- •1) Предмет, методология, методы изучения отечественной истории.
- •2) Геополитическое положение, природно-географические характеристики российской цивилизации и их влияние на направление и характер исторического развития.
- •3) Образование древнерусского государства, его социально-политический строй.
- •4) Принятие Русью христианства и его влияние на историческую судьбу России.
- •5) Татаро-монгольское нашествие и его последствия для Древней Руси.
- •6) Образование централизованного Московского государства.
- •7) Смутное время в России конец XVI - началJ XVII в.: причины, сущность, этапы, возможные альтернативы развития.
- •8) Государственное развитие и политико-административное устройство после Смуты. Внутренняя и внешняя политика первых Романовых.
- •9) Культура и быт X – XVII вв.
- •10) Петр Великий. Социально-экономические преобразования в стране: рывок на феодально-крепостнической основе.
- •11) Дворцовые перевороты XVIII в.
- •12) Российский вариант «просвещенного абсолютизма». Правление Екатерины Великой: замыслы и реальность.
- •13) Либеральные начинания Александра I. Изменения курса в начале 20-х гг. XIX в.: причины и последствия.
- •14) Общественное движение в России 20-40-х гг. XIX в.
- •15) Правление Николая I. Политическая реакция. Кризис феодально-крепостнической системы в стране.
- •16) Реформы и «контрреформы» второй половины XIX в.
- •17) Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX в.
- •18) Социально-экономическая политика царизма на рубеже XIX - XX вв.
- •19) Первая русская революция 1905 – 1907 гг.: причины, движущие силы итоги.
- •20) Образование политических партий в на рубеже XIX - XX вв. Классификация. Лидеры. Программы.
- •21) Аграрный вопрос в России. (реформа Столыпина).
- •22) Первая мировая война: причины, ход, последствия. Нарастание общенационального кризиса в стране. Свержение царизма.
- •23)Россия в 1917 г.: время от Февраля к Октябрю.
- •24) Октябрьская революция, первые декреты Советской власти. Судьба Учредительного собрания. Наступление на многопартийность.
- •25) Иностранная интервенция и гражданская война в России.
- •26) Новая экономическая политика: поиск путей развития.
- •27) Курс на коллективизацию и индустриализацию.
- •28) Внутрипартийная борьба в 20-е гг. Формирование тоталитарного режима: признаки, причины, особенности и последствия.
- •29) Ссср перед Великой Отечественной войной: внешняя политика.
- •30) Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.): характер, основные этапы, итоги, уроки.
- •31) Восстановление народного хозяйства после вов.
- •32) Борьба за власть после смерти Сталина.
- •33) Хрущевская «оттепель» 1953 – 1964 гг.
- •34) Внешняя политика ссср во второй половине XX в. (Холодная война.)
- •35) Ссср в 1964 – 1982 г.: Идеологический и политический режим в стране, итоги социально-экономического развития страны.
- •36) Перестройка в ссср: от попытки модернизации системы к смене модели общественного развития. М.С. Горбачев.
- •37) Россия в условиях радикально-либерального варианта реформирования общества в 90-е гг.: итоги, уроки, проблемы, противоречия
- •38) Современная Россия: в 2000-е гг.
1) Предмет, методология, методы изучения отечественной истории.
История – гуманитарная наука, изучающая человека в прошлом. В более узком смысле – изучает источники о прошлом для установления последовательности событий, фактов и выявления причин событий.
Историография России – описание российской истории и исторической литературы. Это часть исторической науки в целом, ее отрасль, изучающая совокупность исследований, посвященных определенной эпохе, теме. Первый научный труд по истории России принадлежит Татищеву В.Н. (историк эпохи Петра I)
Методология истории России – система методов исторического исследования, которая основывается на теории исторического познания. Отражает 2 пути изучения:
Со стороны внутренней структуры и.п. с другими формами познания
Конкретные этапы развития и.п. в связи с эволюцией
Методика – правила, позволяющие реализовать идеи и требования принципа, на которых основан тот или иной метод. Методы бывают общенаучные и специально-исторические.
Общенаучные методы – методы эмпирического и теоретического исследований:
Логический
Классификация и типологизация
Идеализация
Индукция (выделение общих суждений на основе ряда частных наблюдений)
Дедукция (переход от общих положений к частным и выделение частного)
Моделирование (на основе модели)
Специально-исторические методы – сочетание общенаучных методов:
Историко-генетический (исторические явления в процессе их развития)
Историко-сравнительный (сопоставление исторических объектов)
Историко-типологический (выявление общих черт)
Историко-системный (углубленный анализ общественно-исторических систем)
Диахронический анализ (особенности построения во времени разнообразных по природе процессов)
Исторический источники:
Письменные
Вещественные
Изобразительные
Фонические
2) Геополитическое положение, природно-географические характеристики российской цивилизации и их влияние на направление и характер исторического развития.
В исходной исторической характеристике русской культуры отражается пограничное положение России между двумя континентами и цивилизационными типами - Европой и Азией, Западом и Востоком. Страны, между которых находилась древняя Россия, повлияли на её формирование в дальнейшем. Из Византии и Болгарии к нам пришла религия, из Скандинавии – военная культура. Так же на развитие России повлиял монголо-татарский иг, принесший множество черт. Все выдающиеся русские ученые (С.М. Соловьев, В.О. Ключевский и другие) признавали значительную роль в истории России особенностей ее природы, которая существенным образом повлияла на формирование своеобразного антропологического типа человека и его культуры. Суровый климат русской равнины, открытой северным ветрам, лес, степи и реки, бескрайние поля - все это формировало основы отечественной культуры: мировоззрение народа, характер расселения, связи с другими землями, тип хозяйственной деятельности, характер земледелия, отношение к труду, организацию социальной жизни, фольклорные фантастические образы, народную философию. Образ русского человека с самого начала своей истории связан с земледелием, с тяжелым, напряженным, постоянным трудом. Иным словами, все природные явления, рассмотренные в их системности в качестве социо- и культурогенных факторов, составляли фундамент становления будущей российской цивилизации и культуры. Природа для русского человека значила много. Природа ему давала мясо, одежду, разменную «валюту» (пушнину, мёд и т.д), русский лес рождал в его голове различный фольклор. Славяне были язычниками. Осовным богом был Перун, Мокош – богиня плодородия и домашнего очага и другие. Фольклор в дальнейшем превратился в огромное культурное наследие Росси, на котором было воспитано ни одно поколение.