Маріупольський державний університет Кафедра української філології

Навчальний посібник з

“ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХІХ ст.”

Для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр спеціальності “Українська мова та література”

(за вимогами кредитно-трансферної системи організації

навчального процесу)

Маріуполь, 2011

УДК 821.161.2’05 (075)

ББК 83.3 (4Укр)я73

Навчальний посібник розглянуто та затверджено на засіданні кафедри української філології МДУ (протокол № 6 від 9.02.2011 р.)

Навчальний посібник розглянуто та затверджено на засіданні вченої ради філологічного факультету МДУ (протокол № 3 від 15. 02. 2011 р.)

Рецензенти:

Н. П. Шаповалова – кандидат філологічних наук, доцент кафедри української філології і культури Донецького національного університету.

Т. М. Грачова – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри української філології Маріупольського державного університету.

О. І. Гусєва – кандидат філологічних наук, доцент кафедри російської філології та перекладу Маріупольського державного університету.

Євмененко О.В., Хорошков М.М.

Історія української літератури ХІХ ст.:Навчальний посібник / О.В. Євмененко, М.М. Хорошков. – Маріуполь: МДУ, 2011. – 148 с.

Навчальний посібник розраховано на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра, та містять перелік тем лекційних та семінарських занять (з детальними планами та кількістю годин, відведених на їх вивчення, а також рекомендаціями щодо підготовки до них), перелік завдань для самостійної роботи студентів, список питань для підсумкового контролю та список рекомендованої літератури (окремо для кожного модуля-розділу). Подані в кінці посібника додатки містять рекомендації щодо конспектування статей, написання рефератів, зразки оформлення.

© Євмененко О. В., Хорошков М. М., 2011

ЗМІСТ

1. Передмова

2. Блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.”

3. Блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.”

4. Додатки

Передмова

Курс “Історія української літератури ХІХ ст.” являє собою стислий виклад історії вітчизняного письменства ХІХ століття та його найяскравіших представників.

Актуальність курсу “Історія української літератури ХІХ ст.” обумовлюється перш за все важливістю вивчення вітчизняного літературно-мистецького процесу означеного періоду при підготовці фахівців спеціальності “Українська мова та література”.

Метою вивчення курсу є підвищення рівня теоретичних знань з історії української літератури (засвоєння понять літературно-мистецького процесу, загальних закономірностей розвитку літератури, основних стильових тенденцій та жанрових форм, поняття індивідуального письменницького стилю, осмислення еволюції поетичних, прозових та драматичних жанрів тощо) та розвиток практичних навичок студентів із аналізу літературних текстів в контексті всієї творчості даного письменника, а також в контексті літературно-мистецького процесу своєї доби.

Зазначена мета передбачає розв’язання таких завдань:

1. підвищення загального культурно-освітнього рівня студентів;

2) засвоєння основних відомостей про українську літературу як багатоаспектну різножанрову та різностильову систему;

3. ознайомлення з базовими етичними та естетичними законами літературної творчості;

4. осмислення взаємозв’язків та взаємовпливів вітчизняної літератури із загальноєвропейським мистецьким процесом;

5. вивчення сучасної літературознавчої термінології;

6. вивчення естетичних та етичних канонів домінуючих художніх стилів (романтизм, сентименталізм, класицизм. просвітительський реалізм, класичний реалізм тощо).

Методи навчання: лекції, семінарські заняття, конспектування наукової літератури, реферування, написання літературно-критичних есе.

Методи оцінювання: співбесіда, поточне тестування, оцінка за проект (реферати, конспектування наукової літератури, написання есе), модульні контрольні роботи, підсумковий письмовий тест.

Курс “Історія української ХІХ ст.” розраховано на два семестри й розподілено на два навчальні блоки: блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.” та блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.”. Як основні форми навчального процесу, включає в себе лекційні (блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.” – 60 г.; блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.” – 70 г.) та семінарські (блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.” – 30х2; блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.” – 38 х 2 г.) заняття, самостійну роботу студентів (блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.” –15х2 г.; блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.” – 17 х 2 г.), а також проведення контрольних робіт (блок А “Історія української літератури першої половини ХІХ ст.” – 15 г.; блок Б “Історія української літератури другої половини ХІХ ст.” – 15 г.).

Рейтингова оцінка за опанування студентом програмового змісту курсу “Історія української літератури ХІХ ст.” встановлюється за сумою балів у кожному модулі-розділі.

При вивченні кожного модуля-розділу програми навчальної дисципліни, відповідною кількістю балів оцінюється виконання студентом завдань змістового практичного модуля, модуля самостійної роботи студентів та модуля індивідуальної роботи студента з викладачем.

Максимальна кількість балів за вивчення всього курсу складає 100 балів. В академічний журнал після опанування змістовим матеріалом курсу за результатами рейтингу успішності студента виставляються відповідні оцінки.

Навчальний посібник розраховано на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра, та містять перелік тем лекційних та семінарських занять (з детальними планами та кількістю годин, відведених на їх вивчення, а також рекомендаціями щодо підготовки до них), перелік завдань для самостійної роботи студентів, список питань для підсумкового контролю та список рекомендованої літератури (окремо для кожного модуля-розділу). Подані в кінці посібника додатки містять рекомендації щодо конспектування статей, написання рефератів, зразки оформлення.