Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Biologia / БИ-1318-techno

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
02.06.2015
Размер:
1.59 Mб
Скачать

ГИА–9

 

 

 

 

БИОЛОГИЯ

 

 

 

(1318 – 1/16)

 

 

Государственная (итоговая) аттестация

 

 

 

 

 

 

 

по БИОЛОГИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант № 1318

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструкция по выполнению работы

 

 

На выполнение экзаменационной работы по биологии даётсячаса2

минут (1530 минут

 

 

 

Работа состоитчастейиз 3

 

, включающих в себя

32 задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Частьсодержит1

 

задания 24

 

(АА1–

24). К каждому заданию

приводится четыре варианта ответа, из которых только. один верный

Часодержитть2

заданий5

с кратким ответом В(В1–

5). Ответы на

задания

частией

 

укажите1

2

 

сначала

на

листах

с

заданиями

экзаменационной работы, а затем перенесите в бланкЕсли№ 1.

 

в задании

http://vk.com/gia_i_ege2013god

в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе

ответа на бланк следует,указать только эту последовательность

без запятых,

пробелов и прочих символов.

 

 

 

 

 

 

Частьсодержит3

 

задания3

 

С(С1– 3),

на

которые

следует дать

развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке № 2.

При

 

выполнении

заданий

Вы

можете

пользоваться

 

черновиком.

Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут

учитываться при оценивании работы.

 

 

 

 

 

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором.они даны Для

экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу,

и переходите к

следующему. Если после выполнения всей работы у Вас

останется времято,

 

можно вернуться к пропущенным заданиям.

 

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее

количество.

баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желаем!

успеха

 

 

 

 

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

Часть 1

При выполнении заданийАА1– 24 из четырёх предложенных вариантов выберите. один верный В бланке ответовпоставьте№ 1 знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

 

Учёный предположил, что некоторые насекомые похожи на, ветки растений

A1

 

потому что это сходство спасает их от хищников. С большей точностью он

 

 

может подтвердить или опровергнуть это предположение методом

 

1) измерения

2) описания

3) сравнения

4) эксперимента

 

Какой организм состоит из клеток, клеточные стенки которых состоят из

A2

 

целлюлозы?

 

 

 

 

 

 

 

 

1)

 

3)

 

2)

4)

A3 Проводящая ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических веществ, состоит из 1) волокон 2) клеток с волосками 3) сосудов

4) ситовидных трубок

 

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1318 – 3/16)

 

 

A4

Расположение листьев на побегах по нескольку в узле (три и более) называют

 

1) очередным

2) супротивным 3) спиральным

4) мутовчатым

A5 К какому из перечисленных семейств относится значительная часть овощных растений?

1)Розоцветные

2)Сложноцветные

3)Паслёновые

4)Злаки

A6 Какую особенность в строении зелёной эвглены можно наблюдать и у хламидомонады?

1)чувствительный к свету глазок

2)большое и малое ядра

3)пищеварительную вакуоль

4)один жгутик

A7 Выделение из крови лягушки вредных продуктов обмена происходит, когда кровь проходит по капиллярам

1)кишечника

2)поджелудочной железы

3)печени

4)почек

A8 Что из перечисленного оказало наибольшее влияние на развитие мышления предков человека?

1)прямохождение

2)жизнь в группах

3)регулярная трудовая деятельность

4)переход от древесного к наземному образу жизни

A9 Для какой ткани характерно хорошо развитое межклеточное вещество?

1)гладкой мышечной

2)поперечнополосатой скелетной

3)эпителиальной

4)костной

©2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

A10 Соматическая нервная система контролирует деятельность

1)внутренних органов

2)скелетной мускулатуры

3)эндокринной системы

4)сосудистой системы

A11 Какой сустав изображён на рентгеновском снимке?

