Biologia / БИ-1332-techno
.pdfГИА–9 |
|
|
|
|
БИОЛОГИЯ |
|
|
|
(1332 – 1/14) |
||
|
|
Государственная (итоговая) аттестация |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
по БИОЛОГИИ |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Вариант № 1332 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Инструкция по выполнению работы |
|
|
|||||
На выполнение экзаменационной работы по биологии даётсячаса2 |
|||||||||||
минут (1530 минут |
|
|
|
Работа состоитчастейиз 3 |
|
, включающих в себя |
|||||
32 задания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
http://vk.com/gia_i_ege2013god |
|
|
|||||||||
Частьсодержит1 |
|
задания 24 |
|
(АА1– |
24). К каждому заданию |
||||||
приводится четыре варианта ответа, из которых только. один верный |
|||||||||||
Часодержитть2 |
заданий5 |
с кратким ответом В(В1– |
5). Ответы на |
||||||||
задания |
частией |
|
укажите1 |
2 |
|
сначала |
на |
листах |
с |
заданиями |
|
экзаменационной работы, а затем перенесите в бланкЕсли№ 1. |
|
в задании |
|||||||||
в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе |
|||||||||||
ответа на бланк следует,указать только эту последовательность |
без запятых, |
||||||||||
пробелов и прочих символов. |
|
|
|
|
|
|
|||||
Частьсодержит3 |
|
задания3 |
|
С(С1– 3), |
на |
которые |
следует дать |
||||
развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке № 2. |
|||||||||||
При |
|
выполнении |
заданий |
Вы |
можете |
пользоваться |
|
черновиком. |
|||
Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут |
|||||||||||
учитываться при оценивании работы. |
|
|
|
|
|
||||||
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором.они даны Для |
|||||||||||
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, |
|||||||||||
и переходите к |
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас |
||||||||||
останется времято, |
|
можно вернуться к пропущенным заданиям. |
|
||||||||
Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. |
|||||||||||
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее |
|||||||||||
количество. |
баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Желаем! |
успеха |
|
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Используется с бланками ответов
Часть 1
При выполнении заданийАА1– 24 из четырёх предложенных вариантов выберите. один верный В бланке ответовпоставьте№ 1 знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
|
При разведении растений на приусадебном участке Вы, скорее всего, |
||
A1 |
|||
|
воспользуетесь знаниямиполученными, |
из области |
|
|
|||
|
1) |
медицины |
|
|
2) |
эволюционного учения |
|
|
3) |
агротехники |
|
|
4) |
молекулярной биологии |
|
A2 Формулу какого вещества следует вписать на месте пропуска в схеме химической? реакции
… + 6Н2О = С6Н12О6 + 6О2
1)хлорофилла
2)глюкозы
3)углекислого газа
4)кислорода
|
Какие из перечисленных ниже грибов проще выращивать в искусственных |
||
A3 |
|||
|
условиях? |
|
|
|
|
|
|
|
1) лисички |
2) маслята |
3) белые грибы 4) шампиньоны |
A4 На рисунке изображено микроскопическое строение корня. В какой из зон был сделан срез?
1)проведения
2)всасывания
3)деления
4)роста
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 3/14) |
A5 Поступление воды в растение зависит от
1)скорости оттока питательных веществ из листьев
2)корневого давления и испарения воды листьями
3)процесса деления и роста клеток корня
4)скорости роста и развития растения
A6 Тело членистоногих, в отличие от кольчатых червей,
1)состоит из сегментов, объединённых в отделы
2)мягкое на ощупь
3)образовано двумя слоями клеток
4)круглое в поперечном сечении
A7 Тело представителей какой группы животных покрыто кожными образованиями, изображёнными на рисунке?
1)Земноводные
2)Рыбы
3)Млекопитающие
4)Двустворчатые моллюски
A8 Биологическое единство рас человека подтверждается способностью
1) к трудовой деятельности
2) давать плодовитое потомство
3) различать цвета
4) к обучению
A9 Орган пищеварительной системы человека, в котором начинается расщепление крахмала, – это
1) толстый кишечник
2) поджелудочная железа
3) ротовая полость
4) желудок
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
|
Используется с бланками ответов |
|
|
|
|
Сколько из перечисленных ниже желёз относят только к железам внешней |
|||
A10 |
||||
|
секреции? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Железы: семенник, печень, слюнная, поджелудочная, надпочечник. |
|||
|
1) пять |
2) две |
3) три |
4) четыре |
A11 Какой цифрой обозначена лобная кость черепа человека?
1)1
2)2
3)3
4)4
A12 Если эритроцит человека поместить в физиологический раствор, то он
1)не изменится
2)слипнется с другими
3)набухнет
4)сморщится
A13 Что может стать причиной гипертонической болезни человека?
1)ограничение в питании животных жиров
2)недостаток в пище поваренной соли
3)употребление в пищу клетчатки и животных белков
4)малоподвижный образ жизни
A14 Кислород поступает из альвеол лёгких в кровь потому, что его давление в лёгочных пузырьках
1)равно его давлению в крови
2)постоянно меняется
3)больше его давления в крови
4)меньше его давления в крови
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 5/14) |
A15 Клетками какой ткани образован наружный слой кожи?
