- •1. Журналистика как институт демократии: представительство в журналистике позиций различных социальных сил. Проблема социального диалога.
- •2. Возникновение русской журналистики. Петровские «Ведомости» и др.
- •3. Способы концентрации капитала в зарубежных сми. Виды монополий.
- •1. Журналистика как социальный институт общества. Сми как «четвертая власть».
- •2. Журналистская деятельность а. С. Пушкина. «Литературная газета», «Телескоп», «Современник».
- •3. Формы собственности и особенности концентрации капитала в системе сми.
- •1. Журналистика в правовом государстве. Основные принципы, направления и способы правового регулирования деятельности сми.
- •2. В. Г. Белинский и журналистика 30-х-40-х годов 19 века. «Отечественные записки» и «Современник».
- •3. Зарубежная практика изучения аудитории сми и общественного мнения.
- •1. Новые информационные технологии. Интернет как информационное пространство. Средства массовой информации в глобальной компьютерной сети. Структура сетевых изданий.
- •2. «Отечественные записки» под редакцией н. А. Некрасова, г. З. Елисеева и м. Е. Салтыкова-Щедрина в период развития капитализма (1868-1884).
- •2. Ведущие русские либеральные издания последней трети 19 века. «Вестник Европы», «Русские ведомости» и др.
- •3. К. Маркс и ф. Энгельс - журналисты “Новой Рейнской газеты”.
- •1. Особенности работы журналиста в электронных сми. Интерактивная журналистика на современном этапе.
- •2. Вольная русская пресса 19 века за рубежом. «Полярная звезда», «Колокол» а. И. Герцена.
- •3. Античные ораторы и развитие европейской публицистики. Аристотель – автор «Риторики», теоретик ораторского искусства.
- •1. Концепция свободы печати. Проблемы достижения свободы сми в современных условиях. Экономические основы реализации свободы журналистской деятельности.
- •2. Средства массовой информации Франции.
- •3. Послевоенная советская журналистика как единый пропагандистский комплекс: особенности организации и функционирования.
- •2. Средства массовой информации Германии.
- •1. Социальная психология и журналистика.
- •2. Особенности аналитической журналистики. Журналистское расследование. Экспертиза в журналистике.
- •3. Возникновение и развитие многопартийной отечественной журналистики в годы первой русской революции.
- •1. Глобальные проблемы человечества и журналистика.
- •1. Глобализация – появляются глобальные сми, концентрированные горизонтально и вертикально. Это приводит к созданию массового информационного
- •2. Средства массовой информации Великобритании.
- •3. Газета “Русское слово” и. Д. Сытина - в. М. Дорошевича.
- •1. Журналистика и власть – проблемы взаимодействия
- •2. Правительственные информационные центры стран запада
- •3. Физиологическая проза в русской журналистике XIX в.
- •1. Современное законодательство России о сми
- •2. Основные редакционно-издательские корпорации и концерны Запада.
- •3. «Русское слово». Публицистика д. И. Писарева. Базаров в оценке Писарева.
- •1. Профессиональные качества журналиста. Компетентность как условие профессионализма.
- •2. Концепции свободы печати в зарубежных странах
- •3. Особенности журналистского текста. Журналистский текст как тип литературного материала и как система выразительных средств.
- •3. Журналистика и информационное пространство: проблемы оптимизации информационных отношений в условиях рынка.
- •1. Методы изучения общественного мнения в журналистике.
- •2. Д.Дефо – журналист.
- •3. Проблемы журналистской деонтологии.
- •1. Радиовещание в системе сми. Структурные и функциональные характеристики.
- •1. Информационные (собственно информационная функция, рекламная);
- •2. Обеспечивающие социальное управление обществом;
- •3. Характер аудитории, ее потребности и интересы, как факторы развития системы
- •1. Телевидение в системе сми. Основные тенденции развития.
- •3. Система сми. Тенденции и проблемы развития в условиях становления информационного рынка.
- •2. Сми конца 20-30 годов в структуре административно-командной системы.
- •3. Журналистский текст и социальная практика
- •1. Типология журналистики. Основные типоформирующие факторы изданий и теле/радиопрограмм
- •2. Социалистическая журналистика 1917 года.
- •3. Области применения социологических данных в журналистике.
- •1. Система методов журналистского творчества
- •2. Короленко против насилия и произвола.
- •3. Качественные социалогические методы в журналистике
- •1.Учредитель, издатель, редакция, аудитория: проблемы взаимодействия.
- •2. Г. И. Успенский - очеркист русской деревни.
- •3. Проблемы доступа журналиста к информации.
- •1. Рынок массовой информации. Его формирование, развитие и пути оптимизации.
- •2. Публицистика м. Е. Салтыкова-Щедрина. Щедрин о современной ему прессе.
