1. Речевые такты и логические паузы

Наша речь не льется сплошным потоком, поэтому каждое отдельное предложение звучащей речи делится по смыслу на группы, состоящие из одного или нескольких слов. Такие смысловые группы называются речевыми тактами. Речевой такт может составлять группа подлежащего, группа сказуемого, группа обстоятельственных слов и так далее.

Каждый речевой такт отделяется от другого логическими паузами различной длительности и наполненности. Внутри речевого такта не должно быть паузы, и все слова, составляющие речевой такт, произносятся слитно, но внятно. На письме знаки препинания, как правило, указывают на логическую паузу. Но логических пауз в звучащей речи может быть значительно больше, чем знаков препинания.

Далее условимся обозначать следующими знаками различные по длительности логические паузы:

' - короткая пауза (люфтпауза), служащая для добора дыхания или выделения важного слова, стоящего после него;

| - пауза между речевыми тактами;

|| - пауза, более длительная, между речевыми тактами или между предложениями, тесно связанными по смыслу;

||| - еще более длительная пауза между предложениями, смысловыми и сюжетными кусками произведения.

Неправильная расстановка логических пауз ведет к бессмыслице. Например, если расставить логические паузы в предложении таким образом: «Облако бензиновой гари | от автобуса скрыло | их от Ольги Вячеславовны», где наблюдается нарушение границ речевых тактов, так как такты объединены в группы, не связанные между собой по смыслу.

Паузы в приведенном примере должны быть расставлены следующим образом: «Облако бензиновой гари от автобуса | (группа подлежащего) скрыло их от Ольги Вячеславовны (группа сказуемого)». (А. Толстой «Гадюка»)

К.С. Станиславский в своей книге «Работа актера над собой» писал: «Берите почаще книгу, карандаш, читайте и размечайте прочитанное по речевым тактам. Набейте себе на этом ухо, глаз и руку... Разметка речевых тактов и чтение по ним необходимо потому, что они заставляют анализировать фразы и вникать в них сущность. Не вникнув в нее, не скажешь правильно фразы. Привычка говорить по тактам сделает вашу речь не только стройной по форме, понятной по передаче, но и глубокой по содержанию, так как заставит вас постоянно думать о сущности того, что вы говорите на сцене...»³

2. Логические паузы, не отмеченные на письме знаками препинания

В практике встречаются случаи, когда логические паузы необходимы при отсутствии знаков препинания.

1) Между группой слов подлежащего, группами слов сказуемого, группой обстоятельственных слов.

Например:

«Марья Гавриловна (кто? группа подлежащего) | закрыла книгу (что сделала? группа сказуемого) | и потупила глаза (группа сказуемого) | в знак согласия (почему? группа обстоятельственных слов)» (А. Пушкин «Метель»).

В этом предложении, при отсутствии знаков препинания, имеются три внутренние паузы: кто? - группа подлежащего; что сделала? - группа сказуемого; что еще сделала? - вторая группа сказуемого; почему? - группа обстоятельственных слов. Перед соединительными союзами «и», «или», «да» обычно бывает логическая пауза.

2) Между группой подлежащего и группой сказуемого (если только подлежащее не выражено местоимением).

Например:

«Дочка | слушала с любопытством». (М. Лермонтов «Герой нашего времени»)

«Два ряда старых, | тесно посаженных елей | стояли, как две стены, | образуя мрачную, | красивую аллею». (А. Чехов «Дом с мезонином»)

Группа подлежащего заканчивается словом «елей» и отделяется паузой от группы сказуемого.

3) Между двумя подлежащими или двумя сказуемыми перед соединительными союзами «и», «да» перед разделительным союзом «или».

Например:

«Томление | и зной | усиливались». (А. Толстой «Детство Никиты»)

«Иван Матвеич | садится | и широко улыбается». (А. Чехов «Иван Матвеич»)

«Кисельников. Насилу выпросишь рублей пятнадцать | или двадцать, | да еще после попрекает | да ломается». (А. Островский «Пучина»)

4) Обстоятельственные слова, стоящие в начале предложения, отделяются паузой.

Например:

«Со школьных лет | я чувствовал красоту русского языка, | его силу | и плотность». (К. Паустовский «Повесть о жизни»)

5) Обстоятельства требуют перед собой паузы.

Например:

«Хаджи Мурат | прожил неделю в укреплении | в доме Ивана Матвеича». (А. Толстой «Хаджи Мурат»)

Логические паузы связаны одними задачами как внутри предложения, так и между предложениями, потому что одновременно и отделяют друг от друга, и связывают друг с другом группы предложений. Паузы между предложениями бывают более длительными, чем между речевыми тактами.

Например:

«С этим словом он перевернулся на одной ножке | и выбежал из комнаты.||| Ибрагим, | оставшись наедине, | поспешно распечатал письмо». (А. Пушкин «Арап Петра Великого»)

Но следует помнить, что кроме логических пауз существуют психологические паузы, которые не подчиняются логическим законам чтения текста.

Такая пауза относится к области словесного действия.

«Там, где, казалось бы, логически и грамматически невозможно сделать остановки, там ее смело вводит психологическая пауза», - говорил Станиславский⁴.

На письме такая пауза может обозначаться многоточием:

«Астров. Я никого не люблю и... уже не полюблю». (А. Чехов «Дядя Ваня»)

Иногда правила логического чтения могут нарушаться намеренно, в зависимости от режиссерской интерпретации литературного материала. Но прежде, чем сознательно нарушать законы логического чтения, надо овладеть ими на практике.