Примерный тематический план курса «Русский язык и культура речи» для студентов дневного отделения

Тема №	Перечень семестров, название разделов и тем	Общая трудоемкость	Количество часов аудиторных занятий					Тест.	К.рЭУ -4(5) -06 з/о -1чел., .
			Всего	Лек.	Сем.	Пр.	Лаб. раб.
	2 курс
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Современный русский литературный кодифицированный язык	12	4	2	2			1	1
2	Культура речи	12	4	2	2
3	Параметры ситуаций общения Error: Reference source not found	12	4	2	2
4	Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка Error: Reference source not found	12	4	2	2
5	Функциональные разновидности русского языка	38	12	6	6
6	Устная речь	22	8	4	4
7	Трансформация текстов	12	4	2	2
8	Типы речевой культуры	12	4	2	2
9	Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения	12	4	2	2
	Всего	144	48	24	24

Примерный перечень вопросов к экзамену/зачёту

1. Современный русский литературный кодифицированный язык

2. Понятие языковой нормы

3. Аспекты культуры речи

4. Устная и письменная формы реализации языка

5. Определение функционального стиля

6. Классификация функциональных стилей

7. Особенности научной речи

8. Основные подстили научного стиля, их жанры

9. Особенности деловой речи

10. Основные подстили Официально-делового стиля, их жанры

11. Особенности стиля распорядительных документов

12. Особенности стиля инструктивных документов

13. Речевой этикет в документе

14. Алгоритм работы над документом

15. Основные жанры устной деловой речи

16. Особенности речи средств массовой информации

17. Основные подстили публицистики, их жанры

18. Особенности жанров угрозы и оскорбления

19. Особенности устной публичной речи

20. Роды красноречия, их основные жанры

21. Основные виды аргументов

22. Этапы полготовки публичного выступления

23. Композиционные особенности публичной речи

24. Языковые средства, обеспечивающие связность устного выступления и контакт оратора с аудиторией

25. Основные риторические фигуры и тропы

26. Понятность, информативность и выразительность публичной речи

27. Особенности рекламных жанров

28. Особенности разговорной речи, основные жанры

29. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения

30. Трансформации текстов

Образец задания для итогового контроля

Вариант 1.

1. Напишите ответ на вопрос

Классификация функциональных стилей

2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте пропущенные знаки препинания

В то(же) время справит_ся с инфляц_ей так(же) трудно как и с безр_ботицей.

(Н_)смотря (н_)на что с_туац_я на фонд_вом рынке (н_)сколько (н_)изм_нилась

Что(бы) мы могли им пре_дложить что(бы) подписать к_нтракт?

Это п_ручение (н_)мог выполнить (н_)его зам_ститель (н_)секретарь (н_)кто(либо) иной словом (н_)кто из сотрудников к_мпании.

Это было (н_)что иное как его собствен_ое пр_дл_жение правда изм_нивш_еся до (н_)узнава_мости

Изм_няется (инфра)структура наиболее п_рспективные отр_сли эк_номик_ п_лучив пр_в_легии (в)виде доступа к с_времен_ым т_хнологиям м_дернизируют_ся и (в)последстви_ станов_т_ся (высоко)р_нтабельными

3. Отредактируйте предложения

Принимаемые меры морального и материального поощрения к нерадивым работникам желаемого результата не принесли

Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей

Пассажиры, курящие во время полёта, аннулируются из салона самолёта

Организации, первыми заасфальтирующие подъездные пути к линии железной дороги, будут отмечены премией

Приведённые факты в докладе свидетельствуют о больших успехах

В этом музее были выставлены чучела динозавров, которые все погибли от бомбёжки

В задании использованы примеры из пособий Я.В.Темиз. Бизнес-курс русского языка для будущих экономистов. М., 1997, И.Б.Голуб. Упражнения по стилистике русского языка. М., 1997.

1Справка: компетентностный подход. http://wwwumo.ifmo.ruplenum_met_01.doc; http://ec.europa.eu/education/policies/2010/consultations_en.html; http://www.tuning.unideusto.org/tuningeu/index.php?option=com_frontpage&Itemed=1

2Примерная программа дисциплины «Русский язык и культура речи» федерального компонента цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования второго поколения/ Сидорова М. Ю., Кукушкина О. В., Григорьева О. Н., Литневская Е. И. Издание официальное – М., 2000.