2. ОСНОВЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ_МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ / 2. Семинары по ОЯ / 4. Задания по грамматике / 4. Задан._Части речи

1.К каким частям речи могут относиться данные слова? Проанализируйте их с точки зрения частеречных признаков (см. пример анализа в лекции).

военный, тысяча, зло, учитель, гладь, ученый, молодость, бежать, шило, стекло, рабочий, новизна, ребенок, простецкий, постой

2. Объясните, на каком основании следующие слова мы называем

а) существительными:

Англ. the poor, government, hundreds, easiness, the love, length, the wounded, ability. Нем. der Gelehrte, Freiheit, Eigentum, das Leben, Möglichkeit, Bedeutung, Lehrerin.

Франц. l'enfant, le frère, le travail, l'héritage, l'admirateur, le tableau, l'exploitation.

б) глаголами:

Англ. to love, to satisfy, to demonstrate, to brighten, to organize, came. Нем. leben, dachte, geantwortet, probieren, lies, kaufen.

Франц. glacer, rire, vendre, dramatiser, vérifier, chantonner, alunir, pouvoir, être.

в) прилагательными:

Англ. beautiful, capable, lucky, easier, cool, senseless, dark, strongest, bookish.

Нем. starker, lebendig, möglich, böse, gehorsam, italienisch, armlos, sichtbar. Франц. bon, ennuyeux, différent, adorable, fatal, téléphonique, républicain.

3.Определите, к каким частям речи относятся следующие слова. Обоснуйте ответ:

Русск.

а) двадцать, половина, десяток, двадцать пять, пальто, хорошо, где-то, блестящий, рядом, бордо, бег, рохля, да, есть;

б) тысяча, любой, треть, нужно, какаду, нет, плакса, ночью, никуда, усталый, уставший, должен, блеснувший, беглый.

Англ.

а) evening, eighth, journey, very, small, my, running, letter, twenty, joyful, teach, junior, cat;

б) satisfy, nervous, rightly, grass, talented, speaker, this, merry, relative, wisdom, reddish, forward.

Нем.

а) sorglos, wunderbar, tausend, Felsen, Tätigkeit, mehr, wünschen, Hegende, gut, Revolution;

б) Gesellschaft, Maler, Bemerkung, schreiben, manchmal, reisen, Nebel, er, was, zwanzigste.

Франц.

а) événement, partir, bonheur, comment, égalité, compagnie, pneumatique, jeter, paix, formellement, qui,

б) elle, lire, trois, zéro, avec, khaki, agréable, il, mousquetaire, attentif, organiser, histoire, quatre.

4.Сопоставьте признаки русского и немецкого (английского, французского) существительного, прилагательного, глагола.

5.Определите, к какой части речи относятся выделенные слова. Ответ аргументируйте.

1)А люди все шли и шли, за рядом ряд, молчаливые и усталые. Григорий стоял совсем рядом, так что можно было дотронуться рукой.

2)Война – величайшее зло, приносящее неисчислимые бедствия. Все первое звено было зло на вожатого за несправедливое замечание. Он зло и насмешливо взглянул на собеседника.

3)Цитрусовые деревья любят тепло и влагу. Это странное вещество на ощупь было тепло и мягко. Хозяин тепло и ласково приветствовал моего спутника.

6.Определите тип конверсии (транспозиции).

а) организованный человек, зашел к одному знакомому, дежурный по классу, данное событие, он вылитый отец, летом жарко, великий ученый, идти наудачу, испуганное выражение лица, напрямую, несмотря на дождь;

б) вареная колбаса, бегом, мое «я», воспитанный человек, столовая, утром, больной, внизу, в определенных случаях, благодаря случаю, мостовая, пешком, домой, рабочий, издали, вызывающий тон.

7.На основании данных ниже примеров объясните, как происходит переход слов одной части речи в другую. Определите, слово какой части

речи является исходным, а какое – производным.

Англ. the end, to end, poor boy, the poor, natives, clean, to clean, went home, the pocket, to pocket, а jump, to jump, the corner, to corner, the butter, to butter, cool, to cool, round the table, a round table, a round, to round with.

Нем. das Aber, leben, das Leben, der Vorsitzende, der Junge, das Schmelzen, das Alte.

Франц. les Soviétiques, le ridicule, l'exposé, le savoir, langues sœurs, un costume vert pâle, passe-partout, voter communiste, problème logement, un sourd, les tiens.