21_bu_1_semestr / Юридическая_пcихология / ЭУМКД_юридическая_психология / UR_PSY / RP_UR_PSY
.htmРабочая программа дисциплины "Юридическая психология"
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Ростовский филиал
Кафедра уголовного процесса и криминалистики
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Юридическая психология»
Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»
Квалификация выпускника: бакалавр
Ростов-на-Дону
2012
Автор
Л.И. Полтавцева, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Ростовского филиала Российской таможенной академии, доктор юридических, кандидат психологических наук, профессор
Ответственный за выпуск
А.А. Подопригора, заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики Ростовского филиала Российской таможенной академии, кандидат юридических наук, доцент
Рецензенты:
В.И. Игнашин, старший преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики Ростовского филиала Российской таможенной академии, кандидат юридических наук, доцент
Г.С. Помаз, профессор кафедры криминологии и уголовно-исполнительного права ФКГОУ ВПО «РЮИ МВД России», кандидат психологических наук, доцент
Программа одобрена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики
(протокол от «10» января 2012г. № 5)
© Российская таможенная академия,
Ростовский филиал, 2012
Содержание
Цели и задачи дисциплины
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавра
Требования к результатам освоения дисциплины
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Тематический план дисциплины
Содержание дисциплины
Образовательные технологии
Контроль знаний студентов. Оценочные средства
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Методические указания по изучению дисциплины
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Специфика юридической деятельности, необходимость ее оптимальной организации и повышения эффективности требуют понимания психологии личности и групп граждан, владения средствами и способами дифференцированного воздействия на их индивидуальное и групповое поведение, способности к прогнозированию и предупреждению негативных явлений в сфере правоотношений. Психологическая компетентность современных юристов все в большей мере приобретает значение профессионально важного качества. В рамках профессионального образования возможность формирования подобной компетентности обеспечивается изучением дисциплины «Юридическая психология».
Содержание дисциплины базируется на сложившейся системе знаний о психологических закономерностях поведения отдельных личностей, групп, профессиональных коллективов и отражает особенности проявления указанных закономерностей в различных сферах юридической деятельности.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы теоретических и прикладных психологических знаний о теоретико-методологических основах юридической психологии, значении личностного фактора и социально-психологических особенностях юридической деятельности, а также умений и навыков реализовать эти знания на практике.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
- формирование у студентов адекватного представления о практическом значении психологии в научном обеспечении юридической деятельности;
- овладение основными понятиями и категориями психологии, усвоение основных закономерностей поведения личностей, групп и профессиональных коллективов, значения возрастных, личностных и социально-психологических факторов в профессиональной деятельности юриста, в целом формирование психологической компетентности;
- овладение студентами навыками, способностями и умениями практического применения полученных теоретических знаний и использования психологических технологий в профессиональной деятельности;
- формирование у студентов личностных качеств, адекватных будущей профессиональной деятельности, способности к самообразованию, самостоятельному повышению уровня квалификации и профессионального мастерства.
К содержанию
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Рабочий учебный план по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «БАКАЛАВР») относит юридическую психологию к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, что предполагает ее внутреннюю связь с такими дисциплинами как философия, профессиональная этика, культура речи т.д.
Вместе с тем, обеспечивая готовность студентов юридических факультетов к эффективной организации и осуществлению профессиональной деятельности, дисциплина «Юридическая психология» тесно связана с дисциплинами профессионального цикла: теорией государства и права, историей (отечественного и зарубежных стран) государства и права, гражданским и уголовным процессом, криминалистикой, криминологией и т.д.
«Юридическая психология» является дисциплиной по выбору.
К содержанию
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В соответствие с требованиями к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата по специальности «Юриспруденция» изучение дисциплины «Юридическая психология» ориентировано на формирование у выпускников следующих компетенций:
- общекультурные компетенции (ОК) - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).
В результате изучения дисциплины студент должен:
а) знать систему основных положений юридической психологии, включающую теоретико-методологические основы юридической психологии (интегративная природа и сущность юридической психологии; объект, предмет, задачи и методы познания юридико-психологической реальности; место юридической психологии в системе научного знания, в системе юридических наук и ее собственная система); значение личностного фактора в юридической деятельности (основные закономерности познавательной деятельности, личностной направленности и эмоционально-волевой регуляции; основы психологии индивидуальных различий; психология личности преступников; личностны особенности субъектов юридической деятельности); социально-психологические особенности юридической деятельности (понятие, классификация и характеристика социально-психологических явлений и процессов в юридической практике; закономерности и механизмы межличностного и межгруппового взаимодействия, общения);
б) уметь применять полученные теоретические знания и психологические рекомендации в своей практической деятельности;
в) владеть психологическими технологиями и использовать их в профессиональной деятельности.
Форма контроля: зачет
К содержанию
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
очная форма обучения
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
7
Аудиторные занятия
38
в том числе:
Лекции (Л)
16
Практические занятия (ПЗ)
22
Самостоятельная работа
70
в том числе другие виды самостоятельной работы:в том числе:
70
конспектирование источников
30
подготовка презентаций
40
Форма промежуточной аттестации
(зачет, экзамен)
зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы
108
зачетные единицы
3
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
заочная форма обучения (на базе среднего общего (полного) образования)
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
2
Аудиторные занятия
10
в том числе:
Лекции (Л)
8
Практические занятия (ПЗ)
2
Самостоятельная работа
98
в том числе другие виды самостоятельной работы:
98
- конспектирование источников
48
- подготовка презентаций
40
Форма промежуточной аттестации
(зачет, экзамен)
зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы
108