- •5.09010201 "Виробництво і переробка продукції тваринництва"
- •Модуль 1. Культура фахового мовлення. Етика ділового спілкування.
- •Тема 1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення.П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Специфіка мовлення фахівця (відповідно до напряму підготовки).П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. Основні закони риторики.С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Поняття етики ділового спілкування, її предмет та завдання. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 6. Структура ділового спілкування.. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 7. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Модуль 2. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні. Нормативність і правильність фахового мовлення.
- •Тема 1. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки). С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху). С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів.П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 6. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 7. Синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Модуль 3. Складання професійних документів.
- •Тема 1. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів. П-2 с-4
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Укладання документів щодо особового складу. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Текстове оформлення довідково — інформаційних документів. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Особливості складання розпорядчих та організаційних документів. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Укладання фахових документів відповідно до напряму підготовки. П-4 с-3
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
Варіант 3
Вправа 1. Поставте іменники у родовому відмінку однини.
Київ, Лондон, Миргород, Париж, Тернопіль, Харків, Кривий ріг, Красний Лиман, Широкий Яр, Псков, Єгипет, Алжир, Китай, Казахстан.
Вправа 2. Відредагуйте тексти заяв.
Панові Ковалю П.С,
директору Миколаївської школи №43
від Павловської Тетяни Пилипівни,
мешкаючої за адресою:
вул. Дунаєва 34, кв.23
Заява
Прошу Вас прийняти мене на роботу на посаду вчительки з української мови.
До заяви додаю:
1. Копія атестата про педагогічну вищу освіту (ступінь магістра) на 2 арк. у 2 екз.
2. Особистий лист з обліку кадрів на 2 арк. у 2 екз.
3. Трудова книжка.
7. 04. 2006 Т.П. Павловська
Вправа 3. Виправте помилки.
У повному об’ємі; цікаве міроприємство; в мене єсть; по проханню; кращий всіх; мені повезло; моє відношення до...; на заключення; слідуючим чином; слідуючи проблеми; повістка дня; вірно відповідає студент.
Завдання для самоконтролю
1. Штамп – це...
а) сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності;
б) група реквізитів та їх постійних частин, відтворена на бланку документа як єдиний блок;
в) аркуш паперу з відтвореними на ньому реквізитами, що містять постійну інформацію.
2. До загальних функцій документа належить:
а) інформаційна функція;
б) правова функція;
в) історична функція.
3. За походженням документи поділяють на:
а) службові й особисті;
б) типові й індивідуальні;
в) звичайні й таємні.
4. За місцем створення документи розрізняють:
а) внутрішні й зовнішні;
б) вхідні й вихідні;
в) офіційні й службові.
5. За призначенням документи розрізняють:
а) звітні;
б) офіційні;
в) для службового користування.
6. За стадіями створення розрізняють:
а) оригінали;
б) рукописи;
в) відтворені механічним способом.
7. У діловодстві нараховують:
а) 33 реквізити;
б) 31 реквізит;
в) 32 реквізити.
8. Реквізитом будь-якого документа є:
а) текст;
б) гриф затвердження;
в) печатка.
9. Сукупність реквізитів, розміщених у встановленій послідовності, називається формуляром
а) вірно
б) невірно
10. У тексті документа використовуються слова у прямому і переносному значеннях
а) вірно
б) невірно
11. Текст документа, що містить вступну частину, докази, закінчення, називається складним
а) вірно
б) невірно
12. Заява і автобіографія належать до довідково-інформаційних документів
а) вірно
б) невірно
13. За походженням документи бувають внутрішні і зовнішні
а) вірно
б) невірно
14. Заяви бувають прості і складні
а) вірно
б) невірно
Тема 2. Укладання документів щодо особового складу. С-2 п-2
Завдання для самостійної роботи:
1. Дайте відповідь на запитання:
- Пригадайте, які реквізити має заява.
- Що необхідно пам’ятати про написання заяв?
- На які види поділяються заяви?
- Для чого необхідно укладати резюме?
- Що потрібно пам’ятати про написання резюме?
- Що потрібно пам’ятати про написання автобіографії?
- Які реквізити мають автобіографія та резюме?
- Чим відрізняється характеристика від автобіографії?
- Розкажіть про характеристику як документ.
2. Запишіть визначення слів:
1) Укладіть конспект про особливості укладання довідково-інформаційних документів.
Домашнє завдання: