21

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Факультет непрерывного профессионального образования бухгалтерский учёт Методические материалы для студентов

по специальности: «Экономика и управление на предприятии АПК»

Составитель:

к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета, финансов и аудита

Е.Л. Мосунова

Ижевск 2012

Содержание

	Место дисциплины в учебном процессе……………………………	3
	Особенности курса…………………………………………………..	3
	Цель обучения………………………………………………………..	3
	Общие требования, предъявляемые к будущему специалисту…..	4
	Требования по специальным дисциплинам………………………..	5
	Задания для контрольной работы…………………………………..	6
	Примерный перечень вопросов для зачета по дисциплине ……….	17
	Список основной литературы………………………………………..	19
	Список дополнительной литературы………………………………..	19

Место дисциплины в учебном процессе

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Бухгалтерский учет» являются: экономическая теория; информатика; информационные технологии и системы в экономике; философия; математика; экономика организации; иностранный язык; история.

Курс «Бухгалтерский учет» является основополагающим для изучения следующих дисциплин: управленческий учет, менеджмент; анализ финансовой отчетности; налоги и налогообложение; финансовый менеджмент; финансы, кредит и денежное обращение.

Особенности курса

Дисциплина «Бухгалтерский учет» имеет целью ознакомить студентов с основами и принципами бухгалтерского учета объектов познания и управления хозяйствующих субъектов предпринимательства, применением методологии, метода и технических способов учета в профессиональной деятельности и, кроме того, она является базовой для всех курсов, использующих сведения бухгалтерского учета организации.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена.

Цель обучения

Реализация в дисциплине «Бухгалтерский учет» требований профессиональных характеристик и профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы должна учитывать следующее:

Профессиональная деятельность специалиста осуществляется во всех сферах и отраслях народного хозяйства, других отраслях и направлена на профессиональное обслуживание функционирования соответствующих субъектов предпринимательства, включает работу в бухгалтерских, экономических, маркетинговых и контрольно – аналитических, финансовых службах организаций различных отраслей и форм собственности, в сельскохозяйственных и других организациях, финансовых, страховых и кредитных учреждениях, в государственных органах контроля федерального, регионального и муниципального уровня, преподавание учетно – финансовых, контрольно – аналитических и экономико - управленческих дисциплин в средних общеобразовательных, профессиональных и высших учебных заведениях, самостоятельное ведение научных исследование.

Специалист должен быть подготовлен к выполнению следующих видов и задач профессиональной деятельности:

- учетно-информационной;

- контрольно-аналитической;

- расчетно-экономической;

- организационно-управленческой;

- преподавательской;

- научно-исследовательской.

В соответствии с этим студент должен:

- иметь системное представление о сущности, назначения и тенденциях развития российского и международного опыта бухгалтерского учета;

- понимать экономическое содержание объектов учета, его формы, виды и типы, методические приемы и технические способы осуществления учета в хозяйственной практике экономических субъектов;

- знать основы учета, понимать его методологию, методы учета различных объектов, их документирования, обобщения информации и оформления результатов измерения и регистрации фактов хозяйственной деятельности.