- •3. Особенности журналистского текста. Журналистский текст как тип литературного материала и как система выразительных средств.
- •1. Новые информационные технологии и журналистика.
- •2. Журнал “Современник” в 60-е гг. Эпоха реформ. Крестьянская тема.
- •3. Характер аудитории, ее потребности и интересы как факторы развития системы сми.
- •1. Типология телевизионных программ.
- •2. Организация рекламной кампании в прессе, на радио, на телевидении.
- •3. Система информационных агентств и служб: тенденции развития в современных условиях.
- •1. Общероссийские и региональные сми в современном информационном пространстве.
- •2. Политическая реклама: средства воздействия на целевую аудиторию. Реклама как средство формирования имиджа политика.
- •3. Сми и выборы: современные предвыборные технологии.
- •1. Информация в жизни общества. Роль информации в осуществлении социальных связей, формировании и развитии массового сознания и социального поведения. Информация и дезинформация в журналистике.
- •2. Основные жанры рекламных публикаций в современной журналистике.
- •3. Мильтон и концепция свободы печати.
- •2. Средства массовой информации сша.
- •3. Государственная информационная политика и практика ее осуществления.
- •1. Государственные и частные сми в системе журналистики.
- •2. Журналистика новостей: современные методы творчества.
- •3. Журнал «Русское богадство» н. К. Михайловского и в. Г. Короленко.
- •1. Концепция социальной ответственности журналиста.
- •2. Деловая пресса России: типологическая структура, проблемы становления и развития.
- •3. Сатирическая журналистика в России конца XVIII в.
- •1. Цензура и борьба за свободу печати.
- •2. Моделирование в журналистике. Композиционно-графическая модель издания. Зависимость оформления от типа издания.
- •3. Зарубежная практика изучения аудитории сми и общественного мнения.
- •1. Художественно-публицистическая журналистика: современные методы творчества.
- •2. Журнал в структуре сми. Журнал как вид издания. Типология журнальной периодики и тенденции ее развития.
- •3. Послевоенная советская журналистика как единый пропагандистский комплекс: особенности организации и функционирования.
- •1. Сми и информационное общество.
- •2. Системы жанров журналистики и тенденции их развития.
- •3. Журналистика первого советского десятилетия.
- •1. Журналистика и общественное мнение
- •3. Возникновение и развитие многопартийной отечественной журналистики в годы первой русской революции.
- •1. Профессиональное общение журналиста: творческая природа, функции, характер, содержание, правовые и этические нормы.
- •2. Основные этапы развития рекламы. Факторы развития рекламной деятельности на современном этапе.
- •3. Авторитарная теория печати.
- •1. Творческая индивидуальность журналиста.
- •2. Роль редактирования при подготовке материалов печати, радиовещания, телевидения.
- •3. Правовое и этическое регулирование рекламной деятельности.
- •1. Система знаний (энциклопедизм): профессионально-журналистское знание, специальные знания.
- •2. Отечественная публицистика на современном этапе.
- •3. Расистская и милитаристская пропаганда и пути борьбы с ней.
- •1. Современные классификации рекламной деятельности. Основные сферы рекламной деятельности.
- •1. Профессиональная этика журналиста.
- •2. Э. Э. Киш – публицист.
- •3. Современные коммуникационные технологии в рамках связей с общественностью (работа со слухами, информационные войны, переговорные технологии и др.).
- •1. Проблемы правового и этического регулирования pr-деятельности в России.
- •2. Структура и функционирование редакционного коллектива. Планирование работы редакции.
- •3. 8. Соотношение производственно-творческой и коммерческой деятельности редакции.
- •3. Средства массовой информации стран Центральной и Восточной Европы в 90-е гг.
2. Роль редактирования при подготовке материалов печати, радиовещания, телевидения.
ТВ: Редактор - организатор творческого процесса подготовки передач. Редактирование на ТВ начинается с составления планов рубрики, а иногда и ее концепции, с подбора авторов - исполнителей замысла редактора (это близко к функции т.н. продюсера, обычной для западного ТВ), а заканчивается корректировкой сценария прямой передачи или отснятого и смонтированного видеоматериала в соответствии с творческим задачами рубрики. Редактирование выпуска новостей радикальным образом отличается от работы редактора в передаче “журнального” типа, выходящей, например, раз в месяц; редактор телефильма работает совсем не так, как его коллега, отвечающий за организацию ток-шоу. Но в любом случае литературный работник ТВ имеет дело не только со словом, но и с экраном, а потому в первую очередь заботится о драматургии телевизионного зрелища, каким является любая передача. ТВ редактор - это не только литературный работник, но прежде всего организатор “добычи” и оформления экранной “картинки” - визуальной информации во всем ее разнообразии. Если новости подкрепляются заведомо старыми кадрами, телесообщение “раздокументируется”. Совершенно недопустимо, чтобы сводки новостей (в “видеообзорах”) походили на монтаж старой кинохроники. Редактор, подменяющий факт не имеющим даты образом, просто “подходящей картинкой”, не понимает истинной специфики телевизионной журналистики. Редактор новостей наделен большими правами по отношению к репортерам. Он может потребовать от репортера сократить материал или изменить его компоновку; редактор, наконец, может и вовсе не выпустить репортерскую работу в эфир.