1)тазобедренный

2)коленный

3)локтевой

4)лучезапястный

A12 Некоторые лейкоциты называют фагоцитами за

1)способность передвигаться и покидать кровеносные сосуды

2)выработку ими антител

3)способность поглощать и переваривать инородные частицы

4)выработку ими фибриногена

A13 Кровеносная система человека

1)замкнутая, сердце четырёхкамерное

2)незамкнутая, сердце трёхкамерное

3)незамкнутая, сердце четырёхкамерное

4)замкнутая, сердце трёхкамерное

A14 К какой категории относятся «зубы мудрости»?

1)большие коренные

2)клыки

3)поздние молочные зубы

4)малые коренные зубы

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1318 – 5/16)

A15 Необходимую для жизнедеятельности энергию человек получает в процессе

1)роста

2)развития

3)распада веществ

4)передачи нервного импульса

A16 Какое из перечисленных образований относится к оптической системе глаза?

1)зрительный нерв

2)слепое пятно

3)сосудистая оболочка

4)хрусталик

A17 На рисунке показаны маршруты перемещения собаки на кухне к корму (6): в первом случае – незнакомое помещение (пунктирные линии); во втором – знакомое помещение (прямая линия). Как называют форму поведения животного, представленную в первом случае?

1)ориентировочная

2)рассудочная

3)инстинктивная

4)условно-рефлекторная

A18 Какой признак свидетельствует о физической тренированности человека?

1)нормальное артериальное давление

2)диаметр бицепса

3)умение концентрироваться при выполнении работы

4)нормальная масса тела

©2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

 

Используется с бланками ответов

 

«Перенести пострадавшего в затемнённое и прохладное место, уложить,

A19

 

приподняв голову, а на лоб и область сердца положить холодный предмет» –

 

 

это меры первой доврачебной помощи при

 

1)

кровотечении

 

2)

тепловом ударе

 

3)

инфаркте миокарда

 

4)

инсульте

 

Примером действия какого фактора является обгрызание зайцами коры

A20

 

молодых лиственных деревьев в лесу?

 

 

1)

биотического

 

2)

суточного

 

3)

антропогенного

 

4)

абиотического

 

На

рисунке изображено реконструированное ископаемое животное –

A21

 

ихтиостега.

 

Многие учёные считают его ископаемой переходной формой между древними

1)земноводными и птицами

2)рыбами и земноводными

3)рыбами и пресмыкающимися

4)пресмыкающимися и птицами

 

ГИА–9

 

 

 

БИОЛОГИЯ

 

 

 

(1318 – 7/16)

 

Используется с бланками ответов

A22

Изучите график зависимости частоты

сердечных

сокращений

от

A24

Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений?

 

интенсивности физической работы (по оси х отложена интенсивность

 

А. Корневище – это орган минерального питания растений.

 

физической работы человека (кг/мин.), а по оси у – частота сердечных

 

Б. В нижней части луковицы репчатого лука расположен плоский стебель –

 

сокращений (уд/мин.)).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

донце, на нём развиваются видоизменённые листья.

 

 

 

 

y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)

верно только А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

верно только Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

верны оба суждения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

оба суждения неверны

 

 

 

 

150

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

300

600

900

1200

1500

x

 

 

 

 

 

 

Какую по интенсивности работу совершает

человек при

частоте пульса

 

 

 

 

в 160 уд/мин.?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)

900 кгм/мин.

2)

800 кгм/мин.

3) 700 кгм/мин.

4)

600 кгм/мин.

 

 

 

 

A23

Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже

 

 

 

 

таблицы, имеется определённая связь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Трахея

Объект

 

 

Процесс

 

 

 

 

 

 

 

Чувствительный нейрон

Проведение нервного импульса в ЦНС

 

 

 

 

 

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

 

 

 

 

 

1)

звукообразование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

образование АТФ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

проведение воздуха

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

газообмен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

 

 

 

 

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1318 – 9/16)

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В5) является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

B1 Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)рассматривание под микроскопом клетки крови лягушки

