А.И. Герцен
Н.П. Огарев
Л.Н. Толстой
В.Г. Белинский
В.И. Вернадский
4. Кто из казахских мыслителей утверждал, что исконной религией казахов был шаманизм?
Ы. Алтынсарин
А. Кунанбаев
Ч. Валиханов
А. Яссауи
Ш. Кудайбердиев
5. В каком своем труде Ш. Кудайбердиев приводит 5 аргументов в пользу материализма?
«Каноны мусульманства»
«Три истины»
«Следы шаманства у киргизов»
«Слова назидания»
«Кудатку билик»
6. Способ существования материи есть:
Движение
Пространство
Время
Физический вакуум
Покой
7. Какой формой бытия является существование идеального как самостоятельной реальности:
материальное бытие
идеальное бытие
человеческое бытие
социальное бытие
феноменальное бытие
8. Адам бол! (Будь, (стань) Человеком!) – нравственный императив философии:
Шакарима
Дулатова
Абая
Валиханова
Алтынсарина
9. Данные положение выражает сущность материалистического понимания истории:
A. общество есть сумма индивидов
B. развитие общества зависит от великой личности
C. история общества определяется элитой
D. общество и его история зависят от воли Бога
E. общественное бытие определяет общественное сознание
10. Согласно атрибутивной концепции материи, движение:
A. абсолютно
B. временно
C. совершается по кругу
D. равноценно покою
E. прерывно
11. Какой из методов исследования обеспечивает метод перехода от единичных фактов к общим положениям?
Дедукция
Индукция
Интуиция
Эксперимент
Наблюдение
12. Предметом какой формы общественного сознания является прекрасное?
нравственной
научной
правовой
религиозной
эстетической
13. Кто из перечисленных философов является автором произведения «Бегство от свободы», пытавшийся понять механизм взаимоотношения психологических и социальных факторов общественного развития («социопсихологизм»)?
Г. Маркузе
Э. Фромм
А. Адлер
К. Г. Юнг
З. Фрейд
14. Кто из перечисленных философов утверждает, что жизнь, есть воля к власти, что есть идеал Серхчеловек?
В. Дильтей
А. Бергсон
С. Кьеркегор
Ф. Ницше
А. Шопенгауэр
15. Философское течение ХХ в., представляющее собой третью историческую форму позитивизма:
неопозитивизм
феноменология
постпозитивизм
структурализм
эмпириокритицизм
16. Перечислите пограничные ситуации по К.Ясперсу:
A. смерть, любовь, вина, страдание
B. смерть, секс, судьба
C. вина, ответственность, наказание
D. любовь, семья, ответственность
E. страдание, долг, любовь
17. Ницше считал, что продуктом христианства является:
воля к власти
высокая мораль
рабская мораль
мораль «сверхчеловека»
воля к жизни
18. Какой из типов движения относится к развитию?
Прогресс
Регресс
Движение по прямой
Движение по кругу
Движение по спирали
19. Какие из перечисленных ниже методов относятся к эмпирическому познанию?
Исторический и логический методы
Аксиоматизация и формализация
Наблюдение и эксперимент
Метод восхождения от абстрактного к конкретному
Индукция и дедукция
20. Как называется форма рационального мышления, с помощью которой что-либо отрицается или утверждается?
суждение
понятие
логика
умозаключение
анализ
21. Какие из перечисленных ниже методов относятся к эмпирическому познанию?
Исторический и логический методы
Аксиоматизация и формализация
Наблюдение и эксперимент
Метод восхождения от абстрактного к конкретному
Индукция и дедукция
22. Что такое атрибут материи (определение)?
Свойства, которые всегда и везде присущи всей материи и любым материальным объектам
Все, что существует вне человеческого сознания
Это реальность, существующая в нашем сознании, мышлении, воображении
«Вещь в себе»
Сознание
23. Категорический императив – это:
Этический закон Канта
«индивидуальная психология» А. Адлера
«аналитическая психология» К.Г. Юнга
«Философия жизни» Ф. Ницше
Волюнтаризм А. Шопенгауэра
24. Кто разработал основные законы и категории диалектики с позиции объективного идеализма?
Гераклит
Гегель
Гердер
Геродот
Герцен
25. Корни религии находятся в эмоциональной сфере, чувстве зависимости, которая порождает потребность в утешении, самосохранении и т.п., считал:
И Кант
Г. Гегель
Л. Фейербах
И. Фихте
Ф. Шеллинг