- •5.09010201 "Виробництво і переробка продукції тваринництва"
- •Модуль 1. Культура фахового мовлення. Етика ділового спілкування.
- •Тема 1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення.П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Специфіка мовлення фахівця (відповідно до напряму підготовки).П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. Основні закони риторики.С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Поняття етики ділового спілкування, її предмет та завдання. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 6. Структура ділового спілкування.. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 7. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Модуль 2. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні. Нормативність і правильність фахового мовлення.
- •Тема 1. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки). С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху). С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання. Пароніми та омоніми. Вибір синонімів.П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 6. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 7. Синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Модуль 3. Складання професійних документів.
- •Тема 1. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів. П-2 с-4
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2. Укладання документів щодо особового складу. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 3. Текстове оформлення довідково — інформаційних документів. П-2 с-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 4. Особливості складання розпорядчих та організаційних документів. С-2 п-2
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 5. Укладання фахових документів відповідно до напряму підготовки. П-4 с-3
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Завдання для самоконтролю
Тема 3. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху). С-2 п-2
Завдання для самостійної роботи:
1. Дайте відповідь на запитання:
- Розкажіть про «лексикографію» та «термінографію».
- Розкажіть про джерела лексики до термінологічних словників.
- Якими є Вимоги до визначення поняття у словнику.
- Розкажіть про класифікацію термінологічних словників за призначенням.
- Які граматичні позначки можуть бути у словникових статтях?
- Як розрізняють словники за змістом лівої частини словникової статті?
- Як розрізняють словники за змістом правої частини словникової статті?
- Визначте поняття «ідеографічний словник.
- Як побудовано статтю ідеографічного словника?
- Назвіть вимоги щодо визначення поняття у термінологічному словнику.
- На які кілька груп поділяють словники за призначенням?
- Визначте поняття «реєструвальний словник».
- Визначте поняття «регламентувальний словник».
- З яких частин складається стандарт на терміни?
- Визначте поняття «інформаційний словник».
- З чого складається словникова стаття інформаційного словника?
- Визначте поняття «класифікатор».
- Визначте поняття «рубрикатор».
- Як поділяють словники за тематичним охопленням?
- За якими принципами можна розташувати терміни у словниках?
- Які види словників використовують для автоматичного оброблення тексту? - Назвіть основні етапи розвитку української термінографії.
2. Складіть конспект наступних питань:
- Укладіть словник інженера-технолога.
- Українська термінографія.
Домашнє завдання:
Варіант 1
Вправа 1. Поясніть, чим відрізняються професіоналізми від термінів?
Які з них – конкретні, які – абстрактні?
Терміни чи професіоналізми не мають наукового визначення; не становлять цілісної системи?
Терміни чи професіоналізми позбавлені емоційно-експресивного забарвлення?
Терміни чи професіоналізми безпосередньо пов’язані зі сферою певної професії?
Вправа 2. Поясніть значення професійних жаргонів, дібравши синоніми.
«Липовий звіт» - ………………….
« заморозити рахунки»-…………..
«Тверді ціни» - ……………………
«Ліпити справу» - …………………
Вправа 3. Поясніть значення і походження іншомовних слів, використовуючи словник іншомовних слів:
Адаптуватися, аудит, бартер, еквівалентний, експорт, етикет, імідж. Імпорт, імунітет, інвестиція, компенсація, консенсус, ліміт, маркетинг, менеджмент, регламентувати, реєстр, реквізит.
Варіант 2
Вправа 1. Уточніть відомості про терміни, підкресливши правильну думку.
У галузі однієї науки терміни (утворюють, не утворюють) систему(термінологію).
Термін (повинен, не повинен манти) синоніми.
Термін (може, не може) бути багатозначним.
Терміни (позбавлені, не позбавлені) будь-якої образності.
За структурою терміни можуть бути (одним словом, словосполученням).
Вправа 2. Серед стійких словосполучень, що подані нижче, є термінологічні, офіційно-ділові, фразеологічні. Розподіліть їх відповідно до класифікації.
Поточний рахунок, доводити до відома, пропускати повз вуха, брати участь. Точити ляси, орендна плата, додана вартість, узяти верх, вжити термінових заходів, штрафні санкції, дебіторська заборгованість, згідно з графіком, пекти раки, наріжний камінь, піймати облизня, мати на меті, розрахунковий рахунок, трудові спори, довготерміновий кредит, Содом і Гоморра, внести пропозицію, мати авторитет.
Вправа 3. Користуючись синонімічним словником, запишіть синонімічний ряд до слів:
Адаптація, саміт, абсолютний, справжній, адрес, аргумент, безперервний. Безпорадний, чемний, суперечка, суспільство, характерний, спадщина.