2)слежение за миграцией косяка трески

3)изучение характера пульса после разных физических нагрузок

4)лабораторное исследование влияния гиподинамии на состояние здоровья

5)описание внешних признаков бобовых растений

6)выработка условного пищевого рефлекса

Ответ:

 

Установите соответствие между признаком и кругом кровообращения, для

B2

 

которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца

 

 

подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры

 

выбранных ответов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЗНАК

 

 

 

КРУГ КРОВООБРАЩЕНИЯ

 

А)

берёт начало в левом желудочке

 

1)

малый круг

 

 

Б)

из сердца вытекает артериальная кровь

 

2)

большой круг

 

 

В)

кровь обогащается углекислым газом

 

 

 

 

 

 

Г)

кровь из сердца попадает в лёгочную

 

 

 

 

 

 

 

артерию

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д)

берёт начало в правом желудочке

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

 

А

 

Б

 

В

 

Г

 

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

B3 Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)двигательный нейрон

2)чувствительный нейрон

3)спинной мозг

4)рецепторы сухожилия

5)четырёхглавая мышца бедра

Ответ:

 

Вставьте в текст «Характерные признаки насекомых» пропущенные термины

B4

 

из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

 

 

Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся

 

последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

 

 

 

 

ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАСЕКОМЫХ

 

 

 

Тело большинства насекомых состоит из ___________ (А) отделов. На голове

 

у насекомых находится ___________ (Б) усика. На груди имеются три пары

 

ног и крылья. Дыхание взрослых насекомых происходит с помощью хорошо

 

развитых ___________ (В). В связи с этим у насекомых ___________ (Г) не

 

участвует в переносе кислорода и углекислого газа. Насекомые – самый

 

крупный по числу видов класс животных.

 

 

 

 

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

 

 

 

 

 

 

 

1)

один

 

 

 

 

 

 

 

 

2)

два

 

 

 

 

 

 

 

 

3)

три

 

 

 

 

 

 

 

 

4)

четыре

 

 

 

 

 

 

 

 

5)

жабра

 

 

 

 

 

 

 

 

6)

лёгочный мешок

 

 

 

 

 

 

 

7)

трахея

 

 

 

 

 

 

 

 

8)

кровь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

Г

 

 

Ответ:

 

А

Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1318 – 11/16)

B5 Рассмотрите фотографию собаки породы хортая борзая. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

А. Окрас

 

1) однотонный

2) пятнистый

3) чепрачный

4) подпалый

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

 

Б. Форма головы

 

1) клинообразная

2) скуластая

 

4) лёгкая, сухая с

плоским лбом,

3) грубая с выпуклым лбом, резким

переходом ото лба к морде,

слабо выраженным

переходом ото

вздёрнутой и короткой мордой

лба к морде

 

В. Форма ушей

 

 

1) стоячие

2) полустоячие

3) развешенные

4) висящие

5) сближенные

6) сильно укороченные

ГИА–9 БИОЛОГИЯ (1318 – 13/16)

Г. Положение шеи (пунктирная линия, образующая угол с горизонтальной плоскостью, параллельна задней поверхности шеи и проходит через глаз)

1) низкое

2) среднее

3) высокое

Д. Форма хвоста

 

 

1) саблевидная 2) кольцом

3) поленом

4) прутом

5) крючком

6) серпом

7) купированный

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими

буквами.

 

 

 

 

А

Б

В

Г

Д

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Используется с бланками ответов

Часть 3

Для ответов на задания С1–С3 используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2, С3), затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

C1 Объясните, почему принцип «пейте воду, когда хочется, но никогда не пейте сразу много» не вызывает возражений у специалистов. Приведите два объяснения.

Прочитайте текст «Паразитизм, кооперация и симбиоз» и выполните задание C2.

ПАРАЗИТИЗМ, КООПЕРАЦИЯ И СИМБИОЗ

Между организмами разных видов, составляющими ту или иную экосистему, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие, более тонкие, взаимоотношения.

