- •Тема 1. История развития прогностики Явления презентизма и футурофобии
- •Религиозные, утопические, философско-исторические представления о будущем
- •Научно-публицистический жанр «Размышления о будущем» (XIX–XX вв.)
- •Технологическое прогнозирование
- •Антифутурологические волны
- •Роль Римского клуба в исследовании проблематики будущего
- •Современный этап: глобалистика и альтернативистика
- •Тема 2. Основные понятия курсa.
- •Принципы прогнозирования:
- •Виды и назначение прогнозов.
- •Тема 3. Типовая методика социального прогнозирования
- •Способы разработки прогнозов
- •Поисковый прогноз Методика прогнозного поиска
- •Дополнительные приемы немеханической, нелинейной экстраполяции:
- •Поисковый прогноз содержит четыре основные компоненты:
- •Проблемная ситуация и перспективы ее развития
- •Этапы формирования и развития проблемной ситуации:
- •Последовательность операций при разработке поискового прогноза
- •Нормативный прогноз
- •Характерные особенности нормативных разработок
- •В каждом случае требуется особый методологический подход
- •Целевые ситуации и их прогнозирование
- •Существуют три основных вида (класса) целевых ситуаций:
- •Последовательность операций нормативного прогноза
- •Тема 4. Характеристика объекта прогнозирования
- •Разновидности объекта прогнозирования:
- •Исходная информация об объекте прогнозирования
- •Тема 5. Методы прогнозирования
- •Методы коллективной работы над проектом Метод коллективной генерации идей
- •Правила проведения заседаний.
- •Основные действия ведущего:
- •Деловая игра
- •Метод фокальных объектов
- •Методы коллективной очной работы экспертов над социальным проектом и прогнозом
- •Метод фокус – групп
- •Ситуационный анализ
- •Метод Дельфи
- •Метод «сценариев будущего»
- •Последовательность разработки сценариев
- •Общие подходы к разработке сценария:
- •Метод суда
- •Методы обработки данных
- •Контент – анализ
- •Метод «репертуарных решеток»
- •Результаты прогнозов и требования к ним
- •Основные ошибки, возникающие при прогнозировании социальных процессов
Метод «репертуарных решеток»
Разработка принадлежит английскому психиатру Д.Келли, в новейших модификациях применяется в качестве одной из техник социально-психологической диагностики.
Цель метода – установить слабо осознаваемые экспертами мотивы выбора того или иного из вариантов решения, используя характерные для восприятия любой ситуации психологические механизмы установления сходства и различия. Для достижения цели осуществляется следующий порядок действий:
1.Эксперту предлагается три решения (три формулировки нормы и т.п.) и ставится задача выбрать два исходных, отделив, таким образом, один отличающийся от выбранной пары.
2.По итогам отбора, ведущим исследование, перед экспертом ставится вопрос: какое качество было им положено в основу сделанного распределения вариантов? Это качество фиксируется.
3.Продолжается представление вариантов решения по триадам с фиксацией каждый раз качественной характеристики (или ряда таких характеристик, если это предлагается экспертом), положенной в основу объединения или разделения вариантов.
4.Анализируются названные экспертом основания сходства и различия характеристик, и выявляется преимущественная ориентация эксперта.
Достоинство метода: он позволяет приоткрыть неосознаваемые экспертом основания его предпочтений и этим придать аналитизм эксперту. Метод может дать богатый материал ориентации и при групповой экспертизе и этим способствовать выявлению тенденций общественного сознания, которые могли быть упущены при использовании других исследовательских методов.
Недостатки метода: необходимость предварительной группировки предоставляемых экспертам вариантов решения (текстов), как и само наличие множественности вариантов решения данного вопроса.
Результаты прогнозов и требования к ним
Для того, чтобы прогноз можно было использовать в практике, при проведении прогнозирования важно определить требования к результатам прогноза:
1.Обеспечить согласованность результатов решения различных прогнозируемых проблем с реальными возможностями.
2.Определить сферу использования прогнозируемого события или комплекса событий, количественных и качественных внешних связей прогнозируемого события с другими процессами и системами их взаимовлияния и взаимодействия.
3.Выявить вероятности наступления самых ранних и самых поздних сроков прогнозируемых событий, а также тех факторов и мер, которые могут «ускорять» или «затормаживать» эти сроки.
4.Определить главные направления деятельности отрасли, региона, организации в зависимости от вида прогнозирования – долгосрочного, краткосрочного и т.д.
5.Определить основные тенденции развития данной сферы и возможных событий, способных повлиять на решение прогнозируемой проблемы, изменить заданный интервал времени.
6.Выбрать стратегию действия, проанализировать и сопоставить результаты других прогнозов по различным направлениям социально-экономической деятельности и выявить возможности согласования этих результатов с целью нахождения оптимального подхода.
7.Учесть реальные экономические возможности и на этой основе найти варианты использования результатов прогнозирования.
Прогнозирование, ставящее своей целью создание эффективного и надежного прогноза, должно осуществляться с учетом следующих принципов:
1.Выбор основных факторов и элементов социальной системы, определение их роли и значимости.
2.Выявление основных тенденций (траекторий) развития исследуемых процессов.
3.Экстраполяция данных тенденций в будущее.
4.Синтез обозначенных будущих траекторий в настоящих социальных процессах.
5.Интеграция с прогнозами в других сферах общественной деятельности.
6.Составление комплексного многоуровневого прогноза как в целом, так и по отдельным процессам и направлениям.
7.Непрерывная корректировка прогнозов.
Для того, чтобы получить необходимые результаты прогноза, на подготовительном этапе исследования разработчики прогноза должны четко определить цель. Четко поставленная цель предопределяет направленность исследования и его эффективность.
К числу основных условий надежности прогнозов также можно отнести:
-глубину и объективность анализа;
-знание конкретных условий;
-оперативность, компетентность и быстроту в подготовке и обработке материалов.
В теоретико-методологическом отношении необходимо учитывать ряд важнейших положений:
1.Социальные процессы должны восприниматься как объективная реальность.
2.К исследованию должен быть применен целостный, системный подход.
3.Необходимо признание следственно-причинную обусловленность социальных процессов (исторический детерминизм).
Результаты прогнозов могут быть выражены следующим образом:
1.Как сравнение показателей отечественных и зарубежных достижений в данной исследуемой проблеме.
2.Как показатели эффективности той или иной деятельности.
3.Как ожидаемые показатели.
4.Как варианты распределения ресурсов, их видов, адресность.
5.Как оценка последствий мер, предпринимаемых правительством, ассоциациями, административными организациями и т.д.
6.Как оценка эффективности вкладываемых средств и других финансовых мер.
7.Как оценка возможности применения данных методов в других регионах и сферах социальной практики.
8.Как возможные финансовые ресурсы на решение локальных социальных проблем.