Übungen zum Text und zum Thema
Welches Thema wird im Text behandelt?
(I) Antworten Sie auf die Fragen:
1. Welche Reiseformalitäten sollte die Familie Wittlif erledigen?
2. Was sollten die handelnden Personen außerdem besorgen?
(II) Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts:
Wie waren die ersten Eindrücke in Heidelberg?
(III) A. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Wie ist der Lebensstandard in der Bundesrepublik?
2. Was verdient ein Ingenieur in Deutschland?
3. Was verdient ein Arbeiter?
4. Wie kann man in Deutschland ein Eigenheim bekommen?
5. Gibt es in Deutschland Arbeitslosigkeit?
B. Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts.
C. Inszenieren Sie ein Gespräch: a) zwischen den Gästen und Peter Frank, b) zwischen den Gästen und Albert Neumann. Thema des Gesprächs: ihr Leben in Deutschland. Sprechen Sie darüber, wie der Weg nach Deutschland war.
(IV) A. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Bekommen Müßiggänger auch Geld?
2. Was ist der Sperrmüll? Wovon zeugt dieser Brauch?
3. Wie charakterisieren die Wittlifs die Deutschen?
B. Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts.
C. Inszenieren Sie ein Gespräch mit dem früheren Besitzer eines Kühlschrankes oder Fernsehgeräts, das Sie gewählt haben.
(V) A. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Wie groß ist das Warenangebot in deutschen Lebensmittelgeschäften?
2. Ist die Bedienung gut?
3. Was ist in deutschen Geschäften fremd?
4. Warum sind die Deutschen nach der Meinung des Autors wohlwollend?
5. Wie charakterisiert Wittlif die Waren?
B. Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts.
C. Inszenieren Sie ein Gespräch mit dem Geschäftsführer oder Abteilungsleiter im Geschäft.
(VI) A. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Wie lange dauert die Arbeitswoche in Deutschland?
2. Wie lang ist der Urlaub?
3. Wie hoch ist das Urlaubsgeld?
B. Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts.
(VII) A. Antworten Sie auf die Fragen:
1. Was fiel dem Autor auf der Autobahn auf?
2. Wie hoch sind die Strafen?
3. Darf ein Arbeiter während der Arbeit Alkohol zu sich nehmen?
4. Was kann passieren, wenn man im Beirieb in betrunkenem Zustand erschienen ist?
B. Erzählen Sie den Inhalt des Abschnitts.
Welchen Eindruck hat der Reisebericht auf Sie gemacht?
1. Sagen Sie, was für Sie in diesem Text neu war.
2. Welche Information finden Sie am interessantesten?
3. Wie ist die Situation in Deutschland im Vergleich zu anderen Staaten?
Übungen zum Text und zum Teilthema
1. Äußern Sie Ihre Meinung zu den Reiseeindrücken des Autors. Welche Eindrücke können Sie noch erwähnen? Äußern Sie sich zum Spruch „Weite Reise macht weise".
2. Sprechen Sie als Autor des Berichts über Ihre Reisevorbereitungen und die Eindrücke in Deutschland, die die materielle Seite betreffen. Vergessen Sie nicht, dabei folgendes Wortmaterial zu gebrauchen:
mit eigenen Augen sehen, die Einladung erhalten, dazwischenkommen, das Gepräge, der Lebensstandard, verdienen, die Unterstützung, ausmachen, das Einkommen, entgegenkommen, übernehmen, einen zusätzlichen Beruf erlernen, die Hauptsache, sich auf etw. verstehen.
3. Inszenieren Sie ein Gespräch zwischen dem Ehepaar Wittlif und ihren Bekannten nach der Deutschland-Reise. (Benutzen Sie das Material der Abschnitte IV-VII.) Verwenden Sie dabei den Wortschatz zur lebendigen Gesprächsführung.
4. Geben Sie den Inhalt des Artikels verkürzt wieder. (Verteilt auf etwa 3 Studenten.)
5. Was fehlt uns Ihrer Meinung nach, um einen ähnlichen Lebensstandard zu erreichen?
Lektion 5 Für und wider
(Ein Interview nach der Wende)
Wie leben die Menschen in Deutschland jetzt, nach der Wiedervereinigung? Zu diesem Problem haben wir zwei deutsche Bürger aus der ehemaligen DDR interviewt, die unsere Fragen gern und offen beantworteten.
1. Sind Sie mit Ihrem Leben nach der Wende zufrieden?
2. Etwas ausführlicher bitte:
3. Und was kommt dann?
4. Was sagen Sie über die Einkaufsmöglichkeiten heute? Wie ist das Angebot von Lebensmitteln?
5. Wie steht 's mit anderen Waren?
6. Was können Sie über die Reisemöglichkeiten sagen?
7. Ist die Lebensatmosphäre jetzt besser geworden?
8. Also ziehen wir ein Resümee.
A. Ich bin froh, daß alles so ge- B. Ich bin enttäuscht.
worden ist.