1)плотной волокнистой
2)рыхлой волокнистой
3)гладкой мышечной
4)эпителиальной
A16 Что расположено в средней части уха?
1)вестибулярный аппарат
2)стремечко
3)слуховой нерв
4)лабиринт
A17 Рассудочное поведение характерно для отдельных представителей
1)млекопитающих
2)рептилий
3)рыб
4)насекомых
A18 Вероятность заболевания туберкулезом у человека возрастает при
1)избыточном весе
2)контакте с животными
3)повышенной освещённости
4)проживании в помещении с повышенной влажностью
A19 Какой сосуд повреждён на рисунке?
1)вена
2)артерия
3)лимфатический
4)капилляр
A20 Интенсивность какого процесса у животных зависит от изменения длины светового дня?
1)выделение пота потовыми железами
2)частота дыхания
3)образование ферментов слюны
4)функционирование половых желёз
©2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Используется с бланками ответов
A21 Естественный отбор, в отличие от искусственного отбора,
1)проводится для создания новых сортов растений
2)способствует формированию полезных для человека признаков
3)происходит в живой природе постоянно
4)используется для улучшения пород животных
A22 Изучите график, отражающий зависимость продолжительности анестезии от времени посещения стоматолога, если врач использовал один и тот же препарат в одной и той же дозировке (по оси x отложено время суток (в ч), а по оси у – продолжительность анестезии (в мин.)).
y
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
6 |
12 |
18 |
24 |
|
||||||
Сколько пройдёт часов до того, как средняя продолжительность анестезии |
||||||||||||
составит 30 минут? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1) 13 ч |
2) 15 ч |
3) |
16 ч |
|
|
4) 18 ч |
A23 Между позициями первого и второго столбцов приведённой ниже таблицы имеется определённая связь.
Целое |
|
Часть |
Майский жук |
Трахеи |
|
Гадюка обыкновенная |
… |
|
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1)лёгкие
2)кожа
3)жабры
4)воздушные мешки
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 7/14) |
A24 Верны ли следующие суждения о нервной ткани человека? А. Короткие отростки – аксоны – сильно ветвятся.
Б. Двигательные нейроны передают нервные импульсы от спинного и головного мозга к мышцам и внутренним органам.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Используется с бланками ответов
Часть 2
Ответом к заданиям этой части (В1–В5) является последовательность цифр, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
B1 Какие заболевания человека вызываются бактериями? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)грипп
2)коклюш
3)СПИД
4)кариес
5)герпес
6)столбняк
Ответ:
|
Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он |
|||||||||||
B2 |
||||||||||||
|
характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите |
|||||||||||
|
||||||||||||
|
позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. |
|||||||||||
|
|
|
|
ПРИЗНАК |
|
|
|
|
ОРГАНИЗМ |
|
||
|
А) |
тело нечленистое, округлое в поперечном |
1) |
человеческая аскарида |
||||||||
|
|
сечении |
|
|
|
|
|
2) |
дождевой червь |
|
||
|
Б) |
мускулатура состоит из одного слоя |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
продольных мышечных волокон |
|
|
|
|
|
|||||
|
В) |
по бокам каждого членика тела |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
расположено по две пары щетинок |
|
|
|
|
|
|||||
|
Г) |
на нескольких сегментах передней трети |
|
|
|
|
||||||
|
|
тела имеется поясок |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Д) |
самцы мельче самок, задний конец их |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
тела загнут крючком |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
Ответ: |
|
А |
|
Б |
|
Г |
|
Д |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 9/14) |
B3 Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1)сокращение дыхательных мышц
2)рецепторы гортани
3)центр продолговатого мозга
4)чувствительный нейрон
5)исполнительный нейрон
Ответ:
|
Вставьте в текст «Папоротники» пропущенные термины из предложенного |
||||||||
B4 |
|||||||||
|
перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст |
||||||||
|
|||||||||
|
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр |
||||||||
|
(по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
ПАПОРОТНИКИ |
|
|
||
|
Папоротники – это ___________ (А) растения, поскольку размножаются |
||||||||
|
спорами, которые образуются в особых органах – сорусах. Из споры |
||||||||
|
развивается ___________ (Б) – |
особая стадия развития папоротника, |
|||||||
|
образующая гаметы. Для успешного слияния гамет и образования |
||||||||
|
___________ (В) в ходе полового размножения папоротникам необходима |
||||||||
|
___________ (Г), поэтому в наших лесах они встречаются в тенистых местах. |
||||||||
|
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: |
|
|
|
|
||||
|
1) |
вода |
|
|
|
|
|
|
|
|
2) |
заросток |
|
|
|
|
|
|
|
|
3) |
минеральная соль |
|
|
|
|
|||
|
4) |
проросток |
|
|
|
|
|
|
|
|
5) |
семязачаток |
|
|
|
|
|
|
|
|
6) |
зигота |
|
|
|
|
|
|
|
|
7) |
споровые |
|
|
|
|
|
|
|
|
8) |
цветковые |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: |
|
А |
|
Б |
|
В |
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Используется с бланками ответов
B5 Рассмотрите фотографии собаки породы скотч терьер. Выберите характеристики, соответствующие его внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.