Печать: Редактор - руководитель редакции. Он определяет стратегию редакционной деятельности на всех ее направлениях. Руководители редакции устанавливают главные цели работы всего коллектива - идейные и экономические. Они формулируют его задачи на длительный период, определяют основы перспективного планирования, направление и характер изменений газеты, место и роль творческих, технических и коммерческих подразделений в решении поставленных задач - в зависимости от прогнозов изменения ситуации на рынке периодических изданий. Одна из важнейших функций - контроль процесса и результатов деятельности всех звеньев трудового коллектива.
Подготовительный этап
Началом редакторской деятельности принято считать подготовительный этап. Его можно охарактеризовать как организационно-творческий. Он включает в себя: определение тематической направленности, соответствующей профилю издательства, телеканала, радиостанции; рубрики, проекты, а также выбор автора и работу с ним по уточнению и корректировке задания.
Выбор темы определяется общественно-социальной значимостью, актуальностью, своевременностью ее освещения.
На этом же этапе (с учетом специфики печати, радио, телевидения) выбирают выразительные средства, с помощью которых проект или программа получат наиболее продуктивное и целесообразное воплощение. Участвуя в решении общих задач (к примеру, в избирательной кампании), различные средства массовой информации должны эффективно взаимодействовать, а не дублировать друг друга.
Редактор должен быть хорошо информирован и, принимая во внимание изменения в жизни общества (политические, экономические, социальные), проявлять «гибкость» в работе. И, наконец, на этапе подготовки того или иного материала очень важно выбрать жанр и форму его подачи, чтобы не мелькали на всех каналах только «говорящие головы» или стандартные ток-шоу.
Редакторский анализ и правка текста
Работа над текстом проводится в определенной последовательности: сначала редакторский анализ, затем практическое воплощение его результатов.
Редакторский анализ представляет собой изучение произведения (передачи) и его всестороннюю характеристику, которые позволяют определить истинную ценность материала. Редакторский анализ есть критика, обращенная прежде всего к автору (поскольку произведение еще не опубликовано или не было в эфире), ее цель — выявить недостатки, имеющиеся в материале, а в конечном итоге умножить достоинства произведения, усовершенствовать его с учетом специфики печати, возможностей теле- или радиовещания.
На первоначальной стадии редактор выступает как критик, как рецензент.
В практическом редактировании, то есть конкретном воплощении результатов редакторского анализа, обычно применяется выработанная опытом система правки. Видный специалист по литературному редактированию профессор К.И. Былинский выделил четыре основные вида:
- правку-вычитку;
- правку-сокращение;
- правку-обработку; (включает в себя весь комплекс действий редактора)
- правку-переделку. (обычно применяется в случае, если автор обладает ценными специальными знаниями, но не владеет навыками литературного труда.)
Работа над композицией
При работе над композицией редактор руководствуется правилом соразмерности, определяя, соответствует ли данный материал теме, шире или уже ее.Работая над композицией, редактор решает три задачи. Во-первых, добивается такого расположения материала, при котором тема освещается наиболее полно. Во-вторых, стремится к логической выстроенности материала, при которой одна смысловая часть получает естественное продолжение в другой — во всем произведении выдерживается принцип системности изложения фактов и сведений. Третья задача связана с поиском структуры, которая позволила бы добиться максимального эмоционально-художественного воздействия на аудиторию.
Проверка фактического материала
чиная редактирование материала, надо определить, насколько верен сам принцип отбора фактов, взяты ли они в их целом, в их связи. Необходимо также оценить правильность выбора фактов с точки зрения научности, точности и т.д. Известно, что всякая недостоверность или неточность обесценивают произведение, подрывают доверие к нему.
Литературная обработка текста
Литературная обработка материала ведется в ходе всего процесса редактирования.
Язык и стиль средств массовой коммуникации определяются той ролью, которую они играют в обществе. Это должны быть правдивые, простые и ясные выражения, рассчитанные на широкие слои населения, с конкретными и понятными формулировками.
Выбор названия
Поскольку заглавие необходимый элемент литературного произведения, который органически связан с текстом, в его выборе и уточнении вместе с автором принимает участие редактор.