2мод / m02_kontr

Варіант № 1

І рівень (по 2 бали за кожну правильну відповідь)

1. Дидактика вищої школи – це ...

А) теорія навчання у вищих навчальних закладах;

Б) теорія навчання і виховання у вищій школ;

В) галузь педагогіки вищої школи, яка розробляє теорію освіти і навчання у вищих навчальних закладах;

Г) галузь педагогічної науки, що досліджує питання методики викладання окремих навчальних дисциплін.

2. В яких з перелічених тут матеріалів знаходить своє практичне відображення зміст освіти?

А) накази, рішення педагогічної ради школи, методичні матеріали Міністерства освіти і науки;

Б) навчальні плани, навчальні програми, підручники;

В) накази, навчальні програми, навчальні плани;

Г) підручники, рішення педагогічної ради школи, навчальні програми.

3. До нормативних навчальних дисциплін належать:

А) цикл гуманітарних та соціально-економічних дисциплін;

Б) цикл фундаментальних дисциплін;

В) цикл професійно-орієнтованих дисциплін;

Г) цикл дисциплін за вибором;

Д) цикл особистісно орієнтованих дисциплін.

4. Вид позааудиторної самостійної роботи студента навчального, навчально-дослідного чи проектно-конструкторського характеру, що використовується у процесі вивчення програмного матеріалу навчального курсу:

А) консультація;

Б) індивідуальне завдання;

В) індивідуальне навчально-дослідне завдання;

Г) курсова робота;

Д) дипломна робота.

5. Зміст педагогічної діяльності в особистісно-орієптованому навчанні:

А) у програмах, підручниках, посібниках, не адаптований до індивідуальних особливостей учнів;

Б) спеціальне конструювання навчального матеріалу на основі врахування різних засобів навчальної роботи, зумовлених індивідуальним стилем опрацювання навчального матеріалу (словесний, графічний, символічно-знаковий);

В) навчальний матеріал закладений у конспекти лекцій, згідно діючої навчальної програми.

ІІ рівень ( по 15 балів за кожну правильну відповідь)

1. Розкрити сутність взаємозв'язку понять "контроль", "облік", "оцінка" ЗУН студентів.

2. Які вимоги висуваються до організації сучасної лекції як форми навчання?

ІІІ рівень (20 балів за правильну відповідь)

1. Які методи навчання переважають на заняттях за фахом підготовки? Проаналізувати.