А. Окрас |
|
1) однотонный |
2) пятнистый |
|
4) подпалый |
3) чепрачный |
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 11/14) |
Б. Форма головы |
|
|
|
|
|
1) клинообразная |
2) скуластая |
|
|
|
|
3) грубая с выпуклым лбом, резким |
4) лёгкая, сухая с |
плоским лбом, |
переходом ото лба к морде, |
слабо выраженным |
переходом ото |
вздёрнутой и короткой мордой |
лба к морде |
|
В. Форма ушей |
|
|
1) стоячие |
2) полустоячие |
3) развешенные |
4) висящие |
5) сближенные |
6) сильно укороченные |
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Используется с бланками ответов
Г. Положение шеи (пунктирная линия, образующая угол с горизонтальной плоскостью, параллельна задней поверхности шеи и проходит через глаз)
1) низкое |
|
|
2) среднее |
3) высокое |
Д. Форма хвоста |
|
|
1) саблевидная |
2) кольцом |
3) поленом |
|
|
6) купированный |
4) прутом |
5) крючком |
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов под соответствующими |
||||
буквами. |
|
|
|
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1.
ГИА–9 |
БИОЛОГИЯ |
(1332 – 13/14) |
Часть 3
Для ответов на задания С1–С3 используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2, С3), затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
C1 На какую часть стопы следует опускаться, перепрыгивая через канаву, – на пятки или пальцы? Почему?
Прочитайте текст «Современные методики переливания крови» и выполните задание C2.
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ПЕРЕЛИВАНИЯ КРОВИ
Переливанием крови лечат многие болезни. В случае ранений, ожогов, травм, связанных с опасностью для жизни, переливание крови является единственным средством спасения.
В начале ХХ столетия были открыты группы крови. С этого времени стало возможным правильно подбирать донора реципиенту. В результате практически удалось свести к нулю смертность при данной процедуре.
В настоящее время в медицинской практике используют следующие методики переливания крови: непрямое, прямое, обменное, аутогемотрансфузию.
Наиболее распространённый метод – непрямое переливание цельной крови и её компонентов. Кровь и её компоненты обычно вводят внутривенно. Прямое переливание осуществляется с помощью специальной аппаратуры непосредственно от донора больному внутривенно. К прямым переливаниям крови прибегают при внезапной массовой кровопотере в случае отсутствия свежезамороженной плазмы, эритроцитной массы. В этом случае переливают только цельную кровь без консерванта.
Аутогемотрансфузия – переливание собственной крови, заготовленной заблаговременно на консервирующем растворе. При этом методе обеспечивается лучшая функциональная активность и приживаемость эритроцитов в сосудистом русле реципиента; исключаются осложнения, связанные с несовместимостью крови, переносом инфекционных и вирусных заболеваний. Показаниями к аутогемотрансфузии являются наличие редкой группы крови и невозможность подбора доноров, оперативное вмешательство у больных с нарушениями функции печени и почек.
Переливание цельной крови представляет определённую опасность, так как помимо необходимых ему компонентов крови – эритроцитов – реципиент получает ненужные для его организма разрушенные лейкоциты, тромбоциты, белки плазмы, антитела, которые могут явиться причиной осложнений.
Кроме того, к концу срока хранения в консервированной крови остаются жизнеспособными 70–80% эритроцитов, а тромбоциты и
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
|
Используется с бланками ответов |
|
|
лейкоциты теряют свои свойства в первый день после заготовки крови. |
|
|
В настоящее время переливание цельной крови ограничено внедрением |
|
|
компонентной гемотерапии, то есть переливания отдельных клеточных или |
|
|
белковых фракций крови в зависимости от дефицита. |
|
|
Используя содержание текста «Современные методики переливания крови» |
|
C2 |
||
|
и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы. |
|
|
||
|
1) |
Кто является реципиентом при аутогемотрансфузионном переливании |
|
крови? |
|
|
2) |
В каком случае прибегают к прямому переливанию крови? |
|
3) |
Какие особенности крови человека учитываются при её переливании? |
C3 Пользуясь таблицей «Вентиляция лёгких человека в зависимости от частоты дыхания» и знаниями из области биологии, ответьте на следующие вопросы.
Таблица
Вентиляция лёгких человека в зависимости от частоты дыхания
Частота дыхательных |
|
|
Глубина вдоха |
Минутный объём |
|
движений за 1 мин. |
воздуха (в л) |
дыхания (в л) |
12 |
3,43 |
41,15 |
15 |
3,34 |
50,12 |
24 |
2,65 |
63,7 |
30 |
2,06 |
61,8 |
60 |
0,89 |
53,5 |
1)Как изменяется глубина вдоха с увеличением частоты дыхания?
2)Как изменяется минутный объём дыхания с увеличением частоты дыхания?
3)Что понимают под жизненной ёмкостью лёгких (ЖЁЛ)?