Одной из форм полезно-вредных биотических взаимоотношений между организмами является паразитизм, когда один вид – паразит – использует другой – хозяина – в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему

вред. Организмы-паразиты в процессе эволюции выработали приспособления к паразитическому образу жизни. Например, многие виды обладают органами прикрепления – присосками, крючочками, шипиками – и имеют высокую плодовитость. В процессе паразитического образа жизни некоторые паразиты утратили ряд органов или приобрели более простое их строение. Например, у паразитических плоских червей, живущих во внутренних органах позвоночных животных, плохо развиты органы чувств и нервная система, а у некоторых червей-паразитов отсутствуют органы пищеварения.

Отношения между паразитом и хозяином подчинены определённым закономерностям. Паразиты принимают участие в регуляции численности хозяев, тем самым обеспечивая действие естественного отбора. Негативные отношения между паразитом и хозяином в процессе эволюции могут перейти в нейтральные. В этом случае преимущество среди паразитов получают те виды, которые способны длительно использовать организм хозяина, не приводя его к гибели. В свою очередь, в процессе естественного отбора растёт сопротивляемость организма хозяина паразитам, в результате чего приносимый ими вред становится менее ощутимым.

В природных сообществах встречается и взаимовыгодное сожительство. Оно построено, как правило, на пищевых и пространственных связях, когда два или более видов организмов совместно используют для

ГИА–9

БИОЛОГИЯ

(1318 – 15/16)

своей жизнедеятельности различные ресурсы среды. Взаимовыгодные связи возникают в процессе эволюции на основе предшествующего паразитизма или других форм биотических взаимоотношений. Степень взаимовыгодного сожительства между организмами бывает различной – от врéменных контактов (кооперация) до такого состояния, когда присутствие партнёра становится обязательным условием жизни каждого из них (симбиоз).

Кооперация наблюдается между раком-отшельником и актинией, прикрепившейся к его убежищу – раковине, оставшейся от моллюска. Рак переносит актинию и подкармливает её остатками пищи, а она защищает его стрекательными клетками, которыми вооружены её щупальца.

Пример симбиоза – взаимоотношения между деревьями леса и шляпочными грибами – подберезовиками, белыми и др. Шляпочные грибы оплетают нитями грибницы корни деревьев и благодаря образующейся при этом микоризе получают из растений органические вещества. Микориза усиливает способность корневых систем деревьев к всасыванию воды из почвы. Кроме того, деревья получают при помощи микоризы от шляпочных грибов необходимые минеральные вещества.

C2 Используя содержание текста «Паразитизм, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.

1) Какие изменения в строении тела возникли в процессе эволюции у паразитических животных?

2) Что партнёры извлекают (получают) из отношений в симбиозе?

3) В какие отношения между организмами в процессе эволюции может перейти паразитизм?

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

 

 

Используется с бланками ответов

 

 

 

 

 

Пользуясь таблицей «Зависимость продолжительности жизни людей от

C3

 

 

 

калорийности их питания» и знаниями из области биологии, ответьте на

 

 

 

 

следующие вопросы.

 

 

 

Таблица

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зависимость продолжительности жизни людей от калорийности

 

 

 

 

 

их питания

 

 

 

 

Территория

 

 

Ожидаемая

 

 

 

 

 

Ккал/день

 

Ожидаемая

 

 

 

 

 

продолжительность

продолжительность

 

 

 

 

 

жизни (мужчины)

 

жизни (женщины)

 

 

США

 

3770

75

 

80

 

 

Европа

 

3314

77

 

83

 

 

Япония (в целом)

 

2761

79

 

86

 

 

Окинава

 

1650

≥83

 

≥90

 

 

1) Какая существует зависимость между потреблением калорийной пищи и

 

 

продолжительностью жизни?

 

 

 

 

 

2) На сколько калорийность питания в Европе в

среднем меньше, чем

 

 

в США?

 

 

 

 

 

 

3) За счёт каких групп питательных веществ современные производители

 

 

пищи резко повышают её калорийность?

 

 

Соседние файлы в папке Biologia