Psikhologia / Соколова Е.Е. Краткий конспект лекций и метод. указ к курсу / Приложение 2
.pdfПриложение 2
Примерный вариант билетов к итоговому экзамену по курсу “Введение в психологию”
Билет 1
1.Душа как предмет психологии.
2.Бихевиоризм: история и развитие.
Билет 2
1.Путь Р.Декарта к понятию сознания.
2.Проблема социальной обусловленности сознания в психологии (различные подходы).
Билет 3
1.Возникновение и развитие эмпирической психологии сознания.
2.Категория деятельности в психологии.
Билет 4
1.Научная и житейская психология: связь и различия.
2.Гештальтпсихология: идеи и факты.
Билет 5
1.Интроспекция как метод исследования в психологии. Ее
âèäû.
2.Теория периодизации психического развития в концепции Д.Б.Эльконина.
Билет 6
1.Ассоциация как явление и как механизм работы сознания в классической эмпирической психологии.
2.Структура человеческой деятельности, по А.Н.Леонтьеву.
Билет 7
1.Ассоциативная психология: история, идеи, факты.
2.Теория системно-динамической локализации ВПФ А.Р.Лу-
ðèÿ.
#!
Билет 8
1.Психоанализ: история и развитие.
2.Экспериментальные исследования ВПФ в школе Л.С.Выгот-
ского.
Билет 9
1.Проблема бессознательного в психологии (З.Фрейд, Д.Н.Узнадзе).
2.Концепция “физиологии активности” Н.А.Бернштейна.
Билет 10
1.Поведение как предмет психологии.
2.Структура сознания, по А.Н.Леонтьеву (чувственная ткань, значение, личностный смысл).
Билет 11
1.Целостный подход в психологии.
2.Теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина (основные положения).
Билет 12
1.Проблема личности в гуманистической психологии.
2.Деятельностный подход в психологии (идеи и факты).
Билет 13
1.Логотерапия В.Франкла и проблема смысла жизни.
2.Культурно-историческая теория происхождения и развития ВПФ Л.С.Выготского.
Билет 14
1.Когнитивная психология (основные положения и примеры экспериментальных исследований).
2.Онтогенетические исследования в русле деятельностного подхода.
Билет 15
1. Развитие психоанализа в работах А.Адлера и К.Г.Юнга.
3. Проблема объективности психологических исследований
Билет 16
1.Школа К.Левина: идеи и факты.
2.Проблема происхождения ощущений в эволюции, по А.Н.- Леонтьеву.
#"
Билет 17
1.Отрасли психологии.
2.Общее представление о структуре и развитии личности, по А.Н.Леонтьеву.
Билет 18
1.Психология как наука. “Трехаспектный подход” к изучению развития психологии.
2.Психофизиологическая проблема и возможные пути ее решения.
##
Ñ î ä å ð æ à í è å
ОТ АВТОРА ............................................................................................ |
3 |
РАЗДЕЛ I |
|
ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКЕ ................ |
5 |
Первоначальные определения некоторых главных |
|
психологических понятий. Задачи и отрасли |
|
психологической науки .................................................................. |
6 |
Психология: наука или искусство? Проблема |
|
соотношения житейской и научной, академической |
|
и практической психологии ......................................................... |
12 |
Психология как наука в различных “измерениях” ......................... |
16 |
Проблема системы знаний в психологии ................................... |
16 |
Некоторые проблемы методологии психологической науки .... |
23 |
Психологическая наука |
|
как социальный институт ...................................................... |
26 |
Методы психологии (краткий обзор) ............................................... |
28 |
РАЗДЕЛ II |
|
ИСТОРИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ .............................. |
36 |
ЧАСТЬ 1. Из истории развития представлений |
|
о предмете психологии .......................................................... |
36 |
Различные варианты понимания души |
|
в античной психологии ................................................................ |
39 |
Предпосылки формирования и возникновение |
|
эмпирической психологии сознания .......................................... |
45 |
Предмет эмпирической психологии сознания. Метод |
|
интроспекции, его сущность и варианты ................................... |
49 |
Ассоциация как механизм работы сознания. |
|
Виды ассоциаций .......................................................................... |
51 |
К проблеме психологического кризиса............................................ |
54 |
#$
ЧАСТЬ 2. Современные проблемы и направления психологии ......... |
58 |
Проблема бессознательного |
|
в психоанализе и грузинской школе психологии установки .... |
58 |
Поведение как предмет психологии (бихевиоризм |
|
и необихевиоризм) ....................................................................... |
62 |
Целостный подход в психологии ...................................................... |
62 |
Идиографический и номотетический подходы |
|
в современной психологии .......................................................... |
68 |
Проблема социокультурной обусловленности |
|
человеческой психики .................................................................. |
71 |
Деятельностный подход в психологии ............................................. |
78 |
РАЗДЕЛ III |
|
ЭВОЛЮЦИОННОЕ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ ........................... |
84 |
ЧАСТЬ 1. Возникновение и развитие |
|
психики в филогенезе ............................................................ |
84 |
ЧАСТЬ 2. Возникновение, историческое развитие |
|
и структура сознания ............................................................. |
90 |
ЧАСТЬ 3. Введение в психологию личности ................................... |
97 |
ЧАСТЬ 4. Психофизиологическая проблема .................................. |
102 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................. |
107 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ........................................................................................ |
125 |
Из истории школы А.Н.Леонтьева ................................................. |
125 |
Развитие теории А.Н.Леонтьева в других отраслях психологии ... |
147 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ......................................................................................... |
153 |
#%
Учебное издание
Соколова Елена Евгеньевна
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
ÊРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСУ
Редактор М.И. Черкасская
Компьютерная верстка О.В. Кокоревой
Российское психологическое общество ЛР ¹030651 от 14.07.1995
Гарнитура TimesET.Тираж 2000 экз.